1, Khái niệm: (sgk T75) 2, Kí hiệu: Q
3, Đơn vị: jun (J)
* Nhiệt lợng có q/hệ với nhiệt nhiệt năng trong quá trình truyền nhiệt.
Hoạt động 5: Vận dụng và ghi nhớ.
- Qua bài học hôm nay, chúng ta cần ghi nhớ những vấn đề gì?
- Hs nêu đợc phần ghi nhớ sgk.
- Y/cầu Hs đọc các câu C3à C5 ở phần vận dụng & trả lời.
- Gọi Hs trả lời và nêu nhận xét - Sau đó Gv bổ sung nếu thiếu. - Hs ghi nội dung vào v,
Củng cố:
- Gv khắc sâu bài học cho Hs bằng nhiều ví dụ về hình thức truyền nhiệt và thực hiện công à Sự khác nhau giữa hai hình thức này:
+ Thực hiện công là sự chuyển hoá năng l- ợng từ dạng này sang dạng khác.
+ Truyền nhiệt là hình thức thay đổi nhiệt độ tức là làm tăng hay làm giảm t0 of vật. - Nêu câu hỏi củng cố.
- Đọc phần “có thể em cha biết”
Dặn dò, h ớng dẫn về nhà.
- Học bài củ theo nội dung đã học. - Làm bài tập trong SBT.
- Chuẩn bị bài mớiở.
IV. Vận dụng
* Ghi nhớ: (sgk T75)
C3: Nhiệt năng của Cu của nớc
à đây là h/thức truyền nhiệt.
C4: Từ cơ năng à nhiệt năng, đây là h/thức thực hiện công.
C5: à biến thành nhiệt năng của q/bóng, của k2 ở gần q/bóng & mặt sàn.
******************************************************************
Ngày soạn: 28/1/2010
Kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu.
- Thông qua bài KT nhằm đánh giá năng lực giảng dạy của Gv và ý thức học của Hs từ đó rút kinh nghiệm các tiết sau.
- Vận dụng kiến thức đã học để làm tốt bài KT có hệ thống.
- Làm bài KT nghiêm túc, chính xác…
II Chuẩn bị.
- GV: Giáo án (đề, đáp án và biểu điểm) - HS: Bài củ + giấy kiểm tra.
III. Ma trận kiểm tra
Kiến thức kỹ năng cơ bản cụ thể Mức độ kiến thức Tổng Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Động năng 1 1 2 Cấu tạo chất 1 1 2 Nhiệt năng 1 1 2 Công cơ học 4 4 10
IV. Nội dung kiểm tra
Câu 1: a. Động năng là gì? Động năng của một vật phụ thuộc vào những yếu tố nào?
b. Lấy hai ví dụ về vật có cả động năng và thế năng?
Câu 2: a. Các chất đợc cấu tạo nh thế nào?
b. Giải thích vì sao khi trộn lẫn 100cm3 rợu và 100cm3 nớc ta lại thu đợc thể tích
hỗn hợp bé hơn 200cm3?
Câu 3: a. Nhiệt năng là gì? Nêu các cách làm biến đổi nhiệt năng?
b. Một học sinh cho rằng dù nóng hay lạnh vật nào cũng có nhiệt năng. Theo có đúng không? Vì sao?
Câu 4: Cho hệ thống ròng rọc nh hình vẽ, vật có khối lợng 50kg
a. Tính lực kéo tác dụng vào điểm B và quãng đờng di chuyển của dây kéo?
b. Vật đợc kéo lên ở độ cao 5m. Tính công kéo vật lên ở độ cao ấy ( bỏ qua ma sát và trọng lợng của ròng rọc động)
c. Thực tế có ma sát và trọng lợng của ròng rọc động nên hiệu suất của hệ thống là 90%. tính lực kéo lúc này?