C. Tiến Trình Dạy Học:
1. Tình huống:(14p)
- Bạn không chào: vô lễ, thiếu lịch sự, thiếu tế nhị.
- Bạn chào rất to: thiếu lịch sự, không tế nhị.
- Bạn Tuyết: lễ phép, khiêm tốn, biết lỗi, lịch sự, tế nhị.
- phê bình trớc lớp trong giờ sinh hoạt - Nhắc nhở nhẹ nhàng khi tan học.
- Kể một câu chuyện thể hiện sự lịch sự, tế nhị.
- Nhất thiết phải xin lỗi vì đến muộn. - Có thể không cần xin phép vào lớp mà nhẹ nhàng vào.
- GV nhận xét, kết luận.
? Nếu em là thầy Hùng, em sẽ có thái độ ntn trớc hành vi của các bạn vào lớp muộn? - HS :bày tỏ ý kiến cá nhân.
- GV:nhận xét, kết luận.
? Em hiểu thế nào là lịch sự, tế nhị?
? Biểu hiện của lịch sự ,tế nhị?
? Lịch sự, tế nhị có khác nhau không? - HS : trả lời.
- GV: nhận xét, rút ra bài học.
? Khi một ngời trong giao tiếp có sự lịch sự, tế nhị con ngời đó phải là ngời ntn?
- HS đọc nội dung bài học. - Gv: cho HS làm bài tập.
- Gv: cho HS làm bài tập a theo 2 nhóm. - Gv: treo bảng phụ, kẻ sẵn bài tập. - Hs: nên bảng làm - Hs: các nhóm khác bổ xung. - Gv: nhận xét cho điểm. ? Nêu ví dụ về cách c xử lịch sự, tế nhị mà em biết? - Hs: trả lời - Gv :nhận xét, cho điểm. ? Em nhận xét, đánh giá hành vi đó? Em rút ra bài học gì qua câu chuyện?
? Em hãy phân tích một hành vi của bản thân đã thể hiện thái độ lịch sự, tế nhị hoặc thiếu lịch sự, tế nhị?
2.Nội dung bài học:20p
a. Khái niệm.
- Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với yêu cầu XH, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
-Tế nhị: là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp, ứng xử.
b. Biểu hiện.
-Tế nhị lịch sự thể hiện tôn trọng trong giao tiếp và quan hệ với những ngời xung quanh.
=> trình độ văn hoá, có đạo đức.
*Biểu hiện lịch sự:
+ Biết lắng nghe. + Biết nhờng nhịn. + Biết cảm ơn, xin lỗi. *Biểu hiện tế nhị. +Nói nhẹ nhàng. +Nói dí dỏm.
+ Biết cảm ơn, xin lỗi.
-Lịch sự, tế nhị: có ý thức cao ở nơi công cộng .
- ý thức kém, thiếu lịch sự, tế nhị trong khi giao tiếp với ngời lớn.
4. Củng cố: 2p
? Em hiểu thế nào là lịch sự, tế nhị? Biểu hiện của lịch sự trong giao tiếp hằng ngày? -Trớc đây em đã bao giờ tỏ ra thiếu lịch sự, tế nhị không? Hãy kể lại?
? Su tầm ca dao, tục ngữ nói về lịch sự, tế nhị?
5. Hớng dẫn về nhà: 2p
- Học thuộc nội dung bài học, hoàn thành bài tập .
- Xem trớc bài:Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động XH
( tìm các hoạt động tơng ứng với bài học
Ngày soạn : 3/11/2009 Ngày dạy : 6/11/2009
Tiết : 12
Bài 10