- Công dân là ngời dân của một n- ớc .
- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nớc.
* Bài tập.
- Ngời VN đi công tác có thời hạn ở ...
- Ngời VN phạm tội.. - Ngơic VN dới 18 tuổi.
b. Hoa là công dân VN vì Hoa sinh ra và lớn lên ở VN. Gia đình Hoa đã thờng trú ở VN nhiều năm.
4.củng cố:3p
? Công dân là gì? Căn cứ để xác định công dân của một nớc.
? Công dân VN là ngời có các điều kiện gì.
5. hớng dẫn về nhà: 2p
- Học kĩ bài, nắm chắc khái niệm.
- Su tầm các tấm gơng có những đóng góp cho đất nớc.
- Đoc trớc truyện : Cô gái vàng của thể thao VN - Xem trớc phần nội dung bài học và phần bài tập
...*****...
Tiết : 22
Ngày soạn :22/01/2010 Ngày dạy :25/1/2010
Bài 13: Công dân nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam ( tiếp theo)
A. mục tiêu cần đạt
- Tiếp tục thực hiện mục tiêu đa ra ở tiết 1. Giúp HS tìm hiểu các quyền của công dân,
nghĩa vụ của công dân với nhà nớc.
- Phân biệt và xác định đúng các hành vi thực hiện tốt quyền công dân và các hành vi
cha đúng.
b. chuẩn bị
gv: hiến pháp 1992, các mẩu chuyện về gơng công dân tiêu biểu có những đóng góp
cho đất nớc.
c. tiến trình dạy học
1. ổn định ( 1')
2. kiểm tra bài cũ(5')
a. Công dân là gì? căn cứ để xác định công dân của một nớc.
b. Các điều kiện để xác định một ngời là công dân VN.
3. bài mới ( 34')
GV giới thiệu bài
2.Các quyền của công dân ( hiến pháp 1992)
Hoạt động của GV-hs
GV: nêu câu hỏi cho HS thảo luận. Nội dung chính
HS: thảo luận tự do.
? Nêu các quyền của công dân mà em biết.
HS phát biểu cá nhân GV nhận xét.
? Nêu các nghĩa vụ của công dân đối với nhà nớc mà em biết.
HS: phát biểu cá nhân. GV: nhận xét, chuẩn xác.
? Trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì. ? Vì sao công dân phải thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ của mình.
GV: kết luận.
GV: cho HS đọc truyện " Cô gái vàng của thể thao VN"
? Từ câu chuyện trên em có suy nghĩ gì về nghĩa vụ học tập và trách nhiệm của ngời HS, công dân đối với đất nớc.
HS: thảo luận, phát biểu. GV: nhận xét, bổ sung.
GV: hớng dẫn HS làm bài tập a,b tại lớp
GV: tổ chức trò chơi" hái hoa dân chủ"nội dung câu hỏi
? Em hãy hát một bài hát về quê h- ơng mà em thích.
? em hãy kể một câu chuyện về một tấm gơng sáng trong học tập, thể thao hoặc bảo vệ tổ quốc mà em
- Quyền học tập, nghiên cứu khoa học- kĩ thuật, hởng chế độ bảo vệ sức khoẻ, tự do đi lại, c trú bất khả xâm phạm về thân thể, chỗ ở.
* Nhĩa vụ của công dân đối với nhà n ớc.
- học tập, bảo vệ tổ Quốc, nghĩa vụ quân sự, tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng, tuân theo pháp luật, đóng thuế, lao động công ích.
* Trẻ em có quyền.
- Sống còn, bảo vệ phát triển tham gia. => Quyền công dân mới đợc đảm bảo.
* công dân VN có nghĩa vụ với nhà nớc CHXHCNVN, nhà nớc CHXHCNVN bảo vệ đảm bảo thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định cử PL.
* Truyện đọc : Cô gái vàng của thể thao VN. - HS cần :
+ Cố gắng phấn đấu học tập tốt xây dựng đất n- ớc
+ Những tấm gơng đạt giải trong..-> đem lại vinh quang cho đất nớc.
+ Cố gắng học tập để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức-> ngời công dân có ích.
* Bài tập.
Hoa là công dân VN vì Hoa sinh ra và lớn lên ở VN. Gia đình Hoa thờng trú ở VN đã nhiều năm .
* Thực hiện trò chơi
biết.
? Hát một bài hát ca ngợi ngời anh hùng mà em thích nhất.
HS: lần lợt bốc câu hỏi, thực hiện yêu cầu câu hỏi.
GV: nhận xét cho điểm.
4.củng cố:3p
? Nêu các quyền cơ bản của công dân mà em biết. ?Trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì theo quy định của PL.
5 ớng dẫn về nhà. h : 2p
- Học kĩ bài, hoàn thành bài tập c, d,đ
- Chuẩn bị bài 14
- Su tầm các quy định của PL về an toàn giao thông.
………*****………..
Tiết : 23
Ngày soạn :29/01/2010 Ngày dạy :01/02/2010
Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông
A. mục tiêu cần đạt
- Giúp hs hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ tai nạn giao
thông , tầm quan trọng của trật tự ATGT, những quy định cần thiết về TTATGT, ý nghĩa của việc chấp hành đúng an toàn giao thông và các biện pháp bảo đảm am toàn khi đi đờng.
- Có ý thức tôn trọng TTATGT, ủng hộ những việc làm tôn trọng , phản đối những việc
làm không tôn trọng TTATGT.
- Nhận biết một số dấu hiệu chỉ dẫn giao thông thông dụng và biết xử lí một số tình
huống thờng gặp khi đi đờng, biết đánh giá hành vi đúng- sai của ngời khác về thực hiện trật tự an toàn giao thông, nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện.
b. chuẩn bị
gv: luật giao thông đờng bộ, nghị địng 39/cp ngày 13/7/2001; số liệu cập nhật của các vụ tai nạn giao thông và số ngời thơng vong trong cả nớc; bộ biển báo.
HS: su tầm các loại biển báo giao thông.
c. tiến trình dạy học
1. ổn định ( 1')
2. kiểm tra bài cũ(5')
a. Em hãy nêu các quyền của công dân đợc nêu trong hiến pháp 1992? b. Nghĩa vụ của công dân với nhà nớc? Nghĩa vụ của ngời HS...là gì?
3. bài mới ( 34')
GV: giới thiệu bài mới
1. tìm hiểu thông tin, sự kiện ( 20')
Hoạt động của GV-hs
GV: yêu cầu HS đọc phần thông tin sự kiện trong sgk. Sau đó HS xem tranh về TNGT, bảng thống kê số vụ