8. Cấu trúc luặn văn
1.5.4.Sự quan tâm và tổ chức quản lý của nhà trường đối với bộ môn tiếng
Anh
Nhận thức đƣợc tầm quan trọng của bộ môn ngoại ngữ nói chung cũng nhƣ bộ môn tiếng Anh nói riêng trong bối cảnh hiện nay các nhà trƣờng đã có sự quan tâm đầu tƣ ở một số mặt cụ thể.
1.5.4.1. Sự quan tâm của nhà trường
Nhà trƣờng luôn quan tâm và giáo dục cho giáo viên và học sinh nhận thức tầm quan trọng của tiếng Anh.
Nhà trƣờng có một hiệu phó phụ trách tổ ngoại ngữ.
Giáo viên tiếng Anh đƣợc biên chế vào một tổ là tổ ngoại ngữ
Về cơ sở vật chất: Tổ ngoại ngữ có một phòng họp tổ, một phòng học tiếng theo yêu cầu bộ môn.
Nhà trƣờng cung cấp đủ sách giáo khoa, sách bài tập, sách hƣớng dẫn giáo viên cho giáo viên, đủ sách giáo khoa, sách bài tập cho học sinh, thƣ viện nhà trƣờng, sách tham khảo cho giáo viên và học sinh học tiếng Anh.
Nhà trƣờng tạo điều kiện đến mức tối đa thiết bị dạy học, phƣơng tiện kỹ thuật phục vụ dạy học tiếng Anh.
Nhà trƣờng yêu cầu các giáo viên dạy Tiếng Anh dự đầy đủ các lớp bồi dƣỡng chuyên môn do Bộ giáo dục , Sở giáo dục tổ chức. Động viên tạo điều kiện cho giáo viên dạy tiếng Anh tiếp tục học tập trên chuẩn .
Nhà trƣờng chỉ đạo tổ tiếng Anh tổ chức các hoạt động ngoại khóa phù hợp, thiết thực với HS.
Nhà trƣờng yêu cầu tổ tiếng Anh có câu lạc bộ tiếng Anh, thƣờng xuyên tổ chức hội thảo trao đổi cách dạy và học tiếng Anh thế nào cho tốt.
1.5.4.2. Tổ chức quản lý của nhà trường đối với bộ môn tiếng Anh.
Cùng với các bộ môn khác, bộ môn tiếng Anh đƣợc tổ chức quản lý nhƣ sau:
Giáo viên bộ môn tiếng Anh đƣợc biên chế vào tổ tiếng Anh (hoặc tổ ngoại ngữ) đƣợc biên chế một tổ trƣởng, một tổ phó và đặt dƣới sự quản lý chỉ đạo trực tiếp của một phó hiệu trƣởng và hiệu trƣởng. Tùy theo số lƣợng học sinh từng trƣờng mà số lƣợng giáo viên đƣợc biên chế từ 9 đến 14 giáo viên với số lƣợng giờ dạy tối đa 17 tiết/tuần. Trình độ giáo viên tiếng Anh đều đạt chuẩn 100%.
Bộ môn tiếng Anh đƣợc giảng dạy theo số lƣợng kiến thức theo phân phối chƣơng trình của Sở GD& ĐT Hải Phòng.
Sách giáo khoa tiếng Anh lớp 10, 11, 12 đƣợc in ấn và chỉnh sửa năm 2005 là bộ sách giáo khoa chính thống cho giáo viên và học sinh.
Ngoài những quy định về chuyên môn, các giáo viên tiếng Anh đều phải chấp hành các điều lệ, quy định khác của ngành giáo dục, của trƣờng. Nhà trƣờng có phòng họp tổ, phòng học tiếng đƣợc thiết kế, trang trí phù hợp với đặc điểm bộ môn.
Tiểu kết chƣơng 1
Nội dung của chƣơng 1 đề cập đến các khái niệm cơ bản liên quan đến quản lý, quản lý giáo dục và quản lý nhà trƣờng, quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng THPT. Các khái niệm cơ bản đó giúp tôi có cơ sở phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT quận Lê Chân thành phố Hải Phòng để đề xuất một số biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học môn này ở các trƣờng THPT trong giai đoạn hiện nay.
Chƣơng 2 : THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CÁC TRƢỜNG THPT QUẬN LÊ CHÂN - THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG