II- LĂM THẾ NĂO ĐỂ NHẬN BIẾT Cể PHẢN ỨNG HOÂ
DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNGVĂ PHẢN ỨNG HOÂ HỌC
I. MỤC TIÍU: Sau băi năy HS phải:
1.Kiến thức :
Phđn biệt được hiện tượng vật lớ vă hiện tượng hoõ học. Nhận biết được dấu hiệu cú phản ứng hoõ học.
2. Kỹ năng :
Sử dụng dụng cụ , hoõ chất , cõch lăm thớ nghiệm . 3.Thõi độ :
Hứng thỳ học tập , yớu thớch bộ mụn.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV:
Dụng cụ :Mỗi nhúm (4 ống nghiệm , kẹp ống nghiệm , giõ đựng ống nghiệm , đỉn cồn ) Hoõ chất : Thuốc tớm bột
2. HS :
Chuẩn bị mẫu băi thu hoạch ở nhă.
Đem nước lờ , nước vụi trong , quẹt diớm , ống hỳt
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’) : 1. Ổn định lớp(1’) :
2. Băi mới :
a. Giới thiệu băi: Để giỳp HS phđn biệt được đđu lă hiện tượng vật lớ , đđu lă hiện tượng hoõ học vă nhận biết dấu hiệu của phản ứng hoõ học. Hụm nay chỳng ta học băi thực hănh.
b. Cõc hoạt động chớnh:
Hoạt động của GV Hoạt động của học sin
Hoạt động 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh(5’).
- GV: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ , hoõ chất vă mẫu băi thu hoạch của cõc nhúm.
- GV: Nớu mục tiớu của băi thực hănh. - Yớu cầu đảm bảo trật tự , an toăn , vệ sinh.
-HS:Để dụng cụ trớn băn để GV kiểm tra. -HS: Nghe giảng vă ghi nhớ.
Hoạt động 2. Hướng dẫn thớ nghiệm(10’).
-GV: Hướng dẫn cõc thao tõc thớ nghiệm: + TN1: Hoă tan vă đun núng kalipemanganat ( thuốc tớm ).
+ TN2: Thực hiện phản ứng với canxihidroxit. -GV: Yớu cầu HS theo dừi vă nắm cõc thao tõc thớ nghiệm.
-GV: Nớu một số lưu ý trong quõ trỡnh tiến hănh thớ nghiệm để đạt kết quả chớnh xõc vă an toăn nhất.
-HS: Theo dừi thao tõc thớ nghiệm của GV vă ghi nhớ cõc thao tõc thớ nghiệm phục vụ cho băi thực hănh.
-HS: Nghe vă ghi nhớ cõc lưu ý của GV.
Hoạt động 3. Tiến hănh thớ nghiệm(13’).
-GV: Chia nhúm HS chuẩn bị thực hănh. -GV: Yớu cầu đại diện cõc nhúm HS lớn nhận dụng cụ, hoõ chất tiến hănh thớ nghiệm theo nhúm.
-GV: Theo dừi cõc nhúm tiến hănh thớ nghiệm, sữa sai, uốn nắn thao tõc cho HS.
-HS: Thực hiện theo phđn cụng của GV. -HS: Đại diện cõc nhúm HS lớn nhận dụng cụ, hoõ chất về chuẩn bị tiến hănh thớ nghiệm -HS: Bầu tổ trưởng, thư kớ, vă phđn cụng cụng việc cho cõc thănh viớn trong nhúm. -HS: Tiến hănh thớ nghiệm theo phđn cụng của GV, ghi lại cõc hiện tượng sảy ra trong quõ trỡnh thớ nghiệm vă viết PTHH sảy ra.
Hoạt động 4. Hoăn thănh băi thu hoạch(10’).
-GV: Yớu cầu cõc nhúm nớu lại cõch tiến hănh, hiện tượng vă viết PT chữ của cõc phản ứng trớn. -GV: Yớu cầu cõc nhúm hoăn thănh băi thu hoạch theo những nội dung đờ hướng dẫn.
-HS: Nhắc lại cõch tiến hănh, hiện tượng vă viết PT.
Cõc nhúm khõc bổ sung, sữa sai.
-HS: Cõc nhúm thảo luận vă hoăn thănh băi thu hoạch.
Hoạt động 5. Cụng việc cuối buổi(5’).
-GV: Yớu cầu HS dọn vệ sinh nơi lăm việc, thu dọn hoõ chất, dụng cụ của nhúm mỡnh vă trả dụng cụ thớ nghiệm cho GV.
-GV: Nhận xĩt tinh thần lăm việc của cõc nhúm trong buổi thực hănh vă rỳt kinh nghiệm cho cõc buổi thực hănh sau.
-HS: Tiến hănh dọn vệ sinh, thu dọn vă trả dụng cụ, hoõ chất cho GV.
-HS: Lắng nghe vă rỳt kinh nghiệm cho cõc băi thực hănh tiếp theo.
3. Dặn dũ (1’):
Về nhă hoăn thănh băi thu hoạch.
Chuẩn bị băi: “Định luật bảo toăn khối lượng”.
===========================
Tuần 11 Ngăy soạn: 22/10/2011
Tiết 21 Ngăy dạy: 24/10/2011
Băi 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOĂN KHỐI LƯỢNG
I.MỤC TIÍU: Sau băi năy HS phải: 1.Kiến thức:
Hiểu vă giải thớch được định luật bảo toăn khối lượng trong PUHH. Vận dụng định luật lăm một số băi tập liớn quan.
2.Kĩ năng:
Rỉn kĩ năng quan sõt, giải một số băi tập đơn giản về định luật bảo toăn khối lượng. 3.Thõi độ:
Bước đầu thấy được vật chất tồn tại vĩnh viễn, gúp phần hỡnh thănh thế giới quan duy vật, chống mớ tớn dị đoan.
II. CHUẨN BỊ:
1.GV:
Cđn băn , hai cốc thuỷ tinh nhỏ, hoõ chất dd BaCl2 ; Na2SO4. 2. HS:
Tỡm hiểu nội dung băi học trước băi mới khi lớn lớp.
III:TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp(1’): 2. Băi mới:
a. Giới thiệu băi: Chỳng ta đờ biết, khi phản ứng húa học sảy ra chỉ cú liớn kết cõc nguyớn tử bị thay đổi, số nguyớn tử khụng hề thay đổi. Vậy, khối lượng cõc chất thỡ sao? Tổng khối lượng cõc chất cú bị thay đổi khụng? Băi học ngăy hụm nay chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu về điều năy.
b. Cõc hoạt động chớnh:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Tỡm hiểu thớ nghiệm(10’).
-GV: Lăm thớ nghiệm như hỡnh 2.7 SGK/53: Cho BaCl2 tõc dụng với Na2SO4. Yớu cầu HS quan sõt vă nhận xĩt theo cõc gợi ý sau:
+ Dựa văo dấu hiệu năo để biết cú phản ứng xảy ra?
+ Trước vă sau phản ứng vị trớ kim của cđn thế năo,cú thay đổi khụng?
+ Vậy ta rỳt ra được kết luận gỡ?
- GV: Kết luận vă yớu cầu HS viết phương trỡnh chữ của phản ứng.
-HS: Quan sõt thớ nghiệm vă nhận xĩt kết quả:
+ Cú chất mới mău trắng khụng tan xuất hiện.
+ Vị trớ của kim khụng thay đổi
+ Trước vă sau phản ứng khối lượng cõc chất khụng thay đổi.
- HS: Lớn bảng viết phương trỡnh chữ của phản ứng.
1:Thớ nghiệm:
Bari clorua +natri sunphat → bari sunphat + natri clorua.
Hoạt động 2. Tỡm hiểu nội dung đinh luật(10’).
-GV: Qua thớ nghiệm trớn ta thấy, tổng khối lượng chất tham gia bằng tổng khối lượng sản phẩm. Đđy chớnh lă nội dung định luật bảo toăn khối lượng. - GV: Yớu cầu HS phõt biểu nội dung định luật bảo toăn khối lượng.
-GV: Giới thiệu về ĐL bảo toăn khối lượng do ụng Lụmụnụxụp người Nga vă ụng Lavoadie người Phõp tỡm ra.
-HS: Lắng nghe vă suy nghĩ về nội dung định luật bảo toăn khối lượng.
-HS: Trong một phản ứng hoõ học,tổng khối lượng của cõc chất tham gia bằng tổng khối lượng của cõc chất sản phẩm -HS: Nghe vă ghi nhớ.
2:Định luật
Trong một phản ứng hoõ học,tổng khối lượng cõc chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng của cõc chất sản phẩm.
- GV hỏi: Vậy, dựa văo đđu ta cú thể giải thớch cho định luật bảo toăn khối lượng?
- HS: Vỡ trong phản ứng húa học, chỉ cú liớn kết bị thay đổi mă số nguyớn tử khụng bị thay đổi. Sự thay đổi liớn kết chỉ ảnh hưởng đến số e nớn khụng ảnh hưởng gỡ đến khối lượng nguyớn tử.
Hoạt động 3. Âp dụng(15’).
-GV : Hướng dẫn HS viết nội dung định luật dưúi dạng cụng thức.
-GV: Yớu cầu HS õp dụng viết cụng thức ở thớ nghiệm 1.
-GV: hướng dđn HS lăm băi tập 3 SGK/54:
+ Viết cụng thức của ĐLBTKL + Thay số vă tớnh toõn.
-GV hỏi: Người ta õp dụng định luật bảo toăn khối lượng để lăm gỡ?
-HS: Viết cụng thức tổng quõt: A + B → C + D => mA + mB = mC + mD -HS:
Bariclorua Natrisunfat Barisunfat
Natriclorua m m m m + = + -HS: . .9 15 15 9 6 Mg O MgO O O a m m m b g m g m g g g + = + = ⇒ = − =
-HS: Tớnh khối lượng của một chất khi biết khối lượng của cõc chất khõc trong phản ứng.
3:Âp dụng
Giả sử cú phản ứng giữa A + B tạo ra C + D cụng thức khối lượng được viết như sau
3. Củng cố(8’):
HS nhắc lại nội dung vă cụng thức của ĐLBTKL. GV hướng dẫn HS lăm băi tập 2 SGK/54.
4. Nhận xĩt, Dặn dũ(1’) :
Học băi, lăm lại cõc băi tập 1, 2, 3, 4 SGK/54. Xem trước băi: “Phương trỡnh hoõ học”.
============================
Tuần 11 Ngăy soạn: 23/10/2011
Tiết 22 Ngăy dạy: 25/10/2011