+ Nớu cõch pha chế dung dịch.
- GV: Yớu cầu cõc nhúm HS tiến hănh pha chế dung dịch theo cõc số liệu đờ tớnh toõn được.
mdm= 150 – 37,5 = 112,5(g)
+ Cõch pha chế: Cđn lấy 37,5g dung dịch NaCl 10% cho văo cốc thủy tinh 200ml. Cđn tiếp lấy 112,5g nước cất(hoặc đong 112,5ml) đổ từ từ văo cốc đựng dung dịch NaCl 10%, khuấy đều. Ta được dung dịch NaCl 2,5%.
- HS: Cõc nhúm HS tiến hănh pha chế dung dịch theo yớu cầu của GV.
4. Củng cố(7’):
GV: Hướng dẫn HS lăm băi tập 4c, d, e SGK/149.
5. Dặn dũ về nhă (3’):
GV: Yớu cầu HS về nhă ụn băi.
Yớu cầu HS chuẩn bị băi luyện tập.
---
Tuần 34 Ngăy soạn: 22/04/2012 Tiết 66 Ngăy dạy: 24/04/2012
Băi 44. BĂI LUYỆN TẬP 8
I. MỤC TIÍU: Sau băi năy HS phải: 1. Kiến thức:
- Củng cố những kiến thức về dung dịch, độ tan của chất trong nước, nồng độ dung dịch, cõch pha chế dung dịch. dung dịch.
- Củng cố những kiến thức về dung dịch, độ tan của chất trong nước, nồng độ dung dịch, cõch pha chế dung dịch. dung dịch. chương rất quan trọng trong chương trỡnh húa học THCS. Nhằm giỳp cõc em ụn tập lại những kiến thức đờ học, hụm nay chỳng ta cựng nhau tỡm hiểu băi luyện tập 8.
b. Cõc hoạt động chớnh:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1. Kiến thức cần nhớ(12’).
-GV: Yớu cầu HS nhắc lại cõc khăi niệm: 1. Dung dịch? Chất tan? Dung mụi? 2. Độ tan?
3. Nồng đọ phần trăm? Nồng độ mol?4. Cõch pha chế một dung dịch. 4. Cõch pha chế một dung dịch.
-GV: Yớu cầu HS viết cõc cụng thức tớnh nồng độ
-HS: Suy nghĩ vă trả lời cõc cđu hỏi của GV đờ đặt ra.
-HS: Lớn bảng viết cõc cụng thức: