TRẮC NGHIỆM KHÂCH QUAN(5đ):
Cđu 1(3đ). Hờy khoanh trũn văo đầu chữ cõi (A,B, C, D ) đứng trước mỗi cđu cho đõp õn đỳng: 1. Quõ trỡnh sau đđy lă hiện tượng vật lớ:
A. Nước đõ chảy thănh nước lỏng; B. Hiđro tõc dụng với oxi tạo nước; C. Nến chõy trong khụng khớ; D. Củi chõy thănh than.
2. Quõ trỡnh sau đđy lă quõ trỡnh hoõ học: A. Than nghiền thănh bột than;
B. Cụ cạn nước muối thu được muối ăn; C. Củi chõy thănh than;
3. Cho 9 gam Mg tõc dụng với oxi tạo ra 15 gam magie oxit MgO. Khối lượng oxi cần dựng lă: A. 4g; B. 5g; C. 6g; D. 7g.
4.Cho phản ứng hoõ học sau: 2H2 + O2
0
t
→2H2O. Tỉ lệ phđn tử của H2 vă O2 lă:
A. 1 : 1; B. 1: 2; C. 2 : 1; D. 2 : 2.5. Cho sơ đồ sau: CaCO3 5. Cho sơ đồ sau: CaCO3
0
t
→ CaO + CO2. Chất tham gia phản ứng lă:
A. CaCO3; B. CaO; C. CO2; D. CaO vă CO2. 6. Cho phương trỡnh chữ sau: Lưu huỳnh + ………→t0 Sắt (II) sunfua. Hờy điền chất thớch hợp văo chỗ trống:
A. Magie; B. Nhụm; C. Kẽm; D. Sắt.
Cđu 2(2đ). Hờy điền từ hoặc cụm từ thớch hợp văo chỗ trống:
a. Hiện tượng chất biến đổi nhưng vẫn giữ nguyớn lă chất ban đầu, gọi lă……… b. ………lă quõ trỡnh biến đổi chất năy thănh chất khõc.
c. Trong một phản ứng hoõ học tổng ………cõc sản phẩm bằng tổng khối lượng……….
A. TỰ LUẬN (5đ)
Cđu 1(2,5đ). Cho cõc sơ đồ phản ứng sau: a. Na + O2 ---> Na2O.
b. Al + O2 ---> Al2O3 .
Hờy lập cõc phương trỡnh hoõ học vă cho biết tỉ lệ số phđn tử của cõc chất, cặp chất trong từng phản ứng.
Cđu 2(2,5đ). Canxi cacbonat (CaCO3) lă thănh phần chớnh của đõ vụi. Khi nung đõ vụi xảy ra phản ứng hoõ học sau:
Canxi cacbonat → Canxi oxit + Cacbon đioxit.
Biết rằng khi nung 300 kg đõ vụi tạo ra 150 kg canxi oxit CaO (vụi sống) vă 120 kg khớ cacbon đioxit CO2.
a. Viết cụng thức về khối lượng của cõc chất trong phản ứng.
b. Tớnh tỉ lệ phần trăm về khối lượng của canxi cacbonat chứa trong đõ vụi.
IV. ĐÂP ÂN:
Phần Đõp õn chi tiết Thang điểm
A.Trắc nghiệm(5đ) Cđu 1(3đ) Cđu 2(2đ) B.TỰ LUẬN(5đ) Cđu1(2,5đ) Cđu 2(2,5đ) 1. A 2. C 3. C 4. C 5. A 6. D a. Hiện tượng vật lớ. b. Phản ứng hoõ học.
c. Khối lượng/ Cõc chất tham gia. a. 4Na + O2 → 2Na2O Tỉ lệ: Na: O2: Na2O = 4: 1: 2 Na : O2 = 2 : 1 Na : Na2O = 2 : 2 O2 : Na2O = 1 : 2 b. 4Al + 3O2 → 2Al2O3 . Tỉ lệ: Al : O2 : Al2O3 = 4 : 3: 2 Al : O2 = 4 : 3 Al : Al2O3 = 4 : 2 O2 : Al2O3 = 3 : 2
Canxi cacbonat → Canxi oxit + Cacbon đioxit.
6 ý đỳng * 0,5 = 3,0đ 4 ý đỳng * 0,5 = 2,0đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ 0,25 đ
CaCO3 → CaO + CO2 a. mCaCO3 =mCaO+mCO2 3 150 120 270( ) CaCO m = + = kg b. 3 270 % .100% 90% 300 CaCO = = 1,0đ 0,5đ 1,0đ ---
Tuần 13 Ngăy soạn: 06/11/2011
Tiết 26 Ngăy dạy: 08/11/2011
Băi 18. MOL
I. MỤC TIÍU: Sau băi năy HS phải: 1. Kiến thức:
Biết được cõc khõi niệm : mol , khối lượng mol , thể tớch mol của chất khớ . Vận dụng để tớnh được khối lượng của cõc chất , thể tớch khớ ở ( đktc) 2. Kĩ năng:
Củng cố cõc kỹ năng tớnh phđn tử khối, về cụng thức hoõ học . 3. Thõi độ:
Rỉn cho HS tớnh cẩn thận khi tớnh toõn.
II. CHUẨN BỊ
1.GV:
Hỡnh 3.1 SGK/62. Cõc băi tập vận dụng. 2.HS:
Đọc trước băi ở nhă.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp(1’):
2. Băi mới:
a. Giới thiệu băi: Nguyớn tử , phđn tử cú kớch thước , khối lượng cực kỡ nhỏ bĩ. Lăm thế năo để biết được khối lượng vă thể tớch cõc chất trước vă sau phản ứng? Để thực hiện được mục đớch năy , cõc nhă khoa học đờ đề xuất một khõi niệm dănh cho cõc hạt vi mụ , đú lă mol (được đọc lă mon ).
b. Cõc hoạt động chớnh:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Mol lă gỡ? (12’)
- GV nớu : “Mol lă lượng chất cú chứa 6.1023 nguyớn tử hoặc phđn tử của chất đú ”
- GV giải thớch con số 6.1023 được gọi lă số Avogađro (kớ hiệu lă N).
- GV cho HS đọc phần “em cú biết ” để HS hỡnh dung được con số 6.1023 to lớn nhường năo. -GV hỏi:
+ 1 mol nguyớn tử sắt cú chứa bao nhiớu nguyớn tử sắt ?
- HS: Ghi băi .
- HS: Theo dừi vă ghi vở.
- HS: Đọc phần em chưa biết. -HS: +Chứa 6.1023 nguyớn tử sắt ( N nguyớn tử sắt ). +Chứa 6.1023 phđn tử nước I. MOL LĂ Gè ?
Mol lă lượng chất cú chứa 6.1023 nguyớn tử hoặc phđn tử của chất đú .
Ký hiệu N= 6.1023 : lă số Avogađro
VÍ dụ :
- 1 mol nguyớn tử sắt cú chứa 6.1023 nguyớn tử sắt ( N nguyớn tử sắt )
- 1 mol phđn tử nước cú chứa 6.1023 phđn tử nước (N phđn tử
+ 1 mol phđn tử nước cú chứa bao nhiớu phđn tử nước ? +Vậy 0,5 mol phđn tử nhụm cú chứa bao nhiớu nguyớn tử nhụm? +Vậy 2 mol nước cú chứa bao nhiớu phđn tử nước ? (N phđn tử nước ). +Chứa: 0,5 . 6.1023 = 3.1023 nguyớn tử nhụm. +Chứa : 2.6.1023 = 12.1023 nước )
Hoạt động 2. Khối lượng mol lă gỡ?(12’)
- GV giới thiệu : Khối lượng mol ( M) của một chất lă khối lượng tớnh bằng gam của N nguyớn tử hoặc phđn tử của chất đú . -GV: Em hờy tớnh nguyớn tử khối của C, H phđn tử khối của O2 , CO2 , H2O vă suy ra khối lượng mol tương ứng.
-GV: Tớnh khối lượng mol của cõc chất sau
H2SO4 , AL2O3, C6H12O6 , SO2 .
-HS: Nghe giảng vă ghi vở.
-HS: Thảo luận nhúm trong 5’, tớnh toõn vă suy ra khối lượng mol.
-HS: Lăm băi tập theo yớu cầu của GV: 2 4 98 H SO M = g ; MAl O2 3 =102g 6 12 6 180 C H O M = g ; MSO2 =64g