III. chuẩn bị.
1. Giáo viên - KTDH: Động nĩo, HS làm việc cỏ nhõn, suy nghĩ-cặp đụi-chia sẻ,
trỡnh bày 1 phỳt.
- Các tranh ảnh , biểu đồ khí hậu ở hoang mạc
2. Học sinh: - Ơn lại các kiến thức , kĩ năng đã học
IV. tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chúc.
2. Kiểm tra bài cũ : Khơng kiểm tra. 3. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn HĐ của học sinh Nội dung chớnh
- Giỏo viờn nhắc lại những kiến thức cơ bản của bài: - Đưa ra một vài bài tập để học sinh nghiờn cứu trả lời Cãu 1: Em haừy trỡnh baứy ủaởc ủieồm khaực nhau về khớ haọu cuỷa mõi trửụứng hoang mác ủụựi noựng vaứ hoang mác ủụựi õn hoứa?
Cãu 2: Em haừy trỡnh baứy sửù thớch nghi cuỷa thửùc, ủoọng vaọt vụựi mõi trửụứng hoang mác?
- Nghe, tỏi hiện kiến thức
Nghiờn cứu, trả lời
Nghiờn cứu, trả lời
Cõu 1 Traỷ lụứi
* Mõi trửụứng hoang mác ủụựi noựng:
- Biẽn ủoọ nhieọt naờm cao. - Muứa ủong aỏm, muứa heứ raỏt noựng.
- Lửụùng mửa raỏt ớt.
* Mõi trửụứng hoang mác ủụựi õn hoứa:
- Biẽn ủoọ nhieọt naờm raỏt cao.
- Muứa heứ khõng noựng, muứa ủõng raỏt lánh.
- Mửa ớt - oồn ủũnh. Cõu 2
Traỷ lụứi:
- Do ủiều kieọn soỏng thieỏu nửụực, khớ haọu khaộc nghieọt nẽn thửùc vaọt raỏt caốn coĩi vaứ thửa thụựt, ủoọng vaọt raỏt ớt, ngheứo naứn.
- Caực loaứi thửùc vaọt trong hoang mác thớch nghi vụựi mõi trửụứng khõ hán vaứ khaộc nghieọt baống caựch tửù
Cãu 3: Trỡnh baứy nhửừng bieọn phaựp nhaốm hán cheỏ sửù phaựt trieồn cuỷa hoang mác
- Yờu cầu học sinh làm cỏc bài tập trong SBT
- Yờu cầu học sinh hồn thành cỏc bài tập.
- Nhận xột hồn thiện giỳp học sinh
Nghiờn cứu, trả lời
- Làm bài tập
- Hồn thành bài tập theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Ghi nhớ, lĩnh hội
hán cheỏ sửù maỏt nửụực trong cụ theồ.
- Taờng cửụứng dửù trửừ nửụực vaứ chaỏt dinh dửụừng cho cụ theồ.
Cõu 3: Đỏp ỏn
+ Khai thaực nửụực ngầm baống gieỏng khoan sãu hay kẽnh ủaứo.
+ Trồng cãy gãy rửứng ủẽ phoứng choỏng caựt bay vaứ caỷi táo khớ haọu.
3. Củng cố:
- Nhắc lại trọng tõm bài.
4. Dặn dũ:
- Chuẩn bị bài học sau Ngày soạn:
Lớp 7 Tiết ….. Ngày dạy ………..Sĩ số ………..Vắng …………. Lớp 7 Tiết …... Ngày dạy ………..Sĩ số ………..Vắng ………….
Tiết 22
Hoạt động kinh tế của con ngời ở hoang mạc I. Mục tiêu.
- Học sinh hiểu đợc các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con ngời trong các hoang mạc. Thấy đợc khả năng thích ứng của con ngời với mơi trờng
- Biết đợc nguyên nhân hoang mạc hĩa đang mở rộng trên thế giới và các biện pháp cải tạo chinh phục hoang mạc ứng dụng vào cuộc sống
2. Kĩ năng .
- Rèn kĩ năng phân tích ảnh địa lí và t duy tổng hợp 3.Thái độ.
- Liên hệ các hoạt động kinh tế ở các hoang mạc .
4. Tích hợp
- Mục 2: hoang mạc ngày càng mở rộng
II. Các kĩ năng sống cơ bản đ ợc giáo dục trong bài
- Tìm hiểu và sử lí thơng tin( HĐ1, HĐ2) - Tự tin (HĐ2)
- Phản hồi / lắng nghe tích cực, giao tiếp( HĐ1)
III. chuẩn bị.
1. Giáo viên: - KTDH: Động nĩo, HS làm việc cỏ nhõn, suy nghĩ-cặp đụi-chia sẻ,
trỡnh bày 1 phỳt.
- Các tranh ảnh các hoạt động kinh tế của con ngời ở hoang mạc 2. Học sinh: - Ơn lại các kiến thức , kĩ năng đã học về hoang mạc
IV. tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ :
? Đặc điểm nào khơng phải là khí hậu của hoang mạc ? a. Nĩng ẩm b. Khơ khan c.Biên độ nhiệt trong ngày lớn d. Cả 3
3. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn HĐ của học sinh Nội dung chớnh
- Giỏo viờn nhắc lại những kiến thức cơ bản của bài: - Đưa ra một vài bài tập để học sinh nghiờn cứu trả lời Cãu 1: Em haừy trỡnh baứy hoát ủoọng kinh teỏ cuỷa con ngửụứi hoang mác?
- Nghe, tỏi hiện kiến thức
Nghiờn cứu, trả lời
Cõu 1 a) Hoát ủoọng kinh teỏ coồ truyền: cuỷa caực dãn toọc soỏng trong hoang mác laứ chaờn nuõi du múc, trồng trót trong oỏc ủaỷo.
- Chaờn nuõi du múc coự vai troứ quan tróng trong ủụứi soỏng kinh teỏ cuỷa con ngửụứi mõi trửụứng hoang mác. - Chuyẽn chụỷ haứng hoaự coự
Cãu 2: Trẽn theỏ giụựi coự maỏy chuỷng toọc, ủoự laứ nhửừng chuỷng toọc naứo? Cãu 3: Coự maỏy kieồu quần cử chớnh? Keồ tẽn?
- Yờu cầu học sinh làm cỏc bài tập trong SBT
- Yờu cầu học sinh hồn thành cỏc bài tập.
- Nhận xột hồn thiện giỳp học sinh
Nghiờn cứu, trả lời
Nghiờn cứu, trả lời
- Làm bài tập
- Hồn thành bài tập theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Ghi nhớ, lĩnh hội
ụỷ vaứi dãn toọc
b) Hoát ủoọng kinh teỏ hieọn ủái:
- ẹửa nửụực vaứo baống kẽnh ủaứo, gieỏng khoan sãu ủeồ trồng trót, chaờn nuõi, xãy dửùng ủõ thũ vaứ khai thaực taứi nguyẽn thiẽn nhiẽn (dầu moỷ, khớ ủoỏt, quaởng quyự hieỏm…)
- Khai thaực ủaởc ủieồm mõi trửụứng hoang mác ủeồ hoát ủoọng phaựt trieồn du lũch.
Cõu 2Traỷ lụứi:
- Coự 3 chuỷng toọc chớnh: -Mongõloit (Chãu Á) - Nẽgrõit (Chãu Phi ) - ễrõpeõit (Chãu Âu) Cõu 3 Traỷ lụứi:
- Coự 2 kieồu quần cử chớnh: quần cử nõng thõn vaứ quần cử thaứnh thũ.
3. Củng cố:
- Nhắc lại trọng tõm bài.
4. Dặn dũ:
Tuần 12: Ngày soạn:
Lớp 7 Tiết …… Ngày dạy ………..Sĩ số ……….Vắng …………. Lớp 7 Tiết …… Ngày dạy ………..Sĩ số ……….Vắng ………….
Chơng IV.
Mơi trờng đới lạnh
Hoạt động kinh tế của con ngời ở đới lạnh
Tiết 23
Mơi trờng đới lạnh I. Mục tiêu .
1. Kiến thức.
- Học sing nắm đợc đặc điểm cơ bản của đới lạnh ( lạnh khắc nghiệt,lợng ma rất ít chủ yếu là tuyết) cĩ ngày và đêm 24 giờ hoặc 6 tháng
- Biết tình hình thích nghi của sinh vật ở đới lạnh để tồn tại và phát triển đặc biệt là động vật dới nớc
2. Kĩ năng.
-Rèn luyện khả năng đọc phân tích bản đồ ảnh địa lí, đọc biểu đồ khí hậu đới lạnh 3. Thái độ .
-Nắm rõ khí hậu bắc cực và nam cực .
II. Các kĩ năng sống cơ bản đ ợc giáo dục trong bài
- Tìm hiểu và sử lí thơng tin( HĐ1, HĐ2) - Tự tin (HĐ2)