1.Kiểm tra bài cũ :
2. Dạy nội dung bài mới :
Hoạt động của giỏo viờn HĐ của học sinh Nội dung chớnh
- Giỏo viờn nhắc lại những kiến thức cơ bản của bài: - Đưa ra một vài bài tập để học sinh nghiờn cứu trả lời Cãu 1: Keồ tẽn caực hỡnh thửực canh taực nõng nghieọp ụỷ ủụựi noựng?
Cãu 4: Trỡnh baứy sửực eựp cuỷa dãn soỏ tụựi taứi nguyẽn mõi trửụứng?
- Nghe, tỏi hiện kiến thức
Nghiờn cứu, trả lời
Nghiờn cứu, trả lời
Cõu 1: Traỷ lụứi: - Laứm nửụng raỏy.
- Laứm ruoọng, thãm canh luựa nửụực.
- Saỷn xuaỏt nõng saỷn haứng húa theo quy mõ lụựn.
Cõu 2: Traỷ lụứi:
- Vieọc giaỷm tyỷ leọ …Taứi nguyẽn, mõi trửụứng.
- Taứi nguyẽn (rửứng, khoaựng saỷn, ủaỏt trồng) bũ cán kieọt.
- Mõi trửụứng: thieỏu nửụực sách, mõi trửụứng tửù nhiẽn
Cãu 3: Trỡnh baứy haọu quaỷ cuỷa quaự trỡnh ủõ thũ hoựa ụỷ ủụựi noựng?
- Yờu cầu học sinh làm cỏc bài tập trong SBT
- Yờu cầu học sinh hồn thành cỏc bài tập.
- Nhận xột hồn thiện giỳp học sinh
Nghiờn cứu, trả lời
- Làm bài tập
- Hồn thành bài tập theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Ghi nhớ, lĩnh hội
bũ huyỷ hoái dần, mõi trửụứng soỏng ụỷ caực khu oồ chuoọt, caực ủõ thũ bũ õ nhieĩm.
Cõu 3: Traỷ lụứi:
- Haọu quaỷ :naởng nề cho ủụứi soỏng(thieỏu nửụực, beọnh dũch) vaứ cho õ nhieĩm mõi trửụứng nửụực, khớ haọu, veỷ ủép mõi trửụứng, ủõ thũ. - Ngaứy nay caực nửụực ụỷ ủụựi noựng phaỷi tieỏn haứnh ủõ thũ hoựa gaộn liền vụựi sửù phaựt trieồn kinh teỏ vaứ phãn boựn boỏ dãn cử hụùp lớ.
3. Củng cố:
- Nhắc lại trọng tõm bài.
4. Dặn dũ:
- Chuẩn bị bài học sau:
Tuần 7. Ngày soạn:
Lớp 7 Tiết ….. Ngày dạy ………Sĩ số ………..Vắng …………. Lớp 7 Tiết …... Ngày dạy ………...Sĩ số ………..Vắng ………….
I. MỤC TIấU.
1. Kiến thức. Củng cố cho học sinh cần hiểu và nắm vững về
- Củng cố lại kiến thức cơ bản cỏc em đĩ nắm trong hai phần : thành phần nhõn văn của
mụi trường và đặc điểm của mụi trường đới núng. 2. Kĩ năng .
- Củng cố lại kĩ năng xỏc định , đọc bản đồ , bảng biểu, kĩ năng nhận biết 3. Giỏo dục
- Giỏo dục cho HS về dõn số, mụi trường, di dõn,....
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Tỡm hiểu và sử lớ thụng tin - tự tin
- phản hồi / lắng nghe tớch cực, giao tiếp
III. CHUẨN BỊ.
1. Giỏo viờn: - KTDH: Động nĩo, HS làm việc cỏ nhõn, suy nghĩ-cặp đụi-chia sẻ,
trỡnh bày 1 phỳt.
- Cỏc tranh ảnh, biểu đồ khớ hậu của cỏc kiểu mụi trường trong đới núng. - Lược đồ dõn cư đụ thị thế giới
- Sơ đồ hệ thống húa kiến thức
2. Học sinh: - ễn lại cỏc kiến thức kĩ năng về đới núng
IV.TIẾT TRèNH DẠY HỌC. 1. Kiểm tra bài cũ :
Khụng kiểm tra
2.Dạy nội dung bài mới :
Hoạt động của giỏo viờn HĐ của học sinh Nội dung chớnh
HĐ 1
? Tỡnh hỡnh gia tăng dõn số thế giới như thế nào? Nguyờn nhõn? Hậu quả? Biện phỏp khắc phục.
? Dựa vào đõu người ta phõn chia cỏc chủng tộc trờn thế giới? Đú là cỏc chủng tộc nào? ? Xỏc định trờn bản đồ sự phõn bố cỏc chủng tộc đú - HS nhớ lại kiến thức trả lời, học sinh khỏc bổ sung - HS nờu căn cứ phõn chia và xỏc định sự phõn bố cỏc chủng tộc trờn bản đồ.
1. Thành phần nhõn văn của mụi trường
- Tỡnh hỡnh. - Nguyờn nhõn - Hậu quả.
? So sỏnh sự khỏc nhau giữa quần cư nụng thụn và quần cư đụ thị.
HĐ 2
- GV y/c HS xỏc định lại trờn bản đồ ranh giới mụi trường đới núng? Cỏc kiểu mụi trường ở đới núng.
- GV cho HS thảo luận nhúm cỏc nội dung sau:
+ Nhúm 1+2 ? Đặc điểm khớ hậu, đặc điểm khỏc của mụi trường xớch đạo ẩm.
+ Nhúm 3+4 ? Đặc điểm khớ hậu, đặc điểm khỏc của mụi trường nhiệt đới.
+ Nhúm 5+6 ? Đặc điểm khớ hậu, đặc điểm khỏc của mụi trường nhiệt đới giú mựa. - GV chốt kiến thức .
? Mụi trường xớch đạo ẩm, mụi trường nhiệt đới , mụi trường nhiệt đới giú mựa cú những thuận lợi, khú khăn gỡ trong SX nụng nghiệp? Biện phỏp khắc phục.
? Những tỏc động của sức ộp dõn số tới tài nguyờn mụi trường ở đới núng như thế nào? Biện phỏp khắc phục?
- HS nhắc lại sự khỏc nhau giữa hai kiểu quần cư .
- HS xỏc định trờn bản đồ cỏc mụi trường đới núng. - Cỏc nhúm hoạt động thống nhất cỏc nội dung , đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột bổ sung - HS nờu thuận lợi, khú khăn , biện phỏp khắc phục ở cỏc mụi trường. - HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời, lớp nhận xột bổ sung
- Cỏc kiếu quần cư : nụng thụn và đụ thị
II. Cỏc mụi trường đới núng.
- Mụi trường xớch đạo ẩm... - Mụi trường nhiệt đới...
- Mụi trường nhiệt đới giú mựa... + Khú khăn...
+ Thuận lợi...
+ Biện phỏp khắc phục...
- GV hệ thống lại cỏc kiến thứic đĩ học và yờu cầu học sinh nắm vững cỏc nội
dung sau:
+ Dõn số, gia tăng dõn số, nguyờn nhõn , hậu quả
+ Đặc điểm mụi trường xớch đạo ẩm, mụi trường nhiệt đới, mụi trường nhiệt đới giú mựa.
4 . Dặn dũ.
- Về nhà ụn tập kĩ cỏc nội dung trờn
Tuần 8. Ngày soạn :...
Lớp 7 Tiết ….. Ngày dạy ………Sĩ số ………..Vắng …………. Lớp 7 Tiết …... Ngày dạy ………...Sĩ số ………..Vắng …………. Chương II : MễI TRƯỜNG ĐỚI ễN HỒ.
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ễN HỒ
BÀI 13
TIẾT 15. MễI TRƯỜNG ĐỚI ễN HềA I. MỤC TIấU.
1.Kiến thức. Củng cố cho học sinh cần hiểu và nắm vững về
- Học sinh nắm được hai đặc điểm cơ bản ở đới ụn hũa: Tớnh chất thất thường do vị trớ trung gian, tớnh đa dạng thể hiện ở sự biến đổi thiờn nhiờn cả thời gian và khụng gian
- Hiểu và phõn biệt được sự khỏc nhau giữa cỏc kiểu khớ hậu của đới ụn hũa qua biểu đồ khớ hậu
2. Kĩ năng .
- Củng cố kĩ năng đọc và phõn tớch ảnh và bản đồ địa lớ. 3.Thỏi độ .
-Nhận biết cỏc mụi trường của đới ụn hồ
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Tỡm hiểu và sử lớ thụng tin( HĐ1, HĐ2) - tự tin (HĐ2)
- phản hồi / lắng nghe tớch cực, giao tiếp( HĐ1)III. CHUẨN BỊ . III. CHUẨN BỊ .
1. Giỏo viờn: - KTDH: Động nĩo, HS làm việc cỏ nhõn, suy nghĩ-cặp đụi-chia sẻ,
trỡnh bày 1 phỳt.
- Lược đồ cỏc mụi trường địa lớ
- Cỏc tranh ảnh, biểu đồ tư liệu về đới ụn hồ 2. Học sinh: - Sưu tầm cỏc tư liệu về đới ụn hồ
- ễn lại cỏc kiến thức về dũng biển, cỏc loại giú thừơng xuyờn