hoặc hay hơn .
- Rèn kĩ năng phân tích, phát hiện lỗi và sửa lỗi cho hs . - GD hs tính cẩn thận khi trình bày một văn bản.
II. ĐDDH : Bảng phụ viết sẵn 5 đề bài .
III. Các hoạt động dạy - hoc :
1 / Bài cũ (2 phút) chưa sửa
2 / Bài mới (30 phút): Giới thiệu bài
a/GV nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp. - Gọi HS đọc lại các đề đã làm
* Ưu điểm : Đa số các em nắm được yêu cầu của đề ,viết đúng thể loại; bố cục rõ ràng ;diễn đạt khá mạch lạc . Một số em dùng từ chính xác ,ý
- Theo dõi cơ nhận xét .
phong phú,cĩ sáng tạo thể hiện sự quan sát tinh tế.
* Khuyết điểm : Một số bài cịn sai nhiều lỗi chính tả ,dùng ý chưa đúng , trình bày bài viết chưa cĩ khoa học , chữ xấu . Một số bài viết dùng nhiều hình thức liệt kê.
* Thơng báo điểm số cụ thể :
Giỏi:2 Khá: 5 T.Bình: 12 Yếu:5 b/ Hướng dẫn hs chữa bài
- GV phát bài cho từng hs
* HD hs sửa lỗi chung Cho HS đọc các câu trên bảng ( GV chuẩn bị sẵn ) sai về chính tả, TN, NP ,Ý …để HS phát hiện và sửa từng lỗi vào nháp , một số hs lên bảng sửa.
Câu sai TN NP CT DĐ Câu được sửa
- Dịp sinh nhật bố tặng em chiếc đồng hồ rất sinh hình trịn làm bằng chất liệu nhựa cao cấp. - Quyển sách dài 17cm cao 25cm… - Sách cĩ các chủ điểm “Người cơng dân”, …cĩ các bài học như Tập đọc, chính tả…
- Em coi bác đồng hồ như người bạn thân thiết và sẽ bảo vệ nĩ. x x x x x x x
- Nhân dịp sinh nhật em, bố mang về một chiếc đồng hồ rất xinh kèm theo lời chúc…Chiếc đồng hồ hình trịn, làm bằng nhựa cao cấp. - Quyển sách dày…trang khổ giấy 17cm x 25cm. - Các bài học trong sách được sắp xếp theo các chủ điểm như : Người cơng dân,…
- Em coi bác đồng hồ như người bạn thân thiết của mình.
- GV nhận xét, chữa lại cho đúng * Hd hs chữa lỗi trong bài
- Yc HS đọc lời nhận xét của GV, phát hiện thêm lỗi trong bài của mình , sau đĩ tự sửa vào vở.
- Yêu cầu HS tụ đổi vở cho nhau để kiểm tra lỗi . *Hd hs học tập những đoạn văn ,bài văn hay - Đọc những bài văn hay cho cả lớp nghe .
- Yc hs trao đổi để tìm ra cái hay cái đáng học của mỗi bài văn ,đoạn văn * Yêu cầu hs chọn một doạn chưa đạt hoặc chưa hay để viết lại cho hay hơn
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn văn vừa viết . - Nhận xét ,tuyên dương .
3 / Củng cố, dặn dị (3 phút)
- Về nhà hồn chỉnh bài văn cho hay hơn . - Tiết tới : - Nhận xét tiết học . - Tự phát hiện lỗi sai và sửa . Nhận xét và bổ sung . - Tự phát hiện lỗi sai và sửa .
- Đổi vở kiểm tra chéo
- Lắng nghe, nhận xét
- Tự viết vào vở. - 3-4 hs trình bày - Nhận xét
---
Sinh hoạt lớp tuần 26
I.Mục tiêu
- Tổng kết thi đua tuần 26.
- Kiểm điểm khắc phục những tồn tại cịn mắc phải. Đề ra kế hoạch cho tuần 27
- Gd HS tính kỷ luật, tự giác và tinh thần đồn kết II. Lên lớp(35 phút)
GV HS
1/ Các tổ trưởng báo cáo ,tổng kết hoạt động trong tuần
2/GVCN nhận xét: * Ưu điểm:
- Duy trì và thực hiện tương đối tốt mọi nề nếp ,nội quy trường lớp. Tác phong gọn gàng, sạch sẽ, đi học đúng giờ.
- Nề nếp học tập tương đối nghiêm túc ,chuẩn bị sách vở và dụng cụ học tập đầy đủ khi tới lớp. Học bài ,làm bài tương đối tốt, hăng hái phát biểu xây dựng bài
( Như, Anh , Trang., Thảo Nguyên, Thủy, Kim,..)
- Duy trì tốt n2VT.Vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Sinh hoạt Đội, Sao nghiêm túc. *Tồn tại:
- Nề nếp tự quản chưa thật nghiêm túc, nĩi chuyện riêng khá nhiều ( Tình, Dương, ) *Tuyên dương : Như , Hào , Trang , Trân, Nguyên , Phi , Thủy
=> Liên hệ gd hs tính kỷ luật, tự giác và tinh thần đồn kết.
3/Kế hoạch tuần 27
- Duy trì tốt n2, nội quy trường lớp. -Ơn tập thi giữa học kì 2 ( Tiếng Việt) - Học bài và làm bài đầy đủ khi tới lớp. Tích cực xây dựng bài.
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp hát và thể dục giữa giờ; giữ vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ; chăm sĩc cây hoa.
- TT trang trí lớp học .
- Sinh hoạt Đội ,sao đúng qui định -Nộp các khoản tiền theo qui định
- Lớp phĩ học tập ,văn thể , lao động và cờ đỏ bổ sung vào bản tổng kết.
- Lớp trưởng nhận xét chung ,tổng kết điểm thi đua. -Hs lắng nghe -HS ý kiến -Hs lắng nghe -Hs lắng nghe và thực hiện -HS thi nghiêm túc -HS thực hiện
---
TUẦN 27
Sinh hoạt lớp tuần 27
I.Mục tiêu
- Tổng kết thi đua tuần 27.
- Kiểm điểm khắc phục những tồn tại cịn mắc phải. Đề ra kế hoạch cho tuần 28