III. Các hoạt động:
3.Giới thiệu bài mới: “Sự sinh sản của thú”.
- Nhận xét tiết học.
- Hình 2b: Quả trứng đã được ấp 10 ngày, cĩ thể nhìn thấy mắt và chân. - Hình 2 c: Quả trứng đã được 15 ngày, cĩ thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chân, lơng gà.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Nhĩm trưởng điều khiển quan sát hình trang 111.
- Bạn cĩ nhận xét gì về những con chim non mới nở, chúng đã tự kiếm mồi được chưa? Ai nuơi chúng?
- Đại diện trình bày, các nhĩm khác bổ sung.
KHOA HỌC:T.59 SỰ SINH SẢN CỦA THÚ.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Bào thai của thú phát triển trong bụng nẹ.
- Kể tên một số thú đẻ một con một lứa, một số thú đẻ từ 2 đến 5 con một lần, một số thú đẻ trên 5 con một lứa.
2. Kĩ năng: - So sánh, tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong quá trình sinh sản của
thú và chim.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 112, 113. Phiếu học tập. - HSø: - SGK.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 28’ 12’ 1. Khởi động:
2. Bài cũ: Sự sinh sản và nuơi con
của chim.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: “Sự sinh sản của thú”. sản của thú”.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát.
Phương pháp: Quan sát, thảo luận.
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời.
12’
4’ 1’
→ Giáo viên kết luận.
- Thú là lồi động vật đẻ con và nuơi con bằng sửa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thú khác với chim là:
+ Chim đẻ trứng rồi trứng mới nở thành con.
+ Ở thú, hợp tử được phát triển trong bụng mẹ, thú non sinh ra đã cĩ hình dạng như thú mẹ.
- Cả chim và thú đều cĩ bản năng nuơi con tới khi con của chúng cĩ thể tự đi kiếm ăn.
Hoạt động 2: Làm việc với
phiếu học tập.
Phương pháp: Động não, nhĩm.
- Giáo viên phát phiếu học tập cho các nhĩm.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Thi đua hái hoa dân chủ (2 dãy). 5. Tổng kết - dặn dị:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Sự nuơi và dạy con
- Nhĩm trưởng điều khiển quan sát các hình 1, 2 trang 112 SGK.
+ Chỉ vào bào thai trong hình.
+ Bào thai của thú được nuơi dưỡng ở đâu?
+ Chỉ và nĩi tên một số bộ phận của thai mà bạn nhìn thấy.
+ Bạn cĩ nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ?
+ Thú con mới ra đời được thú mẹ nuơi bằng gì?
+ So sánh sự sinh sản của thú và của chim, bạn cĩ nhận xét gì?
- Đại diện trình bày. - Các nhĩm khác bổ sung.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Nhĩm trưởng điều khiển quan sát các hình.
- Đại diện nhĩm trình bày. Số con trong
một lứa Tên động vật - 1 con - Trâu, bị, ngựa,
hươu, nai hoẵng, voi, khỉ …
- Từ 2 đến 5
con - Hổ sư tử, chĩ, mèo,... - Trên 5 con - Lợn, chuột,…
của một số lồi thú”. - Nhận xét tiết học .
KHOA HỌC: T.60
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});