1.000 con.
2.3. Đánh giá chung về thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn Hà Tĩnh. Hà Tĩnh.
2.3.1.Ưu điểm
Thực hiện các chủ trƣơng, chính sách của Đảng, Nhà nƣớc về đào tạo nghề cho lao động nông thôn Hà Tĩnh đã ban hành các chỉ thị, quyết định và đang phát huy tác dụng mang lại hiệu quả kinh tế và xã hội rất lớn, góp phần giải quyết công ăn việc làm, chuyển dịch cơ cấu kinh tế, chuyển dịch cơ cấu lao động, thúc đẩy kinh tế của tỉnh phát triển. Các chính sách mới về dạy nghề cho LĐNT đƣợc cụ thể hóa phù hợp với điều kiện của tỉnh.
Công tác quy hoạch mạng lƣới dạy nghề đƣợc quan tâm, cơ sở vật chất trang thiết bị dạy nghề ngày càng đƣợc tăng cƣờng. Các cấp ủy đảng đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, kịp thời cụ thế hoá các chỉ thị, nghị quyết về công tác dạy nghề nói chung, dạy nghề cho lao động nông thôn nói riêng. Xây dựng, ban hành chƣơng trình, kế hoạch đào tạo từng giai đoạn, cơ bản phù hợp với từng đối tƣợng nên chất lƣợng đào tạo ngày càng đƣợc nâng lên; đã chú trọng và từng bƣớc đẩy mạnh xã hội hóa để huy động nguồn lực cả xã hội phục vụ cho công tác đào tạo nghề.
Đội ngũ cán bộ làm công tác dạy nghề, đội ngũ giáo viên dạy nghề đƣợc đào tạo, bồi dƣỡng nâng cao trình độ về mọi mặt; đƣợc hƣớng dẫn kịp thời các chủ trƣơng, chính sách của Đảng, Nhà nƣớc, có lập trƣờng quan điểm, bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, tận tụy với nghề nghiệp, có ý thức vƣơn lên, có năng lực chuyên môn, năng lực quản lý, tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, cơ bản đáp ứng yêu cầu.
Cùng với sự phát triển về số lƣợng, chất lƣợng dạy nghề ngày càng đƣợc nâng cao. Các cơ sở đào tạo luôn quan tâm mở thêm các ngành nghề
mới đáp ứng nhu cầu của thị trƣờng lao động, có định hƣớng, có khảo sát tiềm năng và tính bền vững của nghề đào tạo. Triển khai dạy nghề theo cơ chế có hợp đồng đào tạo gắn với giải quyết việc làm; tham gia đấu thầu đào tạo nghề theo cơ chế đặt hàng với Tổng cục dạy nghề một số ngành, nghề mà đơn vị có đủ năng lực. Trƣờng cao đẳng nghề Việt Đức, trƣờng Trung cấp nghề Lý Tự Trọng, trƣờng Trung cấp nghề Hà Tĩnh hợp đồng đào tạo cho hơn 320 lao động cho các DN trên địa bàn, Trƣờng cao đẳng nghề công nghệ hợp đồng đào tạo cho Tổng Công ty thép Việt Nam, Công ty điện lạnh Vinashin Đà Nẵng 170 lao động; Trƣờng Đại học Hà Tĩnh hợp tác quốc tế đào tạo lao động kỹ thuật theo đơn đặt hàng thực hiện dự án Famorsa. Một số trung tâm dạy nghề, trung tâm KT-TH-HN dạy bổ túc văn hóa THPT liên kết dạy các nghề may, kỹ thuật hàn đƣợc các doanh nghiệp tuyển dụng 90 – 95%. Bằng các giải pháp hữu hiệu nên đã có trên 80% học sinh, sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp. Công tác học sinh, sinh viên trong các trƣờng nghề luôn đƣợc chú trọng; hoạt động rèn đức, luyện tài vì ngày mai lập nghiệp trở thành phong trào thƣờng xuyên trong học sinh, sinh viên học nghề. Tổ chức hội thi tay nghề HSSV hàng năm từ cơ sở đến tỉnh.
Dạy nghề cho lao động nông thôn bƣớc đầu đã trang bị cho nông dân những kiến thức cơ bản về trồng trọt, chăn nuôi, biết cách phòng trừ và đẩy lùi các loại dịch bệnh thƣờng xảy ra ở địa phƣơng. Ngƣời dân đã biết áp dụng tiến bộ khoa học – kỹ thuật, chuyển giao khoa học công nghệ và thực tiễn sản xuất để tăng năng suất lao động, tăng giá trị hàng hóa trên một diện tích. Một số học viên sau các lớp học nghề điện dân dụng, cơ khí nông nghiệp đã tự thiết kế, tính toán, lắp đặt mạng điện trong gia đình; biết áp dụng các quy trình kỹ thuật, đảm bảo an toàn, tăng tuổi thọ dụng cụ thiết bị sử dụng trong sinh hoạt; biết cách bão dƣỡng, sữa chữa những hƣ hỏng thông thƣờng các loại máy móc, công cụ phục vụ sản xuất. Việc gắn kết giữa dạy nghề với tạo việc làm ngay tại địa phƣơng đã có hiệu quả thiết thực trong việc chuyển dịch cơ cấu lao động nông nghiệp nông thôn. Nhiều học viên sau khi học nghề
đƣợc tạo việc làm mới với thu nhập ổn định. Kết quả triển khai dạy nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tƣớng Chính phủ đã làm thay đổi diện mạo bộ mặt nông thôn, góp phần quan trọng hoàn thành mục tiêu xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh.
Từ năm 2009 đến năm 2013, các có sở đào tạo trên địa bàn toàn tỉnh đã đào tạo nghề cho trên 10 vạn ngƣời, trong đó cao đẳng nghề 7.714 ngƣời, trung cấp nghề 24.354 ngƣời, sơ cấp và dạy nghề dƣới 3 tháng 71.945, so với kế hoạch số lƣợt ngƣời đƣợc đào tạo chỉ đạt 92%. Ngoài ra, các cơ sở đào tạo nghề còn mở thêm các ngành, nghề phù hợp với nhu cầu của thị trƣờng lao động, dạy nghề theo hợp đồng đào tạo ngắn hạn, đào tạo gắn với việc triển khai thực hiện các chƣơng trình, dự án nhằm đáp ứng yêu cầu cung cấp lực lƣợng có tay nghề phục vụ các chƣơng trình dự án trên địa bàn.