Hoạt động 3: Rút ra kết luận chung (5p)
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành câu trả lời câu C4.
- GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận chung cho bài học hôm nay:
GV: Gọi HS đọc kết luận của nhóm mình và nhận xét. - HS: Hoạt động cá nhân. 3. KẾT LUẬN - HS: trả lời C4: C4: (1) tăng (2) giảm (3) không giống nhau
- Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. khi lạnh đi.
- Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. nhiệt khác nhau.
Hoạt động 4: Vận dụng (12p)
- GV: Hướng dẫn HS trả lời câu C5, C6, C7. và thảo luận về các câu trả lời khi cần thiết.
- HS: Hoạt động cá nhân
4. VẬN DỤNG:
- HS: trả lời C5, C6, C7:
C5: Vì khi đun nóng nước trong ấm nóng lên, nở ra và tràn ra ngoài.
C6: Để tránh tình trạng nắp bật ra khi chất lỏng đựng trong chai nở vì nhiệt. C7: Mực chất lỏng trong ống nhỏ dâng lên nhiềuhơn.
4. Củng cố: (3 phút)
- GV: Yêu cầu HS trình bày nội dung phần ghi nhớ.
- Giải thích một số hiện tượng sự nở vì nhiệt của chất lỏng.
5. Dặn dò. (1 phút)
- Về nhà học bài theo vở ghi + SGK.
- Làm bài tập trong sách bài tập, và trả lời lại các C1 đến C7 vào vở. - Chuẩn bị trước bài 20: “Sự nở vì nhiệt của chất khí”.
Tuần : 2 4 Ngày soạn: 25/01/201 1 Tiết: 2 3 Ngày giảng: 27/01/201 1
Bài 20: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của chất khí.
- Hiểu được: Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi, các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.
Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất khí để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.
- Tìm được ví dụ và giải thích được một số hiện tượng về sự nở vì nhiệt của chất khí. - Làm được thí nghiệm trong bài và biết cách đọc biểu bảng để rút ra được kết luận.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận trong khi tiến hành thí nghiệm, yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ: