- GV: Yêu cầu HS trả lời câu C6. - GV: Thông báo:
+ m = 100g ⇒ P = 1 N. + m = 1 kg ⇒ P = 10N.
III. CÔNG THƯC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG. TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG.
- HS: Thảo luận nhỏmtả lời câu C6.
C6: (1)1 (2) 200 (3) 10N
- HS: Thảo luận đưa ra công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng.
P = 10. m Trong đó: m có đơn vị là kg. P có đơn vị là N.
Hoạt động 5: Vận dụng (5 p).
- GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm trả lời câu C7 đến C9. - GV: Dặn dò HS về nhà làm lực kế như câu C8 SGK. - HS Hoạt động theo nhóm. IV. VẬN DỤNG - HS: trả lời C7 và C9.
C7: Vì trọng lượng của vật luôn tỉ lệ
với khối lượng của nó, nên trên bảng chia độ ta có thể ghi khối lượng của vật. Cân bỏ túi chính là lực kế lò xo.
C9: Xe tải có khối lượng m = 3,2 tấn
(3200kg) thì trọng lượng là: P = 10.m =10.3200 = 32000(N).
D. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài kết hợp vở ghi và Sgk, xem lại các ví dụ và TN đã làm. - BTVN: bài 10 SBT. Tuần : 1 2 Ngày soạn: Tiết: 1 2 Ngày giảng:
Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG và TRỌNG LƯỢNG RIÊNGI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D), trọng lượng riêng (d) và viết được công thức tính các đại lượng này. Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng và đo trọng lượng riêng.
- Nêu được cách xác định khối lượng riêng của một chất. - Hiểu khối lượng riêng, trọng lượng riêng là gì?
- Xây dựng công thức tính m = D.V; P = d.V.
- Sử dụng được bảng số liệu để tra cứu khối lượng riêng, trọng lượng riêng của các chất.
- Sử dụng phương pháp cân khối lượng, phương pháp đo thể tích để đo trọng lượng của vật.
2. Kỹ năng:
- Tra được bảng khối lượng riêng của các chất. - Vận dụng được các công thức D = V m và d = V P
để giải các bài tập đơn giản.