GV đa hình 35 tr. 91 lên bảng phụ. GV nêu nhiệm vụ.
Xác định chiều rộng của một khúc sông mà việc đo đạc chỉ tiến hành một bờ sông.
Bảng phụ:
TL: ta có thể xác định trực tiếp góc AOB bằng giác kế, xác định trực tiếp đoạn OC, CD bằng đo đạc.
HS: - Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một khoảng bằng a (CD=a)
Đo chiều cao của giác kế (OC = b) Đọc trên giác kế số đo góc AOB = α
Ta có AB = OB.tgα và AD = AB+BD = a.tgα +b HS: Vì ta có tháp vuông góc với mặt đất nên tam giác AOB vuông tại B.
26 a A D B b O C α A C α x B a
GV: ta coi hai bờ sông song song với nhau. Chọn một điểm B phía bên kia sông làm mốc
Lờy điểm A bên này sông sao cho AB vuông góc với các bờ sông.
Dùng êke đạc kẻ đờng thẳng Ax sao cho Ax⊥ AB
- lấy C ∈Ax
- đo đoạn AC (giả sử AC = a )
- Dùng giác kế đo góc ^ACB (^ACB = α ) Hỏi: làm thế nào để tính đợc chiều rộng khúc sông ?
TL: vì hai bờ sông coi nh song song và AB vuông góc với hai bờ sông nên chiều rông khúc sông là đoạn AB.
Có ∆ACB vuông taị A AC = a
&ACB = α ⇒ AB = a.tgα .
HĐ2:Chuẩn bị thực hành
GV yêu cầu các tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành về dụng cụ và phân công nhiệm vụ . GV kiểm tra cụ thể
GV giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ. 1) xác định chiều cao:
Hình vẽ: ……….
2) xác định khoảng cách. Hình vẽ ……….
đại diện tổ nhận báo cáo thực hành.
a) kết quả đo : CD= α = OC = b) tính khoảng cách Kẻ Ax ⊥AB Lấy C ∈Ax đo AC = Xác định α b) tính AB HĐ3:hớng dẫn học ở nhà
- xem lại các bớc tiến hành hoạt động thực hành để giờ sau làm - Chuẩn bị kĩ các dụng cụ đã phân công.
--- Tuần : 8