I. Mục tiờu bài học
b. Triển khai bài dạy:
Bài tập 1:
a. GV yờu cầu học sinh nghiờm cứu bảng số liệu 37.1
Nhận xột cỏc số liệu về sản lượng thuỷ sản của hai đồng bằng
Đồng bằng sụng Cửu Long chiếm trờn 50% diện tớch đồng bằng của cả nước Đồng bằng sụng Cửu Long vượt xa Đồng bằng sụng Hồng về sản lượng và nuụi trồng thuỷ, hải sản.
b. Vẽ biểu đồ:
Lập bảng: Sản lượng thuỷ sản ở vựng Đồng bằng sụng Cửu Long và Đồng bằng sụng Hồng so với cả nước năm 2002 (cả nước bằng 100%).
Sản lượng Đồng bằng sụng Cửu Long Đồng bằng sụng Hồng Cả nước Cỏ biển khai thỏc 41.5 4.6 100% Cỏ nuụi 58.4 22.8 100%
Tụm nuụi 76.7 3.9 100% Giỏo viờn gọi một học sinh khỏ lờn vẽ biểu đồ (hỡnh cột hoặc thanh ngang).
* Nhận xột biểu đồ: - Tỉ trọng sản lượng cỏ biển khai thỏc, cỏ nuụi, tụm nuụi ở Đồng bằng sụng Cửu Long
vượt xa ở Đồng bằng sụng Hồng. Đồng bằng sụng Cửu Long là vựng sản xuất thuỷ sản lớn nhất nước với tỉ trọng sản lượng cỏc ngành rất cao.
- Sản lượng cỏ biển khai thỏc, cỏ nuụi, tụm nuụi chiếm trờn 50% sản lượng cả nước. Đặc biệt là tụm nuụi tỉ trọng sản lượng 76,7%.
Bài tập 2:
1. Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc những yờu cầu của đề bài 2. Cỏch tiến hành:
Cõu 1: Đồng bằng sụng Cửu Long cú những thế mạnh gỡ để phỏt triển ngành thuỷ sản?
- Điều kiện tự nhiờn:
+ Diện tớch vựng nước trờn cạn, trờn biển lớn
+ Nguồn cỏ tụm dồi dào: nước ngọt, nước mặn, nước lợ + Cỏc bĩi tụm, cỏ trờn biển rộng lớn.
- Nguồn lao động:
+ Cú kinh nghiệm, tay nghề nuụi trồng, đỏnh bắt thuỷ sản đụng
+ Thớch ứng linh hoạt với nền kinh tế thị trường, năng động, nhạy cảm với tiến bộ mới trong sản xuất và kinh doanh
+ Một bộ phận nhỏ dõn cư làm nghề nuụi trồng và khai thỏc thuỷ sản. Cũn đại bộ phận dõn cư ở Đồng bằng sụng Cửu Long giỏi thõm canh lỳa nước.
- Đồng bằng sụng Cửu Long cú nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản, sản phẩm chủ yếu để xuất khẩu. 0 20 40 60 80 100% ( C? nu ? c =100%) éB Sụng C? u Long Cỏ bi?n 41,5 58,4 76,7 4,6 22,8 3,9
Bi?u d? t?tr?ng s?n lu ?ng cỏ bi?n, cỏ nuụi, tụm nuụi c?a éB sụng C? u Long, éB sụng H?ng so v? i c? nu ? c, nam 2002
éB Sụng H?ng
Cỏ nuụi Tụm nuụi
- Thuỷ sản của Đồng bằng sụng Cửu Long cú thị trường tiờu thụ rộng lớn: cỏc nước trong khu vực, EU, Nhật, Bắc Mĩ.
Cõu 2: Thế mạnh trong nghề nuụi tụm xuất khẩu ở Đồng bằng sụng Cửu Long - Điều kiện tự nhiờn: Diện tớch nước rộng lớn nhất ở bỏn đảo Cà Mau, do nuụi tụm đem lại nguồn thu nhập lớn nờn đầu tư lớn sẵn sàng tiếp thu kĩ thuật và cụng nghệ mới nghề nuụi tụm xuất khẩu.
- Nguồn lao động:
- Cơ sở chế biến Nội dung giống (a)
- Thị trường tiờu thụ: Thị trường nhập khẩu tụm (EU, Nhật Bản, Bắc Mĩ) là nhõn tố quan trọng kớch thớch nghề nuụi thuỷ sản xuất khẩu.
Cõu 3: Khú khăn trong phỏt triển ngành thuỷ sản ở Đồng bằng sụng Cửu Long - Khú khăn :
+ Thiếu vốn đầu tư lớn để mở rộng đỏnh bắt xa bờ.
+ Hệ thống cụng nghiệp chế biến chất lượng cao cũn hạn chế. + Mụi trường nước nuụi trồng ngày càng ụ nhiễm.
+ Thiếu con giống sạch bệnh. - Biện phỏp:
+ Nhà nước cần cú chớnh sỏch hỗ trợ vốn, giỳp ngư dõn mở rộng đỏnh bắt xa bờ. + Bảo đảm vệ sinh mụi trường nước nuụi trồng.
+ Phỏt triển kĩ thuật và cụng nghệ chế biến nhằm nõng cao chất lượng sản phẩm xuất khẩu.
+ Chủ động nguồn giống an tồn và năng suất, chất lượng cao.
+ Chủ động trỏnh nộ cỏc rào cản của cỏc nước nhập khẩu sản phẩm thủy sản của Việt Nam.
4. Củng cố:
Cõu 1. Dựa vào bảng 37.1 và biểu đồ đĩ vẽ trong bài tập 1, hĩy chọn cụm từ, số liệu thớch hợp điền vào nhận xột sau:
Năm 2002 trong cỏc vựng của cả nước, sản lượng của cỏc loại thuỷ sản của Đồng bằng sụng Cửu Long và Đồng bằng sụng Hồng (a)... Trong đú, tỉ trọng sản lượng thuỷ sản cỏc loại của Đồng bằng sụng Cửu Long luụn (b)...cả nước; ngành chiếm tỉ trọng lớn nhất là (c) đạt gần 77%. Đồng bằng sụng Hồng chiếm tỉ trọng đỏng kể so với cả nước về
(d)...cũn (e)... ....chiếm tỉ trọng rất ớt. Cõu 2. Hĩy khoanh trũn chữ cỏi đứng đầu ý em cho là đỳng:
Những thế mạnh để Đồng bằng sụng Cửu Long phỏt triển ngành thuỷ sản là: Hệ thống sụng Mờ Cụng và kờnh rạch chằng chịt
Vựng biển ấm, rộng, nhiều bĩi tụm, bĩi cỏ nhất cả nước
Nguồn lao động dồi dào, cú kinh nghiệm nuụi trồng và đỏnh bắt thuỷ sản Cụng nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm phỏt triển
Kết cấu hạ tầng hồn thiện
Thị trường tiờu thụ rộng lớn (EU, Nhật Bản, Bắc Mĩ). 5. Dặn dũ:
- Về nhà hồn thành nội dung bài học.
- Xem lại tồn bộ nội dung đĩ được học ở học kỡ II để tiết sau ụn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
* Rỳt kinh nghiệm.
Ngày sọan: 10/03/2014
Tiết 42 ễN TẬP I. Mục tiờu bài học
1. Kiến thức: Sau bài học: Học sinh cần
Hệ thống hoỏ kiến thức đĩ học từ vựng Đụng Nam Bộ đến vựng Đồng bằng sụng Cửu Long.