Cỏc trung tõm kinh tế: Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang

- Vỡ sao cỏc thành phố này được coi là cửa ngừ của Tõy Nguyờn?

- Xỏc định cỏc tỉnh thuộc vựng kinh tế trọng điểm miền trung? Tầm quan trọng của nú?

màu mỡ, thường bị bĩo lụt, sản lượng lương thực bỡnh qũn đầu người thập hơn trung bỡnh của cả nước.

2. Cụng nghiệp:

- Chiếm tỉ trọng nhỏ trong giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của cả trị sản xuất cụng nghiệp của cả nước.

- Cơ cấu cụng nghiệp của vựngkhỏ đa dạng: cụng nghiệp cơ khỏ đa dạng: cụng nghiệp cơ khớ, chế biến nụng sản thực phẩm ….

3. Dịch vụ:

- Hoạt động giao thụng vận tải khỏ phỏt triển. khỏ phỏt triển.

- Du lịch là thế mạnh của vựng. vựng.

V. Cỏc trung tõm kinh tế và vựng kinh tế trọng điểm miền trung.

- Cỏc trung tõm kinh tế: Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang - Vựng kinh tế trọng điểm miền Trung cú vai trũ chuyển dịch cơ cấu kinh tế khụng chỉ với vựng duyờn hải Nam Trung Bộ mà cả với Bắc Trung Bộ và Tõy

Nguyờn. 3 Củng cố :

- Vựng duyờn hải Nam Trung Bộ đĩ khai thỏc tiềm năng kinh tế biển như thế nào?

- Tại sao núi du lịch là thế mạnh của vựng? - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2/99. 4 Hoạt động nối tiếp:

- Trả lời cỏc cõu hỏi trong bài thực hành (bài 27)

Ngày giảng: 9A – 02/12/2013

9B – 28/11/2013Tiết 29: Tiết 29:

Bài 27: THỰC HÀNH: KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYấN HẢI NAM TRUNG BỘ I/ Mục tiờu:

- Củng cố sự hiểu biết về cơ cấu kinh tế biển ở cả hai vựng Bắc Trung Bộ và duyờn hải Nam Trung Bộ gồm cỏc hoạt động của cỏc hải cảng nuụi trồng và đỏnh bắt thủy sản, nghề nuụi và chế biến thủy sản xuất khẩu, du lịch và dịch vụ biển. - Hồn thiện phương phỏp đọc bản đồ, phõn tớch số liệu thống kờ.

Phỏt triển cỏc ngành kinh tế biển gắn liền với việc bảo vệ mụi trường.

II/ Phương tiện dạy học:

- Lược đồ tự nhiờn và lược đồ kinh tế vựng Bắc Trung Bộ. - Lược đồ tự nhiờn và lược đồ kinh tế Duyờn hải Nam Trung Bộ.

III/ Hoạt động dạy và học:

1. Bài cũ:

- Trỡnh bày đặc điểm phỏt triển kinh tế của vựng duyờn hải Nam Trung Bộ? - Vỡ sao núi Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang được coi là cữa ngừ ra biển của Tõy Nguyờn?

2. Bài mới:

- Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Bài tập 1:

- HS đọc yờu cầu của đề bài.

- Chia lớp thành 4 nhúm, mỗi nhúm tỡm hiểu một địa danh sau khi thảo luận nhanh → lờn bảng chỉ trờn lược đồ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Nhúm 1: cảng biển chớnh của Bắc Trung Bộ và duyờn hải Nam Trung Bộ theo thứ tự từ Bắc vào Nam.

(Cửa lũ Đồng Hới, Chõn Mõy, Đà nẵng, Dung Quất, Quy nhơn, Nha trang) Nhúm 2: Bĩi cỏ, bĩi tụm chớnh của hai vựng theo chiều B - N.

Nhúm 3: Cỏc cơ sở sản xuất muối Sa huỳnh, Cà Nỏ.

Nhúm 4: Cỏc bĩi biển cú giỏ trị du lịch nổi tiếng: Sầm Sơn, Cửa Lũ, Thiờn Cầm, Lăng Cụ, Non nước, Sa Huỳnh, Nha trang, Mũi Nộ …

- Nhận xột tiềm năng phỏt triển biển ở Bắc Trung Bộ và duyờn hải Nam Trung Bộ?

HS: + Bắc Trung Bộ cú nhiều khoỏng sản, chịu ảnh hưởng sõu sắc của giú lào …

+ Duyờn hải Nam Trung Bộ cú nhiều tiềm năng phỏt triển thủy hải sản

* Hoạt động 2: Bài tập 2:

HS đọc yờu cầu của đề bài:

- So sỏnh sản lượng thuỷ sản nuụi trồng và khai thỏc của 2 vựng Bắc Trung Bộ và duyờn hải Nam Trung Bộ?

GV: hướng dẫn HS cỏch tớnh tỷ trọng (%) về sản lượng và giỏ trị xuất khẩu, thủy sản của từng vựng và tồn vựng duyờn hải miền trung.

Cỏch tớnh % = số liệu 1 vựng ì 100 Tồn vựng

→ Bắc Trung Bộ nuụi trồng thủy sản nhiều hơn duyờn hải Nam Trung Bộ Duyờn hải Nam Trung Bộ khai thỏc nhiều hơn hẳn Bắc Trung Bộ. - Vỡ sao cú sự chờnh lệch về sản lượng nuụi trồng và khai thỏc giữa 2 vựng? HS: tiềm năng kinh tế biển duyờn hải Nam Trung Bộ lớn hơn Bắc Trung Bộ HS hồn thành bài thực hành.

3 Hoạt động nối tiếp:

- Xỏc định vị trớ và giới hạn của vựng Tõy Nguyờn? Vị trớ của vựng cú ý nghĩa quan trọng như thế nào?

- Việc khai thỏc cỏc nguồn tài nguyờn ở Tõy Nguyờn gặp những khú khăn gỡ? * Rỳt kinh nghiệm.

Ngày giảng: 9A – 06/12/2013

9B – 04/12/2013Tiết 30 Tiết 30

Bài 28: VÙNG TÂY NGUYấN I/ MỤC TIấU:

1 - Kiến thức:

Nhận biết vị trớ địa lớ, giới hạn lĩnh thổ và nờu ý nghĩa của chỳng đối với việc phỏt triển kinh tế - xĩ hội. Đặc điểm tự nhiờn, tài nguyờn thiờn nhiờn, dõn cư, xĩ hội của vựng và những thuận lợi, khú khăn đối với phỏt triển kinh tế - xĩ hội.

2- Kỹ năng:

Rốn luyện kỹ năng chỉ bản đồ, xỏc định cỏc nhà mỏy thủy điện. 3 - Thỏi độ:

Cú ý thức bảo vệ vựng rừng đầu nguồn cỏc dũng sụng, bảo vệ mụi trường sinh thỏi và chống thiờn tai.

II/ KĨ NẰNG ĐƯỢC GD TRONG BÀI:

- Thu thập và xử lớ thụng tin, phõn tớch: (HĐ1, HĐ2, HĐ3) - Đảm nhận trỏch nhiệm: (HĐ2, HĐ3)

- Giao tiếp, trỡnh bày suy nghĩ, làm việc nhúm: (HĐ2, HĐ3) - Thể hiện sự tự tin: (HĐ1)

III/ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRề:

Lược đồ địa lớ tự nhiờn vựng Tõy Nguyờn, tài liệu tham khảo.