trường biển đảo
1. Sự giảm sỳt tài nguyờn và ụ nhiễm mụi trường biển - đảo.
* Thực trạng:
- Diện tớch rừng ngập mặn giảm. - Sản lượng đỏnh bắt giảm
- Một số lồi cú nguy cơ tuyệt chủng. * Nguyờn nhõn:
- ễ nhiễm mụi trường biển - Đỏnh bắt khai thỏc quỏ mức. * Hậu quả:
+ Suy giảm nguồn tài nguyờn sinh vật biển.
+ Ảnh hưởng xấu đến du lịch biển. 2. Cỏc phương hướng chớnh để bảo vệ tài nguyờn và mụi trường biển.
Nhà nước đĩ đề ra những phương hướng cụ thể nhằm bảo vệ tài nguyờn và mụi trường biển - đảo.
4. Củng cố:
Dựa vào kiến thức đĩ học, hĩy điền Đ hoặc S vào cỏc cõu sau: Cỏc ngành kinh tế biển chủ yếu ở nước ta gồm:
Khai thỏc, nuụi trồng và chế biến hải sản, Dịch vụ, Du lịch biển đảo Khai thỏc và chế biến khoỏng sản biển, Cụng nghiệp và xõy dựng Giao thụng hàng hải
5. Dặn dũ:
- Về nhà học bài củ và chuẩn bị bài mới hụm sau học. - Chuẩn bị trước nội dung bài thực hành ở nhà.
- Sưu tầm tranh ảnh về khoỏng sản như dầu khớ và cỏc ngành cụng nghiệp.
*Rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn: 21/04/2014 Tiết 46
Bài 40 THỰC HÀNH
ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO
VEN BỜ VÀ TèM HIỂU VỀ NGÀNH CễNG NGHIỆP DẦU KHÍ
I. Mục tiờu:
Sau bài học, HS cần nắm: 1. Kiến thức
Hệ thống hỏo lại kiến thức về biển đảo và khoỏng sản của vựng biển Việt Nam 2. Kĩ năng:
Phõn tớch bản đồ (lược đồ), sơ đồ, số liệu thống kờ để nhận biết tiềm năng kinh tế biển, đảo của Việt Nam, tỡnh hỡnh phỏt triển của ngành dầu khớ ở nước ta.
3. Thỏi độ:
Xỏc định được mối quan hệ giữa cỏc đối tượng địa lớ. II. Chuẩn bị giỏo cụ:
GV Bản đồ kinh tế chung Việt Nam Bản đồ giao thụng vận tải.
Lược đồ H39.2 (phúng to).
HS SGK, tranh ảnh tư liệu, đồ dựng học tập… III. Phương phỏp giảng dạy:
Thuyết trỡnh, nờu và giải quyết vấn đề, thảo luận… IV. Tiến trỡnh bài dạy:.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung bài mới
a. Đặt vấn đề:
b. Triển khai bài dạy
Bài tập 1: Đỏnh giỏ tiềm năng kinh tế của cỏc đảo ven bờ.
Dựa vào Bản đồ kinh tế Việt Nam và lược đồ H 39.2 nờu điều kiện phỏt triển tổng hợp kinh tế biển của từng đảo.
- Cỏc đảo cú điều kiện thớch hợp nhất để phỏt triển tổng hợp kinh tế biển là: + Cỏt Bà: Nụng - lõm nghiệp, ngư nghiệp, du lịch, dịch vụ biển.
+ Cụn Đảo: Nụng - lõm nghiệp, ngư nghiệp, du lịch, dịch vụ biển. + Phỳ Quốc: Nụng - lõm nghiệp, ngư nghiệp, du lịch dịch vụ biển. Bài tập 2:
Quan sỏt H 40.1 nhận xột tỡnh hỡnh khai thỏc xuất khẩu dầu mỏ, nhập khẩu xăng dầu và chế biến khớ ở nước ta.
GV tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhúm. Hướng dẫn học sinh phõn tớch biểu đồ để rỳt ra những kết luận cần thiết.
+ Phõn tớch nhận xột diễn biến của từng đối tượng qua cỏc năm. + Phõn tớch mối quan hệ giữa cỏc đối tượng.
=> Sau đú đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc bổ sung. Giỏo viờn chuẩn kiến thức.
* Gợi ý: HS cần nờu được những ý cơ bản sau:
- Nước ta cú trữ lượng dầu khớ lớn, dầu mỏ là một trong những mặt hàng xuất khẩu chủ lực trong những năm qua, sản lượng dầu mỏ khụng ngừng tăng.
- Tồn bộ lượng dầu khai thỏc được xuất khẩu dưới dạng thụ. Điều này chứng tỏ cụng nghiệp chế biến dầu khớ chưa phỏt triển. Đõy là điểm yếu của ngành cụng nghiệp dầu khớ nước ta.
- Trong khi xuất khẩu dầu thụ thỡ nước ta vẫn phải nhập khẩu xăng dầu đĩ chế biến với số lượng ngày càng lớn.
(Mặc dự lượng xuất khẩu dầu thụ hàng năm lớn gấp hai lần lượng xăng dầu nhập nhưng giỏ xăng dầu đĩ chế biến lớn hơn rất nhiều so với giỏ dầu thụ.).
4. Củng cố:
a. Trong cỏc đảo ở nước ta, đảo nào cú vườn quốc gia cần bảo vệ: Cỏc đảo ở vịnh Hạ Long
Cụn Đảo - đảo Phỳ Quốc Đảo Bỏi Tử Long - Cỏt Bà í (B + C) đỳng.
* Đỏp ỏn: í đỳng: ý A
b. Dựa vào kiến thức đĩ học, hĩy nối tờn cỏc đảo và cỏc tỉnh cho phự hợp với hai cột trong bảng sau: Cỏc đảo Nối Tỉnh 1. Cỏt Bà a. Bà Rịa Vũng Tàu 2. Cụn Đảo b. Bỡnh Thuận 3. Lý Sơn c. Cà Mau 4. Phỳ Quốc d. Hải Phũng
5. Thổ Chu đ. Kiờn Giang
6. Cỏi Bầu, Cụ Tụ e. Quĩng Ngĩi
7. Phỳ Quý g. Quảng Ninh
5. Dặn dũ:
Về nhà tỡm hiểu về địa lớ, điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn tỉnh thành phố quờ em. Để hụm sau học về địa lớ địa phương.
* Rỳt kinh nghiệm.
Ngaứy soán : 28/04/2014
Tiết 47
BÀI 41: ễN TẬP I. Mục tiờu bài day:
1. Kiến thức :
Hệ thống hoỏ cỏc kiến thức dõn cư, phõn bố dõn cư, nguồn lao động, việc làm.
2. Kĩ năng :
Đọc và phõn tớch lược đồ, tranh, biểu đồ,
3. Thỏi độ:
Học sinh cú ý thức trong lỳc học tập và tỡm hiểu nội dung.
