III. hoạt động dạy và học
Luật bảo vệ môi trờng A Mục tiêu.
A. Mục tiêu.
- Học sinh phải nắm đợc sự cần thiết phải có luật bảo vệ môi trờng. - Những nội dung chính của luật bảo vệ môi trờng.
- Trách nhiệm của mỗi HS nói riêng, mỗi ngời dân nói chung trong việc chấp hành luật.
B. Chuẩn bị.
- Cuốn “Luật bảo vệ môi trờng và nghị định hớng dẫn thi hành”
C. hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức : 9A 9B 9C .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra theo câu hỏi SGK trang 183 SGK.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Sự cần thiết ban hành luật
- GV đặt câu hỏi:
- Vì sao phải ban hành luật bảo vệ môi tr- ờng?
- Nếu không có luật bảo vệ môi trờng thì hậu quả sẽ nh thế nào?
- Cho HS làm bài tập bảng 61.
- GV cho các nhóm lên bảng ghi ý kiến vào cột 3 bảng 61.
- GV cho trao đổi giữa các nhóm về hậu quả của việc không có luật bảo vệ môi tr- ờng và rút ra kết luận.
I.Sự cần thiết phải ban h nh luà ật - HS trả lời đợc:
+ Lí do ban hành luật là do môi trờng bị suy thoái và ô nhiễm nặng.
- HS trao đổi nhóm hoàn thành nội dung cột 3 bảng 61 SGK.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
- Luật bảo vệ môi trờng nhằm ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu của con ngời và hitên nhiên gây ra cho môi trờng tự nhiên.
- Luật bảo vệ môi trờng điều chỉnh việc khai thác, sử dụng các thành phần môi trờng hợp lí để phục vụ sự phát triển bền vững của đất nớc.
Hoạt động 2: Một số nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trờng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu sơ lợc về nội dung luật bảo vệ môi trờng gồm 7 chơng, nhng phạm vi bài học chỉ nghiên cứu chơng II và III.
- Yêu cầu 1 HS đọc to :
- Em đã thấy có sự cố môi trờng cha và em đã làm gì?
II. Một số nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trờng .
-HS đọc nội dung.
+ Cháy rừng, lở đất, lũ lụt, sập hầm, sóng thần...
Kết luận:
1. Phòng chống suy thoái; ô nhiễm và sự cố môi trờng (chơng II) 2. Khắc phục suy thoái; ô nhiễm và sự cố môi trờng (chơng III) - Kết luận SGK.
Hoạt động 3: Trách nhiệm của mỗi ngời trong việc chấp hành luật bảo vệ môi trờng
- GV yêu cầu HS:
- Trả lời 2 câu hỏi mục SGK trang 185
- GV nhận xét, bổ sung và yêu cầu HS rút ra kết luận.
- GV liên hệ ở các nớc phát triển, mỗi ng- ời dân đều rất hiểu luật và thực hiện tốt
môi trờng đợc bảo vệ và bền vững.
III.Trách nhiệm của mỗi ngời trong việc chấp hành và bảo vệ môi trờng.
- Cá nhân suy nghĩ hoặc trao đổi nhóm và nêu đợc:
+ Tìm hiểu luật
+ Việc cần thiết phải chấp hành luật + Tuyên truyền dới nhiều hình thức + Vứt rác bừa bãi là vi phạm luật.
- HS có thể kể các việc làm thể hiện chấp hành luật bảo vệ môi trờng ở 1 số nớc
Kết luận:
- Mỗi ngời dân phải hiểu và nắm vững luật bảo vệ môi trờng. - Tuyên truyền để mọi ngời thực hiện tốt luật bảo vệ môi trờng.
4. Củng cố
- Luật bảo vệ môi trờng ban hành nhằm mục đích gì? - Bản thân em đã chấp hành luật nh thế nào?
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc trớc và chuẩn bị bài thực hành.
------
Ngày soạn: 22/4/2012 Ngày dạy: 24/4/2012
Tiết 65 - Bài 62: Thực hành