C. Cách tiến hành
một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật(Tiết 2) A Mục tiêu.
A. Mục tiêu.
- Học sinh đợc những dẫn chứng về ảnh hởng của nhân tố sinh thái ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trờng đã quan sát.
- Qua bài học, HS thêm yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
- Học sinh t duy , tổng hợp lại những kết quả đã quan sát giờ trớc để làm báo cáo thức hành .
B. Chuẩn bị
C. Cách tiến hành
1.Tổ chức : 9A 9B 9C .
2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra 3. Bài mới :
GV cho học sinh làm báo cáo thực hành theo nội dung sau:
1.Có mấy loại môi trờng sống của sinh vật ? Đó là môi trờng nào? 2. Kể tên các nhân tố sinh thái ảnh hởng lên đời sống của sinh vật ? 3. Lá cây a sáng mà em quan sát có đặc điẻm hình thái nh thế nào? 4.Lá cây a bóng mà em quan sát có đặc điểm nh thế nào ?
5.Các loài động vật mà em quan sát đợc trong nhóm động vật a ẩm hay a khô
6.Môi trờng em quan sát có đợc bảo vệ tốt không ? Em có cảm tởng gì sau buổi thực hành ?
HS hoàn thiện 2 bảng đã quan sát trong giờ thực hành vào báo cáo
4. Củng cố
- GV thu báo cáo thực hành.
- GV nhận xét về thái độ học tập của HS trong giờ học.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Su tầm tranh ảnh về động vật, thực vật.
------ Ngày soạn: 26/02/2012
Ngày dạy: 28/02/2012