II. Nội dung bài học 1.Khái niệm lí tởng sống:
3. Lí tởng của thanh niên ngày nay:
sinh phải rèn luyện nh thế nào?
3. Lí tởng của thanh niên ngày nay: nay:
- Thanh niên, HS phải ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri
- Các nhóm thảo luận.
- HS: Cử đại diện nhóm trình bày. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
thức, phẩm chất và năng lực để thực hiện lí tởng.
- Mỗi cá nhân học tập tốt, rèn luyện đạo đức lối sống, tham gia các hoạt động xã hội…
- GV: Bổ sung và kết luận nội dung chính
Trung thành với lí tởng; xã hội chủ nghĩa là đòi hỏi đặt ra nghiêm túc đối với thanh niên. Đó là không chỉ là đạo đức, tình cảm mà thực sự là một quá trình rèn luyện để trởng thành. Chúng ta phải kính trọng, biết ơn và học tập thế hệ cha anh, chủ đọng xây dựng cho mình lí tởng, cống hiến cao nhất cho sự phát triển của xã hội.
Hoạt động 5:
Liên hệ thực tế thực hiện lí tởng sống và sống thiếu lí tởng của một số thanh niên
- GV: Tổ chức cho HS cả lớp thảo luận - HS: Làm việc chung cả lớp.
- GV: Cho HS thảo luận các câu hỏi và tình huống sau:
Câu 1: Nêu những biểu hiện sống có lí tởng
và thiếu lí tởng của thanh niên trong giai đoạn hiện nay.
- HS: Bày tỏ ý kiến cá nhân. - HS: Cả lớp góp ý.
- GV: Liệt kê ý kiến đúng.
Câu 2: ý kiến của em về các tình huống sau:
- Bạn Nam tích cực tham gia diễn đàn chủ đề: "Lí tởng thanh niên, học sinh ngày nay". - Bạn Thắng cho rằng: Học sinh lớp 9 còn quá nhỏ để bàn về lí tởng, nên bạn đã bỏ, để đi chơi.
- HS: Trả lời cá nhân. Cả lớp trao đổi.
Có lí tởng Thiếu lí tởng - Vợt khó trong học tập. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. - Năng động, sáng tạo trong công việc. - Phấn đấu làm giàu chính đáng - Tham gia quân đội bảo vệ Tổ quốc - Đấu tranh với các hiện tợng - Sống ỷ lại, thực dụng. - Không có hoài bãi, ớc mơ, mờ nhạt lí tởng. - Sống vì tiền tài, danh vọng. - Ăn chơi, nghiện ngập, cờ bạc, đua xe. - Sống thờ ơ với mọi ngời. - Lãng quên
quá khứ.
- ý kiến đúng: Bạn Nam - ý kiến sai: Bạn Thắng
Hoạt động 6:
- GV: Chuẩn bị trớc phiếu học tập.
- GV: Hớng dẫn HS làm bài tập vào phiếu. - HS: 1/2 lớp làm BT 1/ 25 - 1/2 lớp làm bài kiểm tra thái độ.
Câu hỏi: Mơ ớc của em là gì? Em là sẽ làm
gì để đạt đợc mơ ớc đó?
- GV: Thu phiếu HS làm nhanh nhất. - HS: Lên bảng trả lời.
Cả lớp tham gia góp ý.
- GV: Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS giải thích vì sao? - GV: Kết luận, chuyển ý. III. Bài tập Đáp án : Bài 1 (SGK) * Việc làm đúng: (a), (c), (d), (đ), (e), (i), (k). * Việc làm sai: (b), (g), (h).
Câu hỏi: Tự HS trình bày mơ ớc
cá nhân. GV gợi ý cách thực hiện nh thế nào