IV. Tiến trỡnh giờ dạy:
2. Thay đổi bố trớ hỡnh ảnh trờn trang văn bản.
nhau.
- Hỡnh ảnh được chốn trong văn bản theo 2 dạng: trờn dũng văn bản, trờn nền văn bản.
2. Thay đổi bố trớ hỡnh ảnh trờntrang văn bản. trang văn bản.
Hỡnh ảnh được chốn trong văn bản theo 2 dạng: trờn dũng văn bản, trờn nền văn bản.
a. Trờn dũng văn bản
- Hỡnh ảnh được xem như một dạng kớ tự đặc biệt và được chốn ngay tại vị trớ con trỏ soạn thảo.
4) Củng cố :
- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đú.
5) H ướng dẫn về nhà :
- Học kỹ cỏc vấn đề vừa học trong bài này.
Tuần 30
Ngày soạn: 30/03/2010 Ngày dạy: 31/03/2010
T57 - BÀI 20. THấM HèNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA (T2)
I. Mục tiờu bài giảng :
+ Hướng dẫn HS cỏch chốn hỡnh ảnh vào trang văn bản để làm nổi bật và sinh động hơn.
+ HS nắm được cỏch thay đổi, bố trớ hỡnh ảnh trờn trang văn bản.
+ Rốn tư duy sỏng tạo, tớnh cẩn thận cho HS, từ đú giỳp cho HS yờu thớch mụn học.
II. Phươ ng tiện thực hiện :
+ HS: Đồ dựng học tập, SGK.
III. Cỏch thức tiến hành :
+ Đặt vấn đề để HS trao đổi nhận và đưa nhận xột, gợi mở, diễn giảng + HS đọc SGK, quan sỏt và tổng kết.
IV. Tiến trỡnh giờ dạy :
1)
Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra bài cũ :
* HS: Nờu thao tỏc chốn hỡnh ảnh trong văn bản?
3) Nội dung bài mới :
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
* Hoạt động 2
- GV: Ta cú thể thực hiện chốn hỡnh ảnh vào trang văn bản với nhiều cỏch khỏc nhau.
- Hỡnh ảnh được chốn trong văn bản theo 2 dạng: trờn dũng văn bản, trờn nền văn bản.
- Nếu đối tượng là hỡnh vẽ thỡ ta chọn
Format → chọn AutoShape → xuất hiện hộp thoại Format AutoShape.
- Sau khi chọn kiểu bố trớ, ta cú thể di chuyển hỡnh ảnh trờn trang văn bản bằng cỏch kộo thả chuột tới vị trớ tuỳ ý.