-Di chuyển
Kết luận:
- Di chuyển: + Bò
+ Bơi: tiến, lùi. + Nhảy.
Hoạt động 2: Dinh dỡng
Phơng pháp Nội dung
- GV cho HS thảo luận các câu hỏi:
- Tôm kiếm ăn vào thời gian nào trong ngày?Thức ăn của tôm là gì? Thức ăn của tôm là gì?
- Vì sao ngời ta dùng thính thơm để làm mồicất vó tôm? cất vó tôm?
-HS rút ra KL
II. Dinh dỡng
Kết luận:
- Tiêu hoá:
+ Tôm ăn tạp, hoạt động về đêm.
+ Thức ăn đợc tiêu hoá ở dạ dày, hấp thụ ở ruột. - Hô hấp: thở bằng mang.
- Bài tiết: qua tuyến bài tiết.
Hoạt động 3: Sinh sản
Phơng pháp Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát tôm, phân biệt tômđực và tôm cái. đực và tôm cái.
- Thảo luận và trả lời:
- Tôm mẹ ôm trứng có ý nghĩa gì?
- Vì sao ấu trùng tôm phải lột xác nhiều lần đểlớn lên? lớn lên?
III. Sinh sản
Kết luận:
- Tôm phân tính:
+ Con đực: càng to + Con cái: ôm trứng. - Lớn lên qua lột xác nhiều lần.
4. Củng cố
- HS làm bài tập trắc nghiệm:
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Tôm đợc xếp vào ngành chân khớp vì:
a. Cơ thể chia 2 phần: Đầu ngực và bụng.b. Có phần phụ phân đốt, khớp động với nhau. b. Có phần phụ phân đốt, khớp động với nhau. c. Thở bằng mang.
Câu 2: Tôm thuộc lớp giáp xác vì:
a. Vỏ cơ thể bằng kitin ngấm canxi nên cứng nh áo giáp.b. Tôm sống ở nớc. b. Tôm sống ở nớc.
Câu 3: Hình thức di chuyển thể hiện bản năng tự vệ của tôm
a. Bơi lùi b. Bơi tiếnc. Nhảy d. Cả a và c. c. Nhảy d. Cả a và c.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà