IV. Củng cố: (8 phút)
chống ô nhiễm tiếng ồn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách nhận biết ô nhiễm tiếng ồn
2. Kĩ năng:
- Nắm đợc các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học.
1. Giáo viên :
- Tranh mẫu
2. Học sinh :
- bảng 1
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1.
ổ n định: (1 phút) 2. Kiểm tra: (4 phút)
Câu hỏi: nêu định nghĩa về âm phản xạ và tiếng vang?
Đáp án: âm dội trở lại khi gặp vật chắn gọi là âm phản xạ. âm phản xạ
đến chậm hơn âm trực tiếp 1/15 giây sinh ra tiếng vang.
3. Bài mới:
hoạt động của thầy và trò nội dung
Hoạt động 1:
GV: cho HS quan sát HS: quan sát và trả lời C1 GV: đa ra kết luận
HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này. HS: suy nghĩ và trả lời C2
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C2
I. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn.
C1: Hình 15.2 và 15.3 là các trờng hợp tiếng ồn tới mức ô nhiễm vì gây khó chịu cho con ngời.
* Kết luận:
... to ... kéo dài ... hoạt động ... C2:
ý b, c, d có ô nhiễm tiếng ồn Hoạt động 2:
HS: đọc thông tin và thảo luận với câu C3
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C3
HS: suy nghĩ và trả lời C4
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C4
II. Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.
SGK Cách làm giảm
tiếng ồn Biện pháp cụ thể làm giảm tiếng ồn Tác động vào
nguồn âm Treo biển “Cấm bóp còi” tại những nơi gần bệnh viện, trờng học Phân tán âm
trên đờng truyền
Trồng nhiều cây xanh để âm truyền đến gặp lá cây sẽ phản xạ theo các h- ớng khác nhau.
Ngăn không cho âm truyền tới tai
Xây tờng bêtông ngăn cách khu dân c với đờng cao tốc
Làm trần nhà, tờng nhà dày bằng xốp, làm tờng phủ dạ, phủ nhung để ngăn bớt âm truyền qua chúng
C4:
a, Nhung, xốp, cao su ... b, Bêtông, gơng kính ... Hoạt động 3:
HS: thảo luận với câu C5
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C5
III. Vận dụng.
C5: a, đối với hình 15.2:
- làm cửa nhà, cửa sổ bằng kính - treo rèm, phủ nhung, dạ
- làm phòng để nghe điện thoại b, đối với hình 15.3:
- làm cửa nhà, cửa sổ bằng kính - treo rèm, phủ nhung, dạ
hoạt động của thầy và trò nội dung
HS: suy nghĩ và trả lời C6
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C6
- cách xa giữa chợ và trờng học. C6:
tùy từng HS
IV. Củng cố:
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết - Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
V. Rút kinh nghiệm:
... ...
Hà Lai, ngày tháng năm 2012
Phó Hiệu trởng
Nguyễn Thị Nhung
Tuần 17: Từ 10/12 đến 16/12 Ngày soạn: 05/12/2012
Ngày dạy:
Tiết 17
Bài 16 : tổng kết chơng 2