... ...
Hà Lai, ngày tháng năm 2012
Phó Hiệu trởng
Tiết 19
chơng 3 : điện học
Bài 17: sự nhiễm diện do cọ xát
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết đợc tác dụng của vật khi bị cọ xát
2. Kĩ năng:
- Làm đợc vật bị nhiễm điện
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên :
- Phim nhựa, bút thử điện, giá TN, thớc nhựa, thanh thủy tinh.
2. Học sinh :
- vụn giấy, vụn nilông, quả cầu xốp, vải khô, mảnh len.
III. Tiến trình tổ chức day - học:
Bài mới:
hoạt động của thầy và trò nội dung
Hoạt động 1:
HS: làm TN và thảo luận với phần này Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho phần này
HS: hoàn thành kết luận 1 trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này. HS: làm TN và thảo luận với phần này Đại diện các nhóm trình bày và tự nhận xét cho nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận HS: hoàn thành kết luận 2 trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này. I. Vật nhiễm điệm. * Thí nghiệm 1: Các vật Vật bị xát Vụn
giấy viết Vụn nilông Quả cầu nhựa xốp Thớc nhựa
Thanh thủy tinh Mảnh nilông Mảnh phim nhựa * Kết luận 1: .... có khả năng hút ... * Thí nghiệm 2: Hình 17.2 * Kết luận 2: ... làm sáng .... Hoạt động 2: HS: suy nghĩ và trả lời C1
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C1 HS: suy nghĩ và trả lời C2
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C2
II. Vận dụng.
C1: khi chải đầu, lợc nhựa đã cọ xát với tóc nên đã bị nhiễm điện nên có thể hút đợc tóc. C2: trong qua trình quay, cánh
quạt đã cọ xát với không khí nên đã bị nhiễm điện và hút bụi
hoạt động của thầy và trò nội dung
HS: thảo luận với câu C3
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C3
bám vào cánh quạt.
C3: khi lau thì gơng và màn hình tivi đã bị nhiễm điện nên đã hút các bụi vải rơi ra và bám vào mặt gơng hoặc tivi.