IV. Củng cố: (7 phút)
sơ đồ mạch điện chiều dòng điện
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết đợc các kí hiệu của các bộ phận điện
2. Kĩ năng:
- Biểu diễn đợc mạch điện bằng các kí hiệu điện.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên :
- môđun điện, bảng kí hiệu của 1 số bộ phận điện.
2. Học sinh :
- đèn pin, dây dẫn, bóng đèn
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. Kiểm tra:
Câu hỏi: nêu định nghĩa về chât dẫn điện và chất cách điện? cho ví dụ? Đáp án: chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua: đồng, nhôm, sắt ...
chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua: nhựa, cao su...
2. Bài mới:
hoạt động của thầy và trò nội dung
Hoạt động 1:
GV: giới thiệu kí hiệu của 1 số bộ phận mạch điện
HS: nắm bắt thông tin HS: suy nghĩ và trả lời C1
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C1 HS: suy nghĩ và trả lời C2
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C2 HS: thảo luận với câu C3
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C3
I. Sơ đồ mạch điện.
1. kí hiệu của 1 số bộ phận điện. SGK 2. sơ đồ mạch điện. C1: C2: C3: Hoạt động 2:
HS: đọc thông tin trong SGK sau đó trả lời câu C4
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đa ra kết luận chung.
HS: suy nghĩ và trả lời C5
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C5
II. Chiều dòng điện.
* quy ớc chiều dòng điện:
SGK
C4: chiều dòng điện quy ớc ngợc với chiều chuyển động của các electron tự do trong dây dẫn kim loại.
C5:
Hoạt động 3:
HS: thảo luận với câu C6
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C6
HS: nắm bắt thông tin.
III. Vận dụng. C6:
a, nguồn điện gồm 2 chiếc pin kí hiệu:
cực dơng lắp về phía đầu đèn. b,
IV. Củng cố:
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết - Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
V. Rút kinh nghiệm:
... ... .
Hà Lai, ngày tháng năm 2012
Phó Hiệu trởng
Nguyễn Thị Nhung
Tuần 24: Từ 13/02 đến 19/02/2012 Ngày soạn: 10/02/2012
Ngày dạy: Tiết 24 Bài 22 tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Nắm đợc tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
2. Kĩ năng:
- Làm thí nghiệm kiểm chứng.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên :
- Đèn LED, nguồn điện, dây sắt, bóng đèn, bút thử điện.
2. Học sinh :
- mảnh giấy nhỏ, pin, bóng đèn.
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. Kiểm tra:
Câu hỏi: vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin. Đáp án:
hoạt động của thầy và trò nội dung
Hoạt động 1:
HS: suy nghĩ và trả lời C1
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C1 HS: thảo luận với câu C2
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C2
GV: làm TN cho HS quan sát HS: quan sát và trả lời C3
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho phần này.
HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này. HS: suy nghĩ và trả lời C4
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C4
I. Tác dụng nhiệt. C1:
bàn là, nồi cơm điện, bếp điện ... C2:
a, khi đèn sáng, bóng đèn bị nóng lên, sờ tay vào ta thấy nóng.
b, dây tóc bóng đèn nóng mạnh và phát sáng.
c, vì vômffram có nhiệt độ nóng chẩy cao hơn 25000C.
C3:
a, các mảnh giấy nóng lên và cháy b, dòng điện gây ra tác dụng nhiệt với dây sắt AB.
* Kết luận:
.... nóng lên ...
... nhiệt độ ... phát sáng .... C4: khi nhiệt độ cao tới 3270C thì dây chì bị nóng chẩy và đứt, mạch điện bị hở.
Hoạt động 2:
HS: suy nghĩ và trả lời C5 + C6
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C5 + C6
HS: thảo luận với câu C7
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C7
HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này.
II. Tác dụng phát sáng. 1. bóng đèn bút thử điện.
C5: hai đầu dây bóng đèn cách xa nhau.
C6: đèn sáng do vùng chất khí ở giữa hai đầu dây đèn phát sáng. * Kết luận:
... nóng sáng .... 2. đèn điốt phát quang.
C7: khi đèn phát sáng thì dòng điện đi vào bản nhỏ của đèn. * Kết luận:
... một chiều ... Hoạt động 3:
HS: suy nghĩ và trả lời C8
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C8 HS: thảo luận với câu C9
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho
III. Vận dụng. C8:
ý E
C9: lắp đầu A với bản nhỏ của đèn LED, nếu đèn sáng thì đầu A là cực dơng, nếu đèn không sáng
hoạt động của thầy và trò nội dung
câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C9
thì đầu A là cực âm.
IV. Củng cố:
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết - Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
V. Rút kinh nghiệm:
... ...
Hà Lai, ngày tháng năm 2012
Phó Hiệu trởng
Nguyễn Thị Nhung
Tuần 25: Từ 20/02 đến 26/02/2012 Ngày soạn: 15/02/2012
Ngày dạy:
Tiết 25
Bài 23 tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết đợc tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện.
2. Kĩ năng:
- Làm đợc các thí nghiệm kiểm chứng.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên :
- nam châm thử, cuộn dây, chuông điện, bình đựng dd CuSO4
2. Học sinh :
- Pin, ắc quy, công tắc, dây dẫn, bóng đèn.
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. Kiểm tra:
? Nêu tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện. 2. Bài mới:
hoạt động của thầy và trò nội dung
Hoạt động 1:
HS: làm TN và thảo luận với câu C1 Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C1
HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này. HS: thảo luận với câu C2 + C3 + C4 Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C2 + C3 + C4
I. Tác dụng từ.
* Tính chất từ của nam châm.
SGK
* Nam châm điện:
C1:
a, khi công tắc đóng thì cuộn dây hút các đinh sắt nhỏ ...
b, cực Bắc của nam châm bị hút và cực Nam của nam châm bị đẩy.
* Kết luận:
... nam châm điện .... ... từ tính ...
* Tìm hiểu chuông điện:
C2: Khi đóng công tắc thì:
- cuôn dây có dòng điện chạy qua - miếng sắt bị cuộn dây hút
- đầu gõ đập vào chuông
C3: mạch điện bị hở tại tiếp điểm khi đó cuộn dây không hút miếng
sắt và trở lại tì vào tiếp điểm. C4: cứ nh vậy miếng sắt bị hút
-nhả liên tiếp nên chuông kêu liên tục.
Hoạt động 2:
GV: làm TN cho HS quan sát HS: quan sát và trả lời C5
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho phần này.
HS: suy nghĩ và trả lời C6
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C6 HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này.
II. Tác dụng hóa học.
C5: khi đóng công tắc thì đèn sáng chứng tỏ dd CuSO4 là chất dẫn điện.
C6: sau 1 vài phút thỏi than nối với cực âm đợc phủ 1 lớp màu đỏ.
* Kết luận:
... đồng ....
hoạt động của thầy và trò nội dung
GV: cung cấp thông tin về tác dụng sinh lí của dòng điện.
HS: nắm bắt thông tin SGK
Hoạt động 4:
HS: suy nghĩ và trả lời C7
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C7 HS: suy nghĩ và trả lời C8
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C8
IV. Vận dụng. C7: ý C C8: ý D IV. Củng cố:
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết - Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
V. Rút kinh nghiệm:
... ...
Hà Lai, ngày tháng năm 2012
Phó Hiệu trởng
Nguyễn Thị Nhung
Tuần 26: Từ 20/02 đến 26/02/2012 Ngày soạn: 15/02/2012
Ngày dạy:
Tiết 26