- Xuống lớp: giáo án sau.
TÊN BAØI: KIỂM TRA THI HKI – KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT
I/-Mục tiêu – Yêu cầu:
1/. Mục tiêu: Kiểm tra nhanh 60m.
2/. Yêu cầu: - Thông hiểu và thực hiện đúng kỹ thuật động tác, phát huy hết khả năng của
bản thân kiểm tra đạt thành tích cao nhất, Lớp trật tự nghiêm túc.
II. Địa điểm – Phương tiện:
+ Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập.
+ Phương Tiện: GV chuẩn bị 1 còi, sổ điểm cá nhân, đồng hồ bấm giờ. III. Tiến trình Dạy – Học:
LVĐ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
8 đến 10 phút ( 2 lần 8 nhịp) . 28 đến 30 phút A/ PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp :
2. Khởi động: Đánh tay cao
thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang – ép dọc.
*- Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông ....
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Chạy nhanh: Ôn một số động tác bổ trợ.
*- Tổ chức:
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 4 HS, cán sự hô lệnh XP. - Mỗi HS tham gia kiểm tra 1 lần, trường hợp đặc GV cho kiểm tra lần 2.
*- Thang Điểm:
- 9 -10 điểm: Thực hiện đúng 3
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, chĩnh đốn trang phục, kiểm tra sức khoẻ học sinh.
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu tiết học.
-Giáo viên quan sát động viên học sinh khởi động tích cực.
- Cho quay phải (trái) thành đội hình hàng dọc hoặc tại chổ khởi động chuyên môn.
+ GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh k/thuật HS thực hiện còn yếu, thị phạm lại kỹ thuật động tác. cho HS l/tập tại chổ.
@- GV phổ biến hình thức và thanh điểm kiểm tra cho HS biết, sau đó tổ chức kiểm tra.
x x x x x x x x - Đội hình x x x x x x x x hàng ngang x x x x x x x x cán sự báo x x x x x x x x cáo sĩ số, - GV nhận lớp nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học. - ĐH hàng ngang xen kẽ cán sự điều khiển khởi động.
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - ĐH hàng ngang nghe HS nghe nhắc lại 1 số yếu lĩnh kỹ thuật.
- ĐH hàng ngang mỗi đợt 4 HS thực hiện kiểm tra thi HKI.
4 đến
6 phút
giai đọan kỹ thuật thành tích đạt ở mức giỏi theo tiêu chuẩn RLTT.
- 7 – 8 điểm: Có một số sai sót nhỏ về kỹ thuật thành tích đạt ở mức khá theo tiêu chuẩn RLTT. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 5 -6 điểm: Thực hiện sai một trong ba giai đọan kỹ thuật thành tích đạt ở mức đạt theo tiêu chuẩn RLTT.
- 3 -4 điểm: Thực hiện sai hai giai đọan kỹ thuật, không tính thành tích.
- 1- 2 điểm: Thực hiện sai cả ba giai đọan kỹ thuật.
C/ PHẦN KẾT THÚC:
- Nhận xét - đánh giá tiết học. - Giao bài tập về nhà:
- Nêu nhiệm vụ giáo án sau - Xuống lớp:
- Giáo viên quan sát nhận xét đánh giá xếp loại (cho điểm)
-Nhận xét ưu, khuyết điểm và xếp loại giờ học.
-HS tập luyện nội dung đã học vào mỗi buổi sáng hoặc thời gian thích hợp.
-GV nêu ngắn gọn nội dung giáo án sau. - GV: “giải tán! xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx OCSL x x Đ x x Í x x C x x H CB XP cự ly 60m - Sau khi kiểm tra xong HS tự thả lỏng. xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx - ĐH hàng ngang thả lỏng và làm thủ tục xuống lớp./. -”HS: “ khỏe!”./.