4. Đóng góp mới của đề tài
2.4.2. Về trang thiết bị dạy nghề
Các các yếu tố để cho công tác đào tạo nghề thành công có rất nhiều yếu tố quyết định trong đó có máy móc, trang thiết bị dạy nghề là một trong những yếu tố hết sức quan trọng. Những năm gần đây được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước về công tác đào nghề. Đặc biệt là Chương trình mục tiêu Quốc gia về Việc làm đã được Thủ tướng chính phủ phê duyệt trong đó có Dự án đổi mới và phát triển dạy nghề. Mạng lưới dạy nghề các cấp được quan tâm, hiện nay các trường công lập trên địa bàn tỉnh Yên Bái được cung cấp khá đầy đủ về trang thiết bị dạy dạy nghề cả về lý thuyết - thực hành.
Về trang thiết bị dạy nghề lý thuyết phần cũng đáp ứng được yêu cầu của người dạy và người học cụ thể qua điều tra như sau:
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 Rất tốt Tốt Chƣa tốt Kém 871 3906 2145 518 L ƣợt lựa ch ọn Rất tốt Tốt Chƣa tốt Kém
Biểu đồ 2.6: Trang thiết bị dạy nghề lý thuyết và thực hành
Nguồn: Khảo sát của của Đề tài tháng 3 năm 2012
Với 3967 lượt học sinh, sinh viên đánh giá tốt về trang thiết bị dạy nghề lý thuyết, thực hành hiện nay, chiếm 72%. Số còn lại 28% cho rằng trang thiết bị dạy nghề lý thuyết và thực hành đang ở mức trung bình, dưới trung bình tập chung chủ yếu: trang thiết bị chưa đang dạng về chủng loại; trang thiết bị chưa phù hợp với nghành nghề đào tạo; số lượng chất lượng thiết bị chưa đáp ứng được yêu cầu đào tạo nghề theo nhu cầu hiện nay.
Các trang thiết bị về dạy nghề và thực hành nghề được cung cấp tương đối đầy đủ theo đúng nhu cầu đề nghị của các cơ sở dạy nghề nhưng khi đi vào thực tế và giảng dạy và thực hành thì việc sử dụng của các cơ sở dạy nghề chưa thu được hiệu quả. Một thực trạng hiện nay, các trang thiết bị, máy móc, mô hình học cụ được đầu tư chủ yếu nằm trong kho gây lãng phí, vận hành dẫn đến việc ứng dựng, thực hành nghề chưa được giáo viên tiếp cận và
hướng dẫn cho người học nghề dẫn đến kỹ năng nghề không đáp ứng được yêu cầu của thị trường.