í kiến a, c là sai vỡ mọi người trong gia đỡnh đều phải tự giỏc làm việc nhà, kể cả trẻ em.
- Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14.
3. Nhận xột – Dặn dũ:
- Nhận xột tiết học: về nhà giỳp đỡ gia đỡnh làm những việc vừa sức mỡnh và chuẩn bị bài sau.
- HS làm bài.
- HS giơ bảng Đ, S sau mỗi lần GV đọc 1 tỡnh huống.
- HS đọc
Thứ tư ngày 06 thỏng 10 năm 2010
Toỏn : LUYỆN TẬPI. Mục tiờu I. Mục tiờu
Biết dụng cụ đo khối lượng : cõn đĩa, cõn đồng hồ (cõn bàn). Biết làm tớnh cộng, trừ và giải toỏn với cỏc số kốm đơn vị kg.
II. Đồ dựng dạy học: 2 Cỏi cõn đồng hồ, 1 tỳi gạo, đường, chồng sỏch vở.III. Các hoạt đụ̣ng dạy học: III. Các hoạt đụ̣ng dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: Kilụgam
- Yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi sau:
Kể tờn đơn vị đo khối lượng vừa học? Nờu cỏch viết tắt của kilụgam?
GV đọc HS viết bảng con cỏc số đo: 1kg, 9 kg,10 kg.
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài
*Luyện tập:
Bài 1: Giới thiệu cõn đồng hồ.
- Cho HS xem chiếc cõn đồng hồ. Hỏi: cõn cú mấy đĩa cõn?
- Nờu: Cõn đồng hồ chỉ cú 1 đĩa cõn. Khi cõn chỳng ta đặt vật cần cõn lờn đĩa. Phớa dưới đĩa cõn cú mặt đồng hồ cú 1 chiếc kim quay được và trờn đú ghi cỏc số tương ứng với cỏc vạch chia. Khi đĩa cõn chưa cú vật gỡ kim chỉ số 0.
- Cỏch cõn: Đặt vật vần cõn lờn trờn đĩa cõn, khi đú kim sẽ quay. Kim dừng lại tại vạch nào thỡ số tương ứng với vật ấy cho biết bấy hiờu kilụgam. - Thực hành cõn:
- HS trả lời cõu hỏi của GV.
- Lắng nghe. - Cú 1 đĩa cõn.
- HS quan sỏt, lắng nghe.
- Theo dừi.
Gọi 3 HS lần lượt lờn bảng thực hành.
Sau mỗi lần cõn GV cho cả lớp đọc số chỉ trờn mặt kim đồng hồ.
- Nhận xột, tuyờn dương.
Bài 3: ( cột 1)
- Yờu cầu HS nhắc lại và ghi ngay kết quả
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch cộng, trừ số đo khối lượng.
Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề toỏn.
- Đặt cõu hỏi, yờu cầu HS phõn tớch rồi yờu cầu cỏc em tự giải
- Yờu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lờn bảng làm. - Nhận xột, sửa bài. 3. Củng cố – Dặn dũ: - Nhận xột tiết học. - Chuẩn bị : 6 cộng với 1 số: 6 + 5. - HS làm bài. - Đọc bài sửa HS khỏc nhận xột. - HS nờu. - HS đọc yc bài toỏn - HS giải bài toỏn
Giải: Gạo nếp mua 26 -16 = 10 (kg) Đỏp số: 10 kg Luyện từ và cõu TỪ NGỮ VỀ CÁC MễN HỌC. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Tỡm được một số từ ngữ về cỏc môn học và hoạt động của người (BT1, BT2) ; kể được nội dung mỗi tranh (SGK) bằng 1 cõu (BT3).
2. Kĩ năng: Chọn được từ chỉ hoạt động thớch hợp để điền vào chỗ trống trong cõu (BT4).
3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn Tiếng Việt.
II. Đồ dựng dạy học: Tranh minh hoạ ở BT2, bảng phụ ghi BT4.III. Các hoạt đụ̣ng dạy học: III. Các hoạt đụ̣ng dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: Cõu kiểu ai là gỡ? Khẳng định, phủ định. Từ ngữ … học tập định, phủ định. Từ ngữ … học tập
- Đặt cõu hỏi cho cỏc bộ phận theo mẫu: “Ai là gỡ?”
Bộ Uyờn là HS lớp 1.
Mụn học em yờu thớch là tin học. - Nhận xột.
- Tỡm cỏch núi cú nghĩa giống nghĩa của cõu sau:
Em khụng thớch nghỉ học - Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài .
* Bài 1: Kể tờn cỏc mụn học ở lớp 2.
- Ghi lờn bảng: Tiếng việt, toỏn, đạo đức, Tự nhiờn và xó hội, Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật,
- 2 Em đặt cõu hỏi. - Ai là HS lớp 1? - Mụn học em yờu thớch là gỡ? - 1 HS nờu: - Em chẳng thớch nghỉ học. - Lắng nghe.
- Nờu yờu cầu. - Làm vở bài tập. - Phỏt biểu, đọc lờn. - 3, 4 Em đọc lại. - Quan sỏt.
Thủ cụng. - Nhận xột.
* Bài 2: - Đớnh lần lượt từng tranh.
- Nờu yờu cầu bài 2: Tỡm từ chỉ hoạt động củangười trong từng tranh ghi vào VBT.
- Nhận xột, ghi những từ đỳng lờn bảng. Tranh 1: Đọc hoặc đọc sỏch, xem sỏch. Tranh 2: Viết hoặc viết bài, làm bài. Tranh 3: Nghe hoặc nghe bố núi, giảng giải, chỉ bảo.
Tranh 4: Núi hoặc trũ chuyện, kể chuyện.
* Bài 3: Kể lại nội dung mỗi tranh bằng 1
cõu.
- Giỳp HS nắm vững yờu cầu. Lưu ý khi kể nội dung mỗi tranh phải dựng cỏc từ chỉ hoạt động mà em vừa tỡm được.
- Yờu cầu HS tự làm bài. - Nhận xột.
* Bài 4: Chọn từ chỉ hoạt động để điền.
- Giỳp HS nắm vững yờu cầu. - Ghi bảng cõu điền đỳng.
Cụ Tuyết Mai dạy mụn Tiếng việt. Cụ giảng bài rất dễ hiểu.
Cụ khuyờn chỳng em chăm học. - Sau mỗi cõu GV cho vài em đọc lại.
3. Nhận xột – Dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị: Từ chỉ hoạt động trang thỏi. Dấu phẩy.
- Thực hành ghi vào VBT, phỏt biểu.
- HS ghi vào vở - Nờu yờu cầu.
- 1 em lờn bảng làm, lớp làm vào VBT.
- Nhỡn bảng sửa cỏc cõu của bạn. - Nờu yờu cầu.
- Lần lượt 1 em đọc từng cõu, 1 em khỏc trả lời, lờn điền.
- 1, 2 em đọc cả 3 cõu.
Tập viết : CHỮ HOA: E, ấ
I. Mục tiờu:
Viết đỳng hai chữ hoa E, ấ (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ – E hoặc ấ), chữ và cõu ứng dụng : Em (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), Em yờu trường em (3 lần).
Rốn tớnh cẩn thận. Yờu thớch chữ đẹp.