thế nào.
- Nờu được lợi ớch của việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
- Thực hiện giữ gỡn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.(Tự giỏc thực hiện giữ gỡn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. )
B /Chuẩn bị : Phiếu học tập .C/ Lờn lớp : C/ Lờn lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
2.Bài mới:
a) Hoạt động 1: Liờn hệ bản thõn . -Yờu cầu một số em lờn kể những cõu chuyện về việc giữ gọn gàng ngăn nắp gúc học tập và nơi sinh hoạt hàng ngày của mỡnh .
+ Em đó giữ gọn gàng ngăn nắp chưa ? +Em đó làm những việc gỡ để giữ gọn gàng ngăn nắp?
+ Đó cú khi nào em khụng gọn gàng ngăn nắp ? Khi đú chuyện gỡ xảy ra ?
- Yờu cầu tự nhận xột sau mỗi hành vi đưa ra .
- Khen những em biết giữ gọn gàng ngăn nắp .
b) Hoạt động 2: Trũ chơi : Gọn gàng ngăn nắp ngăn nắp
-Yờu cầu 4 nhúm phõn ra khụng gian hoạt động cho từng nhúm .
- Yờu cầu cỏc nhúm lấy đồ dựng, sỏch, vở cặp sỏch của tất cả nhúm để lờn bàn .
-Vũng 1: Yờu cầu cỏc nhúm thi xếp lại bàn học tập
- Nhúm nào xếp nhanh và gọn gàng hơn là nhúm thắng cuộc.
- Vũng 2: Thi lấy nhanh cỏc dụng cụ theo yờu cầu .
-Nhận xột đỏnh giỏ về việc làm của cỏc nhúm .
c) Hoạt động 3: K/c: Bỏc Hồ ở Pắc Bú .
- Kể cõu chuyện “ Bỏc Hồ ở Pắc Bú -Chuyện này kể về ai ? Với nội dung gỡ ? -Qua chuyện này em học tập được điều gỡ ở Bỏc Hồ?
- Em cú thể đặt những tờn gỡ cho cõu
-Lần lượt một số em lờn kể trước lớp -Lớp lắng nghe nhận xem bạn đưa ra cỏch giữ gọn gàng ngăn nắp của bạn như thế đó tốt chưa . Nếu chưa thỡ đưa ra ý kiến giỳp bạn giữ gọn gàng ngăn nắp trong sinh hoạt
-Lớp chia ra 4 nhúm và thực hiện theo cỏc yờu cầu giỏo viờn đưa ra .
-Cỏc nhúm khỏc nhận xột nhúm bạn .
- HS thực hành
-Lớp bỡnh chọn nhúm cú cỏch sắp xếp gọn gàng và nhanh nhất .
- Bỡnh chọn người lấy nhanh nhất.
- Lắng nghe giỏo viờn kể chuyện . - Suy nghĩ để trả lời cỏc cõu hỏi nhanh và đỳng nhất .
- Bổ sung nếu bạn trả lời chưa đầy đủ .
chuyện này ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhận xột cõu trả lời của học sinh. Ghi nhớ: Yờu cầu HS đọc SGK