- Biết: Học sinh lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường, cần phả
4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
về kế hoạch phấn đấu của học sinh.
- Hoạt động nhóm bốn - Từng học sinh để kế hoạch của
mình lên bàn và trao đổi trong nhóm.
- Thảo luận → đại diện trình bày trước lớp.
- Giáo viên nhận xét chung và kết luận: Để xứng đáng là học sinh lớp
- Học sinh cả lớp hỏi, chất vấn, nhận xét.
Năm, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu và rèn luyện một cách có kế hoạch.
* Hoạt động 2: Kể chuyện về các
học sinh lớp Năm gương mẫu
- Hoạt động lớp - Học sinh kể về các tấm gương
học sinh gương mẫu.
- Học sinh kể - Thảo luận lớp về những điều có
thể học tập từ các tấm gương đó.
- Thảo luận nhóm đôi, đại diện trả lời.
- Giáo viên giới thiệu vài tấm gương khác.
→ Kết luận: Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ.
* Hoạt động 3: Củng cố
- Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề “Trường em”.
- Giới thiệu tranh vẽ của mình với cả lớp.
- Múa, hát, đọc thơ về chủ đề “Trường em”.
- Giáo viên nhận xét và kết luận: Chúng ta rất vui và tự hào là học sinh lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trường mình, lớp mình. Đồng thời chúng ta cần thấy rõ trách nhiệm của mình là phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là học sinh lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trường ta trở thành trường tốt .
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài
- Chuẩn bị: “Có trách nhiệm về việc làm của mình”