III. Các hoạt động:
4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Oân tập phép nhân
, chia
- Hoạt động cá nhân , lớp - Ôn tập phép nhân và phép chia
hai phân số:
- Nêu ví dụ 72× 59 - Học sinh nêu cách tính và tính.
Cả lớp tính vào vở nháp - sửa bài.
Kết luận: Nhân tử số với tử số - Nêu ví dụ : 83
5
4 - Học sinh nêu cách thực hiện
- Học sinh nêu cách tính và tính. Cả lớp tính vào vở nháp - sửa bài.
Giáo viên chốt lại cách tính nhân, chia hai phân số.
- Học sinh nêu cách thực hiện
- Lần lượt học sinh nêu cách thực hiện của phép nhân và phép chia.
* Hoạt động 2: Luyện tập - Hoạt động nhóm đôi
Bài 1:
- Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc yêu cầu - 2 bạn trao đổi cách giải - Học sinh làm bài cá nhân
- Học sinh sửa bài - Lưu ý:
4 x 3 = 4 x 3 = 1 x 3 = 3 8 1 x 8 1 x 2
2
3 : 1 = 3 x 2 = 6 = 6 2 1 1 2 1 1
Bài 2: - Hoạt động cá nhân - Giáo viên yêu cầu HS nêu cách
giải 4 3 2 2 3 18 33 22 9 = × = ×
- Giáo viên yêu cầu HS nhận xét - Thầy nhận xét
Bài 3:
_ Muốn tính diện tích HCN ta làm như thế nào ?
- Quy đồng mẫu số các phân số là làm việc gì?
- Học sinh đọc đề
- Học sinh phân tích đề - Học sinh giải
- Học sinh sửa bài
* Hoạt động 3: Củng cố
- Cho học sinh nhắc lại cách thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số.
- Đại diện mỗi nhóm 1 bạn thi đua. Học sinh còn lại giải vở nháp.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà
- Chuẩn bị: “Hỗn số” - Nhận xét tiết học