1.Tácgiả:
nguyên tác chữ Hán: ĐT Côn diễn Nôm : Đoàn Thị Điểm 2.Văn bản:
thể thơ song thất lục bát II. Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc , chú thích HS đọc SGK , lu ý chú thích 2. Bố cục : 3 phần + khổ 1 + khổ 2 + khổ 3 3. Phân tích a. Khổ thơ đầu: HS đọc -> thời điểm : mới chia ly Chàng thì đi cõi xa m a gió Thiếp thì về buồng cũ c' chăn + Điệp từ "thì" (mới vừa diễn ra) phép đối :
"cõi xa..." -> nơi xa xôi vô định "buồng cũ..." -> vò võ đợi chờ cô đơn *) Tâm trạng buồn đau, nỗi nhớ th- ơng vời vợi .
Đoái trông theo...
Tuôn màu mây biếc trải ngàn núi x + dùng ĐT, TT, h/ả tợng trng
*) ko gian rộng thăm thẳm tô đậm khoảng cách giữa 2 ngời, nỗi buồn chia ly vô vọng.
b. Khổ 2: HS đọc
Chốn Hàm Dơng...ngoảnh lại Bến ... hãy trông sang ... Hàm Dơng mấy trùng + Phép đối từ, đối ý
Phép đảo, dùng địa danh tợng trng *) Gợi tả nỗi buồn triền miên, nỗi
gợi tả nỗi sầu ?
? Những từ ngữ nào đợc nhắc đi nhắc lại trong khổ thơ ? n/t ?
? Các điệp từ đó có t/d gợi tả ko gian ntn ?? Màu xanh đợc m/tả ở đây có t/d gợi tả điều gì ?
? T/g' m/tả ko gian cảnh vật với dụng ý gì? Qua đó em thấy tâm trạng của ngừơi vợ lúc này ntn ?
? Câu hỏi kết đoạn có phải để hỏi thông thờng ko ?
Chữ "sầu" ở đây có ý nghĩa gì ?
? M/tả nỗi sầu đau của ngời vợ tiễn chồng ra trận, t/giả muốn nói lên điều gì ?
GV hớng dẫn HS nêu ý cơ bản
? Ghi lại và p/t sự khác nhau của các màu xanh trong bài ?
? Tác dụng của việc sử dụng màu xanh trong việc diễn tả nỗi sầu chia ly ?
nhớ xót xa.
c) Khổ cuối: HS đọc "Cùng trông lại ...
...Lòng chàng ...ai sầu hơn ai + Điệp từ liên hoàn gợi ko gian mênh mông sâu thẳm
-> mợn cảnh tả tâm trạng
+) Nỗi buồn sầu tăng đến cực điểm, đớn đau vô vọng.
-> nhấn mạnh tô đậm nỗi sầu chia ly của ngời vợ trẻ
*) ý nghĩa: tố cáo chiến tranh phi nghĩa. Thể hiện khát khao hp của ngời phụ nữ . 4. Tổng kết HS phát biểu Đọc - Ghi nhớ SGK/ 93 III . Luyện tập ( Thực hành ở tiết 26 )
Bài 1: mây biếc, núi xanh, xanh ngắt, xanh xanh
Bài 2:
-> nỗi sầu dâng cao hớng về nơi xa kết thành khối .
*. Củng cố (1 phút)
GV dùng phiếu học tập : Các câu thơ đối từ đối vế trong bài có tác dụng: 1- Biểu thị sự xa cách giữa 2 địa danh.
2- Nh 2 ngời đang còn nhìn thấy nhau. 3- Nh nhắc nhủ sự nhớ nhau trong xa cách *. HDVN (1phút)
- Học thuộc lòng bài , đọc bài đọc thêm - Chuẩn bị bài "Bánh trôi nớc" :
? Xác định thể thơ ? Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của bài ? ---******---
Tuần 7 . Tiết 26.
Soạn .Giảng bài 2 : Bánh trôi nớc
< Tự học có hớng dẫn > -Hồ Xuân Hơng A. Mục tiêu: A. Mục tiêu:
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp, bản lĩnh sắt son, thân phận chìm nổi của ngời phụ nữ qua sự trân trọng và cảm thơng của nhà thơ.
- Rèn kĩ năng phân tích cảm thụ thơ thất ngôn bát cú Đờng luật . - Bồi dỡng tình cảm nhân ái cho học sinh .
+ giáo án, TLTK + Vở, SGK C. Hoạt động trên lớp.
*. Tổ chức lớp ( 1 phút ) *. Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút)
? Đọc bài "Sau...chia ly" ? Nêu cảm nhận -> HS đọc bài , nêu t/c' chủ đạo về t/cảm của t/g' trong bài ?
? Nêu những đặc sắc về n/t và nd ý nghĩa -> trả lời dựa theo ghi nhớ /93 bài "Sau phút chia ly" ?
*. Bài mới: ( 36 phút ) GV vào bài mới.
? Dựa vào chú thích * hãy cho biết vài nét về t/g' và đề tài t/p' ?
GV cho HS đọc
lu ý thể thơ 4 câu 7 tiếng nhơng ngôn từ đợc Việt hoá
? Bài thơ có những tầng ý nghĩa nào ? ? Em hiểu gì về món bánh trôi ?
? Hãy tìm từ ngữ h/ả gợi tả bánh trôi n- ớc ?
?Nxét về cách sử dụng từ ngữ m/tảcủa t/g' ? Hai câu thơ tả cảnh gì ?
GV: đây là bài thơ vịnh vật, m/tả vật để gửi gắm t tởng t/cảm .
? H/ả bánh trôi ở đây gợi em liên tởng tới ai ? em căn cứ vào đâu ?
? Mỗi câu thơ gợi em nghĩ tới điều gì ở con ngời này ?
GV liên hệ 1 số bài cdao mở đầu bằng cụm từ "thân em" -> số phận ng phụ nữ ? Hai câu tiếp m/tả gì ? Nxét về cách dùng từ ngữ ?
? Hai câu thơ nói về điều gì ? Qua đó gợi cho em liên tởng nào ?
? Mợn h/ả bánh trôi để nói ngời phụ nữ, vậy toàn bài thơ sử dụng n/t gì ?