I) Cắm hoa trang trí 1) Dụng cụ cắm hoa
Qui trình cắm hoa
I) Mục tiêu
- Học sinh nắm đợc qui trình để cắm 1 bình hoa đúng và đẹp.
- Có ý thức vận dụng vào thực tiễn để cắm hoa làm đẹp cho căn nhà vầ phòng.
II) Chuẩn bị.
G: dụng cụ cắm hoa, hoa và lá, cành hoa. H: Mang bình, dao, kéo, hoa cắm.
III) Tiến trình hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: KT (7’)
1. Kể tên dụng cụ và vật liệu cắm hoa? Cho vd minh hoạ.
2. Có mấy nguyên tắc cắm hoa cơ bản. Phân tích 2 nguyên tắc: chọn hoa &
bình
H1: trả lời
H: Phân tích đợc độ tơng phản giữa hoa & bình
Hoạt động 2: Quy trình cắm hoa (30’) Hoạt động 2.1
(?) Để cắm 1 bình hoa cần chuẩn bị những gì?
Quan sát hình vẽ 2.21 trả lời
(?) Vị trí của những bông hoa trong mỗi
1) Chuẩn bị
H:
- Bình hoa, vật dụng khác, kéo xốp... - Hoa tơi, khô, giả....cành, lá...
bình hoa?
(?) Cách chọn hoa nh thế nào?
- Bông cao thờng nhỏ ( nụ ).
- Bông nở to nhất gần miệng bình hoa hơn.
- Lá cài xen kẽ. H:
- Xác định màu sắc của bình cắm để mua hoa phù hợp.
- Hoa toi chọn bông to, nhỏ khác nhau, độ dài khác nhau.
- Không chọn bông có sâu, lá úa. - Ngâm hoa ngập trong nớc.
Hoạt động 2.2
- Yêu cầu nghiên cứu sgk để xác định chiều dài cành hoa chính.
G viết kí hiệu cành chính. (?) Nhắc lại nguyên tắc xác định cành chính. H ghi - Cành chính (1) = 1 -> 1,5 ( D + h ) ( D đờng kính nở nhất của bình ) h chiều cao của bình
- Cành chính (2) = 23 - Cành chính (3) = 23 - Cành phụ T ngắn hơn cành chính đứng bên cạnh nó. Hoạt động 2.3
- Yêu cầu học sinh đọc và nghiên cứu từng bớc.
G: Lu ý các bớc
- Lựa chọn cành chính, cắt
- Lựa chọn cành phụ
- Phải cẩn thận tránh dập nát
Chú ý: Nên cắt hoa trong nớc để cành hút nhiều nớc nhất
G: Thực hiện cắm bình hoa làm mẫu