Câu 1: Thế nào là một quần xã sinh vật? Những dấu hiệu điển hình của một quần xã? Câu 2: Chuỗi thức ăn, lưới thức ăn là gì? Cho ví dụ về chuỗi thức ăn có 4, 5, 6 mắc xích?
Câu 3: Từ bảng số lượng cá thể của 3 loài sau, hãy vẽ tháp tuổi của từng loài và cho biết tháp đó
thuộc dạng tháp gì?
* Bảng số lượng cá thể ở 3 nhóm tuổi của Rắn, Chim sâu và Hươu: Loài sinh vật Nhóm tuổi trước
sinh sản Nhóm tuổi sinhsản Nhóm tuổi sausinh sản
Rắn 50 con/ha 48 con/ha 10 con/ha
Chim sâu 75 con/ha 25 con/ha 5 con/ha
Hươu 15 con/ha 50 con/ha 5 con/ha
Đáp án đề kiểm tra 1 tiết Môn sinh-Học kỳ II Năm học: 2010 -2011
I. Trắc nghiệm: ( 3đ ) Mỗi ý đúng 0,5đ
Câu 1: D ; Câu 2: C ; Câu 3: A ; Câu 4: D ; Câu 5: C ; Câu 6: B. II. Tự luận: (7đ )
Câu 1: - Nêu được khái niệm quần xã sinh vật. ( 1đ ) - Những dấu hiệu điển hình của một quần xã (1đ ) Câu 2: - Nêu khái niệm chuỗi thức ăn. (0,5đ )
- Nêu khái niệm lưới thức ăn. (0,5đ )
- Ví dụ về chuỗi thức ăn có 4,5,6 mắc xích. (1,5đ )
Câu 3: - Vẽ đúng 3 tháp tuổi của Rắn, Chim sâu và Hươu. (1,5đ )
- Tháp tuổi của Rắn có dạng ổn định, tháp tuổi của chim sâu có dạng phát triển còn tháp tuổi của Hươu dạng giảm sút. ( 1đ )
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(HKII: 10-11)Môn sinh 9 Môn sinh 9
Mức độ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Anh hưởng của nhiệt
độ và độ ẩm lên sv C1,6:(1đ) 1đ ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật C4,5:(1đ) 1đ Quần thể sinh vật C2:(0,5đ) Câu 3(1,5 đ) Câu 3: (1đ) 3đ
Quần xã sinh vật 1(2đ)câu 2đ
Hệ sinh thái C3:(0,5đ) 2(1đ)Câu 2(1,5đ)Câu 3đ
3) Nhận xét, đánh giá:
- Thu bài và nhận xét thái độ làm bài của hs.
4) Dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau thực hành.
---o0o---
Tuần 29Tiết 55 – 56 Ngày soạn:
BÀI 51 + 52 THỰC HÀNH : HỆ SINH THÁII. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1) Kiến thức:
+Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:
- Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.
2) Kỹ năng:
- Rèn cho hs 1 số kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình.
3) Thái độ:
- Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.