- Gio lúc này như thế nào ? gio thổi nhẹ cịn gọi là giĩ gì ?
- Cơ quạt cho cháu cảm nhận được giĩ hiu hiu mát .
- Con thường thấy giĩ hiu hiu khi nào ?
- Cành lá khi cĩ giĩ hiu hiu thổi vào thì ra sao ? & Bây giờ cơ đĩng hết cửa lại các con cĩ chịu được khơng ? vì sao ?
- Cơ mở cửa ra thế nào ?
- Con thấy giĩ nhiều nhất khi nào ?
- Khi trời sắp chuyển mưa con thấy giĩ như thế nào ?
- Gio thổi mạnh làm cho thời tiết lạnh ta phải làm gì để giữ ấm cho cơ thể .
- Gio co thể cuốn đi các vật , làm đổ nhà , đổ cây … gọi là gì ?
- Con cĩ thấy bão chưa ?
- Con hãy kể những cơn bão con nhìn thấy cho cơ xem .
- Gio bão như vậy cĩ ảnh hưởng gì đến chúng ta khơng ?
* Giao dục : khi cĩ gio mạnh hoặc bão , chúng ta khơng nên ra đường để tránh nguy hiểm
- Gio cĩ trong khơng gian như thế gọi là giĩ gì
3/ Trị chơi :
Trị chơi ai nhanh nhất
Cách chơi:Cơ vẽ cho mỗi trẻ một cái vịng trịn làm nha2cho trẻ đi lại trong nhĩm . Khi nghe một trong các hiệu lệnh sau :
- Khơng cĩ giĩ : trẻ đứng im tại chỗ
- Cả lớp cùng cơ
- Cho tơiđi làm mưa với
- Gio thoi nhe - Gio hiu hiu
- Con thấy giĩ mạnh
- Gọi là bão
- Trẻ kề
- Gio thổi nhẹ: trẻ hơi lắc lư người
- Gio thổi mạnh : trẻ chạy nhanh về nhà. Trẻ nào chạy khơng kịp là người thua cuộc và phải nhảy lị cị 1 vịng quanh lớp .
Cơ cho trẻ chơi đến hết giờ
* HOẠT ĐỘNG GÓC: từ 9 giờ 30 - 10 giờ 10
TÊN GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HAØNH
Phân vai vai - Cho c/ c chơi đóng vai gia đình, ban hang - Trẻ đóng vai ba me, đi chợ , bán hàng - Dụng cụ ,gạch ,hàng rào ,một số con cá .
- Cho trẻ đóng vai ba, mẹ, anh … đi làm, đi chợ mua sắm , dạy
con biết tự vệ sinh cá nhân sử dụng nguồn nước tiết kiệm .
Xâydựng dựng - Xây dựng ao cá nhà bé - Trẻ biết xây dựng ao cá nhà bé - Hàng rào các loại như: nhà ,cá ,cây xanh
- Trẻ biết xây hàng rào xung quanh ,đặt ngơi nhà của bé , xây ao cá nhà bé ,trong ao cĩ nuơi nhiều con cá . Nghệ thuật - Vẽ ,xé dán Về dịng sơng , hoặc biển quê em - Rèn kỹ năng vẽ , bố cục bức tranh . - Một số tranh vẽ về hiện tượng tự nhiên - Viết chì màu,vật liệu tự nhiên cho c/c - Cho trẽ vẽ 1 số tranh ảnh về
dịng sơng quê em,biển quê em
- Dạy cho trẻ bố cục bức tranh dịng sơng quê em cĩ nhiều thuyền ghe xuồng chạy qua lại .
Họctập tập - Chơi đơ mi nơ , so hình , đối gĩc , -xem tranh ảnh về một số nước và hiện tương tự nhiên . - Cô rèn kỹ năng cầm viết, tô màu ,vẽ - Viết màu, giấy vẽ, hồ dán …..
- Cô cho trẻ vẽ, tơ màu về nước và một số hiện tượng tự nhiên .
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về nước và một số hiện tượng tự nhiên . Thiên nhiên - Chơi đong nước , đổ nước - Trẻ biết So sánh nhiều hơn ít hơn
- Cơ chuẩn bị chai ,ly ,chén ,ca .
-Cô cho c/ c chơi đong nước đổ nước ,chăm sĩc cây xanh
* NÊU GƯƠNG:
- Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan:
+ Biết tiếp cô và bạn thu dọn ĐDĐC gọn gàngngăn nắp + Bỏ rác tiêu tiểu đúng nơi quy định
+ Hoạt động góc có nề nếp
- Cô cho c/ c đạt 2 hoa đứng lên cô chấm vào sổ cho c/ c - Cô động viên c/ c chưa đạt
NHẬT KÝ HAØNG NGAØY
Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2012
TT Nôị dung đánh giá Những điểm can lưu ý và thay đổi tiếp theo
1 Tên những trẽ nghỉ học vàlí do. lí do.
2 Hoạt động có chủ đích -Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ -Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động . -Tên những trẻ chưa nắm.
3 *Các hoạt động trong ngày;
-Những hoạt động theo kế hoạchø chưa thực hiện được. -Lý do chưa thực hiện -Những thay đổi tiếp theo.
4 * Những trẻ có biểu hiện đặc biệt. -Sức khỏe -Thái độ và biểu lộ cảm xúc ,hành vi. 5 * Những vấn đề can lưu ý khác.
& ĐĨN TRẺ : từ 7 giờ - 7 giờ 30
- Cô đón trẻ vào lớp cho c/ c quan sát những ĐDĐC ở các góc chơi, nhắc nhở trẻ cất ĐD cá nhân đúng nơi quy định ĐD cá nhân đúng nơi quy định
- Cơ cho lớp hát bài “ trời nắng trời mưa “ cơ hỏi trẻ các con vừa hát bài hát chủ đề gì ? - Hiện tượng tự nhiên gồm cĩ những hiện tượng gì ? ( mưa , nắng , ban ngày , ban đêm , giĩ , bão . lốc xốy …
- Bầu trời ban ngày như thế nào ? - Bầu trời ban đêm như thế nào ? - Bầu trời mưa như thế nào ? - Bầu trời nắng như thế nào ? - Trên bầu trời cĩ những gì ?
* Cơ chuẩn bị các hoạt động trong ngày
& THỂ DỤC BUỔI SÁNG : từ 7 giờ 40 – 7 giờ 50
a/ Khởi động:
- Cô cho c/c tập hợp đội hình vòng tròn làm khởi động xoay cổ tay cổ chân , vai , eo ,chân … thực động tác hơ hấp .
b/ Trọng động:
- Cô cho c/ c tập các động tác sau:
+ HH:Cho cháu hít vào sâu ,thở ra( 2 lần/ 8 nhịp)
+ TV2;Đưa tay ra phía trước,sang ngang ( 2 lần/ 8 nhịp) + CC2;Bật,đưa chân sang ngang ( 2 lần/ 8 nhịp)
+ BL2;Đứng quay người sang bên ( 2 lần/ 8 nhịp) c/ Hồi tĩnh:
_ Cô cho c/ c chơi 1 trò chơi nhẹ “ trời mưa”
& HOẠT ĐƠNG HỌC : từ 8 giờ - 8 giị 35
ĐỀ TÀI : HIỆN TƯỢNG CỦA GIĨ
1/YÊU CẦU:
- Kiến thúc : Trẻ biết giĩ cĩ ở khắp nơi , giĩ khơng màu , khơng mùi và khơng nắm bắt được .
Trẻ biết được giĩ tự nhiên và giĩ nhân tạo .
- Kĩ năng : Trẻ biết phân biệt giữa tính chất của các loại giĩ : giĩ nhẹ , giĩ mạnh , giĩ lốc …
- Thấi độ : Trẻ tham gia hoạt động
2/ CHUẨN BỊ:
- Quạt máy , quạt giấy
- Chậu nước
- Một số vật liệu tự nhiên
4/ CÁCH TIẾN HAØNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
&Hoạt động 1:
1/ Ơn định tổ chức
- Cô cho các cháu đọc bài thơ “ giĩ ”. Khi đọc
xong cô trò chuyện với các cháu xung quanh trường
+ Con đã được tham quan sân trường . Con thấy thời tiết hơm nay thế nào?
+ Cành lá cĩ giĩ thổi thế nào?
+ Tại sao cành lá lại rung chuyển khi cĩ giĩ thổi vào ?
+ Con biết tại sao cĩ giĩ . Gio là hiện tượng khơng khí chuyển động trong khơng gian tạo thành .
+ Con cĩ thấy được khơng khí khơng ? + Cịn giĩ thì sao ? Con cĩ thấy được giĩ khơng ?
+ Con đưa tay ra bắt giĩ thử xem + Con cĩ bắt giĩ được khơng ? + Gio cĩ mùi khơng ?
Cơ cho cháu ngửi
* Cơ xịt mùi dầu thơm tỏa ra xung quanh lớp
- Đĩ cĩ phải mùi của giĩ khơng ?
* Gio khơng cĩ mùi nhưng giĩ cĩ thể thổi mùi hương bay đến để chúng ta cĩ thể ngửi được mùi xung quanh mình .
& Hoạt động 2 :