- Giáo viên cần quản lý quá trình thực hành máy của học sinh.
Ngày soạn: Tiết 66
Ngày giảng: 7A: 7B: 7C: 7D:
kiểm tra thực hànhI - Mục tiêu I - Mục tiêu
Giáo viên: Lê Thị Tuyết ánh
1. Kiến thức
- Kiểm tr việc nắm bắt kiến thức thực hành của học sinh về trình bày, định dạng, s dụng công thức tính toán, vẽ biểu dồ, sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kỹ Năng
- Có kĩ năng t duy, vận dụng kiến thức vào thực hành.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, trung thực khi làm bài.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Đề bài kiểm tra, Phòng máy.2. Học sinh: Kiến thức đã học. 2. Học sinh: Kiến thức đã học.
III - Phơng pháp
- Hoạt động cá nhân.
IV - Tiến trình bài giảng
A. ổn định (1 )’
7A: đủ 7b: đủ 7C: đủ 7đ: đủ
B. Kiểm ra bài cũ ( kiểm tra thực hành )C. Bài mới (40 )’ C. Bài mới (40 )’ Cho bảng tính Stt A B C D E F 1 Lớp Gỏi Khá T.bình Yếu Kém 2 6A 5 15 9 0 ? 3 6B 4 11 5 0 ? 4 6C 6 16 5 0 ? 5 6D 9 20 4 0 ? 6 6E 5 16 8 0 ? 7 7A 4 19 8 3 ? 8 7B 2 18 10 5 ? 9 7C 1 14 15 1 ? 10 7D 10 20 4 0 ? 11 7E 15 21 6 0 ? Yêu cầu
1. Khởi động Excel, nhập dữ liệu và trình bày theo mẫu trên. 2. Sử dụng hàm để tính cột Tổng cộng.
3. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A2:E12. 4. Lọc ra lớp có số học sinh giỏi nhiều nhất.
Đáp án + Biểu điểm
Câu Đáp án Biểu điểm
1 Khởi động Excel, nhập dữ liệu và trình bày theo mẫu 2
2 Trong cột F nhập công thức 5
=SUM(B2:E2) 0.5
Tr RIệU =SUM(B3:E3) 0.5 =SUM(B4:E4) 0.5 =SUM(B5:E5) 0.5 =SUM(B6:E6) 0.5 =SUM(B7:E7) 0.5 =SUM(B8:E8) 0.5 =SUM(B9:E9) 0.5 =SUM(B10:E10) 0.5 =SUM(B11:E11) 0.5
3 Tạo biểu đồ đúng (Có giải thích trục đứng, trục ngang) 1 4 - Lọc đợc lớp có số học sinh giỏi nhiều nhất- Trình bày đẹp, chính xác, nhanh 11
D - Củng cố ( 3 )’
- Giáo viên đến từng máy kiểm tra kết quả kiểm tra của HS.
- Nhận xét giờ kiểm tra, ý thức làm bài, kết quả bài làm và cho điểm.
E - Hớng dẫn học ở nhà (1 )’
- Hớng dẫn HS về nhà chuẩn bị cho bài ôn tập cuối năm.
V - Rút kinh nghiệm
- Học sinh cơ bản nắm bài tốt.- Thời gian đảm bảo - Thời gian đảm bảo