I V Tiến trình bài giảng
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, tranh vẽ 2 Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III - Phơng pháp
Thuyết trình - vấn đáp - Thực hành.
IV - Tiến trình bài giảng
A - ổn định ( 1 )’
7A: Đủ 7b: đủ 7C: đủ 7đ: v1
B - Kiểm tra bài cũ ( 5 )’
? Mở một bảng tính bất kỳ. Thực hiện thao tác thay đổi hớng của giấy in?
TL: HS thực hiện trên máy tính cá nhân Giáo viên quan sát, nhận xét và cho điểm.
C - Bài mới ( 35 )’
Hoạt động của GV HĐ của HS Nội dung kiến thức
GV: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột đợc sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
GV: Đa ví dụ vẽ bằng tranh và cho HS quan sát. GV: Để sắp xếp thứ hạng của HS theo điểm Trung bình ta thực hiện nh sau: 1. Nháy chuột chọn một ô trong cột điểm trung bình
2. Nháy nút trên thanh công cụ
Ta sẽ nhận đợc kết quả t- ơng tự nh hình minh hoạ.
HS: Quan sát trên tranh vẽ và thực hiện trên máy tính cá nhân. 1. Sắp xếp dữ liệu
- Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu
- Nháy nút hay trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
Ví dụ: Trang tính dới đây là kết quả học tập của một số HS lớp 7a.
Sau khi sắp xếp đợc kết quả:
Giáo viên: Lê Thị Tuyết ánh
D - Củng cố ( 3 )’
- Yêu cầu: Tự lập bảng tính tơng tự nh bảng tính trên và thực hiện sắp xếp theo thứ tự tăng dần và giảm dần.
E - Hớng dẫn về nhà ( 1 )’
- Xem lại các thao tác để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính. - Thực hành nếu có điều kiện.
V - Rút Kinh Nghiệm