I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
04/ 01/ 2013(T3: 7A2; T5: 7A1)
Tiết 38
BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆUI. MỤC ĐÍCH YấU CẦU I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Học sinh được trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ liệu trang tớnh.. - Biết sắp xếp dữ liệu trong trang tớnh.
- Biết lọc dữ liệu theo yờu cầu cụ thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh cú thể so sỏnh dữ liệu trong cựng một bảng tớnh.
- Nghiờm tỳc ghi chộp, cẩn thận trong quỏ trỡnh thực hành phũng mỏy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy chiếu (nếu cú). 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’ )
? Mở bảng tớnh Bảng điểm lớp em. Thực hiện thao tỏc sắp xếp dữ liệu tăng dần theo Điểm trung bỡnh.
và chỉ hiện thị cỏc hàng thoả món cỏc tiờu chuẩn nhất định nào đú.
- Vớ dụ: Lọc ra cỏc học sinh cú điểm trung bỡnh từ 8.8 trở lờn (hỡnh minh hoạ) GV: Hướng dẫn học sinh thao tỏc trờn mỏy tớnh. GV: Hướng dẫn học sinh cỏch lọc hàng cú giỏ trị lớn nhất hay nhỏ nhất. HS: Quan sỏt trờn màn chiếu và thực hiện trờn mỏy tớnh cỏ nhõn. HS: Quan sỏt và thực hiện trờn mỏy tớnh cỏ nhõn. HS: Quan sỏt và thực hành. Bước 1. Chuẩn bị:
- Nhỏy chuột chọn 1 một ụ trong vựng cú dữ liệu cần lọc.
- Mở bảng chọn Data -> Filter AutoFilter.
sẽ xuất hiện cỏc mũi tờn như bảng sau:
Bước 2. Lọc:
- Chọn tiờu đề để lọc dữ liệu.
- Nhỏy vào nỳt trờn hàng tiờu đề cột. (hỡnh vẽ).
- Kết thỳc lọc: Chọn Data Filter Show All (Hiển thị tất cả).
3. Lọc cỏc hàng cú giỏ trị lớn nhất hay nhỏ nhất
- Khi nhỏy chuột ở mũi tờn trờn tiờu đề cột cú cỏc lựa chọn sau:
+ Top 10: Lọc cỏc hàng cú giỏ trị dữ liệu thuộc một số giỏ trị.
VD: Chọn 3 học sinh cú ĐTB lớn nhất: Chọn Top 10 Chọn ụ thứ 2 cú giỏ trị là 3 OK.
3. Củng cố- Dặn dũ ( 5’ ) - Trả lời cõu hỏi 2,3,4 sgk
- Xem lại cỏc thao tỏc để sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liẹu trong bảng tớnh - Thực hành nếu cú điều kiện
Ngày soạn: 07/ 01/ 2013
Tiết 39
BÀI THỰC HÀNH 8AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Biết và thực hiện được cỏc thao tỏc sắp xếp dữ liệu. - Biết và thực hiện cỏc thao bước để lọc dữ liệu - Rốn luyện kĩ năng sắp xếp và lọc dữ liệu - Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tớch cực học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn thực hành, tài liệu tham khảo, phũng mỏy tớnh cú cài đặt Excel. - HS: Sỏch giỏo khoa, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ(7’).
- CH1: Nờu cỏch sắp xếp dữ liệu trong trang tớnh?
- CH2: Lọc dữ liệu là gỡ? Quỏ trỡnh lọc gồm mấy bước, là những bước nào? 3. Bài mới (33’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Hướng dẫn mở đầu (13')
- Giỏo viờn giới thiệu mục đớch bài thực hành. - Kiến thức liờn quan: Giỏo viờn gợi nhớ cho học sinh cỏc kiến thức đó học: + Cỏch khởi động chương trỡnh Excel + Cỏch nhập dữ liệu + Thao tỏc sắp xếp dữ liệu theo một hoặc nhiều tiờu chuẩn.
+ Cỏc bước để lọc dữ liệu.
- Làm mẫu:
Giỏo viờn trỡnh bày mẫu cỏc thao tỏc theo tuần tự như trờn.
- Học sinh chỳ ý lắng nghe
- Học sinh nhớ lại kiến thức cũ, trả lời cỏc cõu hỏi giỏo viờn đưa ra
- Học sinh quan sỏt cỏc bước giỏo viờn làm mẫu, ghi nhớ. Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn (20') - Giỏo viờn phõn cụng vị trớ thực hành theo nhúm - Học sinh ngồi thực hành theo
+ Bài 1 (trang 77 sỏch giỏo khoa): Sắp xếp và lọc dữ liệu
lọc dữ liệu
- Luyện tập: Giỏo viờn quan sỏt, đụn đốc, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh làm bài.
- Học sinh làm bài tập theo hướng dẫn của giỏo viờn. 3. Củng cố- Dặn dũ (5’).
- Thao tỏc sắp xếp dữ liệu. - Cỏc bước lọc dữ liệu.
- Luyện tập thao tỏc sắp xếp dữ liệu với bảng danh sỏch lớp em.
Ngày soạn: 07/ 01/ 2013
Ngày giảng :10/ 01/ 2013(T4: 7A3; T5: 7A2) 11/ 01/ 2013(T1: 7A1)
Tiết 40
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Biết và thực hiện được cỏc thao tỏc sắp xếp dữ liệu. - Biết và thực hiện cỏc thao bước để lọc dữ liệu - Rốn luyện kĩ năng sắp xếp và lọc dữ liệu - Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tớch cực học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn thực hành, tài liệu tham khảo, phũng mỏy tớnh cú cài đặt Excel. - HS: Sỏch giỏo khoa, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ(7’).
- CH1: Nờu cỏch sắp xếp dữ liệu trong trang tớnh?
- CH2: Lọc dữ liệu là gỡ? Quỏ trỡnh lọc gồm mấy bước, là những bước nào? 2. Bài mới (30’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyờn (tiếp) 20'
- Giỏo viờn giao bài tập cho học sinh
+ Bài tập 2, 3 (Trang 77, 78 SGK): Lập trang tớnh, sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Luyện tập: Giỏo viờn tiếp tục hướng dẫn học sinh làm bài
- Học sinh nhận bài tập, đọc đề bài đưa ra cỏc cõu hỏi (nếu cần).
- Học sinh làm bài tập theo hướng dẫn của giỏo viờn.
+ Bài tập 2, 3 (Trang 77, 78 SGK): Lập trang tớnh, sắp xếp và lọc dữ liệu. Hoạt động 2: Hướng dẫn kết thỳc (10') - Tổng kết, đỏnh giỏ buổi thực hành - Vệ sinh phũng mỏy - Học sinh chỳ ý lắng nghe, rỳt kinh nghiệm. - Học sinh làm theo chỉ dẫn của giỏo viờn. 3. Củng cố- dặn dũ (8’) a) Củng cố (5') Thao tỏc sắp xếp và lọc dữ liệu. b) Dặn dũ (3’)
- Rốn luyện thao tỏc sắp xếp dữ liệu
Tiết 41
TRèNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Biết mục đớch của việc sử dụng biểu đồ. - Biết một số dạng biểu đồ thường dựng.
- Luyện kỹ năng sử dụng biểu đồ, một số dạng biểu đồ thường dựng trờn trang tớnh.
- Nghiờm tỳc, cú ý thức và làm việc hợp lý, khoa học