I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I (Thực hành: Ngõn hàng đề của phũng)
(Thực hành: Ngõn hàng đề của phũng)
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Học sinh biết vận dụng lệnh xem trước khi in trang tớnh, cỏc thao tỏc định dạng trang in, giấy in..
- Biết kiểm tra trang tớnh trước khi in. - Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in
- Biết điều chỉnh cỏc dấu ngắt trang phự hợp với yờu cầu in.
- Nghiờm tỳc ghi chộp, cẩn thận trong quỏ trỡnh thực hành phũng mỏy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, Phũng mỏy. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’ )
HS1: Làm cỏch nào để cú thể điều chỉnh trang in hợp lý? HS2. Làm thế nào để cú thể thay đổi hướng của giấy in?
TL: Để điều chỉnh trang in hợp lý ta dựng bảng chọn File Print prewiew Để thay đổi hướng giấy in ta vào bảng chọn File Page Setup. 2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1 Kiểm tra trang tớnh trước khi in(10’)
GV: Yờu cầu HS mở bảng tớnh Bảng điểm lớp em (đó lưu trong bài thực hành 6). Ngoài nỳt lệnh Next và Previous trờn thanh cụng cụ Print Preview cũn cú cỏc nỳt lệnh khỏc vúi những chức năng để phúng to/Thu nhỏ trang in, mở hộp thoại Page Setup để thiết đặt trang in, xem chi tiết cỏc lề của trang in, chuyển sang chế độ xem trang in với cỏc dấu ngắt trang và đúng chế độ xem trước khi in, trở về chế độ bỡnh thường
HS: Quan sỏt trờn màn chiếu và thực hiện theo cỏc yờu cầu của giỏo viờn
HS: Thực hành trờn mỏy cỏ nhõn.
Bài tập 1. Kiểm tra trang tớnh trước khi in
a) Sử dụng cụng cụ Print Preview để xem trang tớnh trước khi in.
Quan sỏt sự thay đổi của màn hỡnh và cỏc đối tượng trờn màn hỡnh. Sử dụng cỏc nỳt lệnh thay đổi của màn hỡnh và cỏc đối tượng trờn màn hỡnh. Sử dụng cỏc nỳt lệnh Next và Previous trờn thanh cụng cụ để xem cỏc trang in.
b) Tỡm hiểu chức năng của cỏc nỳt lệnh khỏc trờn thanh cụng cụ Print Preview
c) Sử dụng nỳt lệnh để xem cỏc dấu ngắt trang.
d) Ghi nhận cỏc khiếm khuyết về ngắt trang trờn cỏc trang in; liệt kờ những hướng khắc phục khuyết điểm đú.
Hoạt động 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và
HS: Quan sỏt trờn màn hỡnh
Bài tập 2. Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh cỏc dấu
điều chỉnh cỏc dấu ngắt trang(29’).
GV: Yờu cầu HS tiếp tục sử dụng bảng tớnh Bảng điểm lớp em.
a) Mở hộp thoại Page Setup. Trờn trang Margins của hộp thoại, quan sỏt và ghi nhận cỏc thụng số ngầm định trong cỏc ụ Top, Bottom, Left và Right, sau đú thay đổi cỏc thụng số này. Nhỏy OK sau mỗi lần thay đổi thụng số để thấy tỏc dụng trờn trang in. Cuối cựng đặt cỏc thụng số này tương ứng là 2; 1.5; 1.5 và 2.
b) trờn trang Page của hộp thoại Page Setup , quan sỏt và ghi nhận cỏc thiết đặt ngầm định Portrait ( đứng ). Đỏnh dấu chọn trong ụ Landscape và quan sỏt tỏc dụng. Cuối cựng đặt lại hướng giấy đứng.
c) Trở lại với cỏc thiết đặt trang đứng và khụng cú tỷ lệ, kiểm tra cỏc trang bằng chế độ hiển thị Page Break Preview. Kộo thả chuột để điều chỉnh lại sao cho cỏc cột được in hết trờn một trang, mỗi trang in khoảng 25 hàng (hỡnh)
giỏo viờn và thực hiện theo cỏc yờu cầu của giỏo viờn.
HS: Quan sỏt trờn màn hỡnh giỏo viờn và thực hiện theo cỏc yờu cầu của giỏo viờn
ngắt trang.
3. Củng cố- Dặn dũ ( 1’ )
- Xem lại cỏc nội dung thực hành trong SGK. - Thực hành lại ở nhà nếu cú điều kiện
--- ---
Ngày soạn: 23/ 12/ 2013
dạng trang in, giấy in..
- Biết kiểm tra trang tớnh trước khi in. - Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in
- Biết điều chỉnh cỏc dấu ngắt trang phự hợp với yờu cầu in.
- Nghiờm tỳc ghi chộp, cẩn thận trong quỏ trỡnh thực hành phũng mỏy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, Phũng mỏy. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’)
Thực hiện thao tỏc xem trước khi in và in trang tớnh trờn mỏy ? 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Định dạng và trỡnh bày trang tớnh.
- Yờu cầu: Dữ liệu trong hàng tiờu đề ( hàng 3) được căn giữa với kiểu chữ đậm và cỡ chữ to hơn.
- Dữ liệu trong cỏc cột Stt, chiều cao, cõn nặng được căn giữa; trong cỏc cột Họ và tờn, Địa chỉ, Điện thoại – căn trỏI; trong cột Ngày sinh – căn phải.
- Dữ liệu trong cột chiờu cao được định dạng với hai chữ số thập phõn. - Cỏc hàng được tụ màu nền phõn biệt để dễ tra cứu HS: Quan sỏt trờn màn hỡnh giỏo viờn và thực hiện theo cỏc yờu cầu của giỏo viờn.
HS: Quan sỏt trờn màn hỡnh giỏo viờn và thực hiện theo cỏc yờu cầu của giỏo viờn. Bài tập 3: Định dạng và trỡnh bày trang tớnh. a) Thực hiện cỏc định dạng cần thiết để cú trang tớnh tương tự hỡnh 81 ( sgk).
b) Xem trước trang in, kiểm tra cỏc dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết cỏc cột trờn một trang, thiết đặt lề thớch hợp và lựa chọn để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang.
c) Lưu bảng tớnh và thực hiện lệnh in.
Hoạt động 2: Củng cố (15’)
Giỏo viờn yờu cầu học sinh thực hành lại thao tỏc xem trước khi in, điều chỉnh ngắt trang, in trang tớnh theo nhúm
HS: Thực hành theo nhúm yờu cầu của giỏo viờn
3. Dặn dũ (2’)
ễn tập toàn bộ kiến thức về chương trỡnh bảng tớnh chuẩn bị cho bài ụn tập cuối kỡ.
Ngày soạn: 31/ 12/ 2012
Ngày giảng :02/ 01/ 2013(T5: 7A2)