1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Tính: a/ 23.17 - 23.7 b/ 28.213 +87.28
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG
1 . Nhắc lại về quan hệ chia hết:
Hs: cho ví dụ phép chia có số dư bằng 0
Gv: giới thiệu
Hs: cho ví dụ phép chia có số dư ≠
0
Gv: giới thiệu kí hiệu
Hs: định nghĩa về chia hết SGK Gv: lưu ý trong định nghĩa a chia hết cho b thì a là số tự nhiên, b là số tự nhiên ≠ 0, phải có số tự nhiên k sao cho a=b.k
2. Tính chất:
Hs: làm ?1 a) rút ra nhận xét Hs: làm ?1 b) rút ra nhận xét.
1 . Nhắc lại về quan hệ chia hết:
a chia hết chia b, ký hiệu a b
a không chia hết cho b, ký hiệu a b
2. Tính chất1
- Nếu tất cả các số hạng của một tổng đều chia hết cho cùng một số thì tổng chia hết cho số đó.
a m, b m và c m => (a+b+c) m (với a, b, c, m ∈ N, m≠ 0)
Hs: dự đoán a m, b m => ?
Gv: chú ý trong các viết tổng quát a m,
bM m => a+b m, để đơn giản SGK không ghi a,b,m ∈ N, m ≠ 0
Hs: tìm 3 số chia hết cho 4 Gv: xét xem : (40-12) có 4 (60-12) có 4 (12+40+60)có 4 Gv: giới thiệu mục chú ý Hs: phát biểu tính chất 1 Củng cố : không làm phép cộng, trừ giải thích vì sao các tổng (hiệu) sau đều chia hết cho 11
33+22; 88-55; 44+66+77
3. Tính chất 2:
Hs làm ?2
Hs dự đoán a m; b m => ?
Hs: tìm 2 số trong đó có 1 số không chia hết cho 4, một số chia hết cho 4. Xét hiệu của chúng có chia hết cho 4 ? rút ta chú ý a. Hs: tìm 3 số trong đó có 1 số 6, các số còn lại 6 ? Xét tổng của chúng có chia hết cho 6 ? Rút ta chú ý b. Hs: phát biểu tính chất 2 * Chú ý : (học SGK) 3. Tính chất 2: - Nếu chỉ có một số hạng của tổng không chia hết cho một số, còn các số hạng khác đều chia hết cho số đó thì tổng không chia hết cho số đó . a m, b m và c m=> (a+b+c) m * Chú ý (học sgk) 4- Củng Cố: - Nhắc lại tính chất 1, 2 *Dặn Dò: - Học bài kết hợp SGK - Làm 83, 84, 85, 86 5. Rút kinh nghiệm
……… ……… ……… ******************************************************************** * Tuần 7
Tiết 20 §12. DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO 5 NS:
ND:
1. Kiến thức
- Hs nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 và hiểu được cơ sở lí luận của các dấu hiệu đó.
2. Kỹ năng
-Hs biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhanh chóng nhận ra một số, một tổng , một hiệu có hay không chia hết cho 2, cho 5
3. Thái độ
- Rèn luyện cho hs tính chính xác khi phát biểu và vận dụng các dấu hiệu chia hết cho2, cho 5 .
II. CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo:
SGK, SGV,SBT
2. Phương pháp :
Gợi mở , vấn đáp, …
3. Đồ dùng
-Gv: phấn màu, thước thẳng
-Hs: ôn lại “dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5”ở lớp 5