D ạy húa học ở trường THCS cú sử dụng bài tập húa học được coi làm ột trong phương phỏp dạy –học hiệu quả Cú thể núi quỏ trỡnh học tập là quỏ trỡnh giả
5. Xu hướng xõy dựng bài tập húa học hiện nay.
Bài tập húa học hiện nay rất phong phỳ và đa dạng. Hoàn thành được bài tập theo yờu cầu của bộ mụn là nhiệm vụ khú khăn của cả thầy và trũ. Điểm kộm trong cỏc kỳ thỡ (đề thi đó đạt chuẩn) phần lớn do học sinh khụng nắm rừ kiến thức cơ bản và khụng biết giải bài tập. Vỡ vậy, giỏo viờn cần cú hệ thống bài tập hợp lớ và phương phỏp phự hợp.
Xu hướng bài tập hiện này là:
- Loại bỏ những bài tập cú nội dung nghốo nàn nhưng lại cần đến những thuật toỏn phức tạp.
- Loại bỏ cỏc bài tập cú nội dụng lắt lộo, giả định xa rời thực tiển, phi thực tiễn. - Tăng cường sử dụng bài tập thực nghiệm.
- Xõy dựng bài tập mới bảo vệ mụi trường.
- Xõy dựng bài tập mới rốn luyện cho học sinh năng lực phỏt hiện và giải quyết vấn đề.
- Đa dạng hoỏ cỏc loại bài tập bằng hỡnh vẽ, vẽ đồ thị, sơ đồ chuyển hoỏ… - Xõy dựng cỏc bài tập cú nội dụng húa học phong phỳ, sõu sắc…
- Xõy dựng và tăng cường sử dụng bài tập thực nghiệm định lượng.
Bài tập húa học phải đa dạng, phải cú nội dung húa học thiết thực trờn cơ sở của định hướng xõy dựng chương trỡnh húa học, nhỡn chung xu hướng phỏt triển của bài tập húa học trong giai đoạn hiện nay cần đảm bảo cỏc yờu cầu:
chỳ ý tập trung vào rốn luyện, phỏt triển cỏc năng lực nhận thức, tư duy húa học và hành động cho học sinh. Kiến thức mới hoặc kiểm nghiệm cỏc dự đoỏn khoa học.
- Bài tập húa học cần chỳ ý đến việc mở rộng kiến thức húa học và cỏc ứng dụng của húa học trong thực tiễn. Thụng qua cỏc dạng bài tập này làm cho học sinh thấy được việc học húa học thực sự cú ý nghĩa, những kiến thức húa học rất gần gũi, thiết thực với cuộc sống. Ta cần khai thỏc cỏc nội dung về vai trũ của húa học với cỏc vấn đề kinh tế, xó hội mụi trường, cỏc hiện tượng tự nhiờn, để xõy dựng cỏc bài tập húa học đa dạng, kớch thớch được sự đam mờ, hứng thỳ học tập bộ mụn.
- Bài tập húa học định lượng được xõy dựng trờn quan điểm khụng phức tạp húa bởi cỏc thuật toỏn mà chỳ trọng đến nội dung trọng tõm.
- Cần sử dụng bài tập trắc nghiệm khỏch quan, chuyển húa một số dạng bài tập tự luận, tớnh toỏn định lượng sang dạng trắc nghiệm khỏch quan.
Như vậy xu hướng phỏt triển của bài tập húa học hiện nay hướng đến rốn luyện khả năng vận dụng kiến thức, phỏt triển khả năng tư duy húa học cho học sinh ở cỏc mặt: lớ thuyết, thực hành và ứng dụng. Những kiến thức cú tớnh chất học thuộc trong cỏc bài tập lớ thuyết sẽ giảm dần thay bằng cỏc bài tậpđũi hỏi tư duy, tỡm tũi.