2- Chuẩn bị của HS:
Đọc trước bài học.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Điểm danh học sinh trong lớp.
Chuẩn bị kiểm tra bài cũ 2- Kiểm tra bài cũ: (3’)
Câu hỏi Đáp án Biểu điểm
- Nuôi thuỷ sản có vai trò gì trong nền kinh tế và đời sống xã hội?
- Cung cấp thực phẩm như tôm, cá...
Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến xuất khẩu.
Cung cấp nguyên liệu cho các ngành sản xuất khác.
Làm sạch môi trường nước.
3 đ 2 đ 3 đ 2 đ - Nhiệm vụ chính của nuôi thuỷ
sản là gì? - Khai thác tối đa tiềm năng về mặt nước và giống nuôi.
Cung cấp thực phẩm tươi sach.
Ứng dụng những tiến bộ khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản.
4 đ 3 đ 3 đ Nhận xét:
………...
………
..
………
..
3- Giảng bài mới: (1’) Giới thiệu bài:
Để biết nuôi thủy sản trong môi trường như thế nào?
Tiến trình bài dạy:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
15’ Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm của nước nuôi thuỷ sản
I/ Đặc điểm của nước nuôi thuỷ sản:
- Có khả năng hoà tan các chất hữu cơ và vô cơ.
- Khả năng điều hoà chế độ nhiệt của
* Để biết môi trường nuôi thuỷ sản có đặc điểm gì?
- Các em đọc phần I. Cho biết nước nuôi thuỷ sản có đặc điểm gì?
- Có khả năng hoà tan các chất hữu cơ và vô cơ.
Khả năng điều hoà chế độ nhiệt của nước.
- Tại sao nuôi cá ta bón phân vô cơ và hữu cơ.
- Ở những vùng nước như thế nào thì thiếu oxi?
Thành phần oxi thấp và khí cacbonic cao.
- Để phát triển thức ăn tự nhiên của cá.
- Vùng nước ao tù.
nước.
- Thành phần oxi thấp và khí cacbonic cao.
5’ Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất của nước
II/ Tính chất của nước nuôi thuỷ sản:
Tính chất lí học, tính chất hóa học, tính chất sinh học.
* Để biết nước nuôi thuỷ sản có tính chất gì?
- Các em đọc phần II.
- Các tính chất của nước nuôi thủy sản là: Tính chất lí học, tính chất hóa học, tính chất sinh học.
- Đọc bài.
- Nghe và ghi.
14’ Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp cải tạo nước và đáy ao
III/ Biện pháp cải tạo nước và đáy ao:
- Cải tạo nước ao:
trồng cây chắn gió, ao có khu vực nước nông, cắt bỏ thực vật thuỷ sinh còn non.
- Cải tạo đáy ao: tuỳ loại đất mà có biện pháp cải tạo như:
trồng cây quanh bờ ao, bón nhiều phân hữu cơ.
* Để có ao nuôi cá tốt ta phải làm gì?
- Các em đọc bài phần III.
- Để cải tạo nước ao ta phải làm như thế nào?
- Để cải tạo đáy ao ta làm như thế nào?
- Đọc bài.
- Cải tạo nước ao: trồng cây chắn gió, ao có khu vực nước nông, cắt bỏ thực vật thuỷ sinh còn non.
- Cải tạo đáy ao: tuỳ loại đất mà có biện pháp cải tạo như: trồng cây quanh bờ ao, bón nhiều phân hữu cơ.
4' Hoạt động 4: Củng cố - Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
- Nêu 3 đặc điểm chính của nước nuôi thuỷ sản?
- Trình bày các tính chất lí học, hoá học và sinh học.
- Nêu biện pháp cải tạo nước và đáy ao?
- Đọc ghi nhớ.
- Bài học.
- Bài học.
- Bài học.
4- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Về học thuộc bài.
- Đọc bài 51 SGK và chép phần III vào giấy để thực hành.
- Về tìm hiểu về các ao nuôi cá.
IV/ RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
Ngày soạn: 12.01.2012 Ngày dạy : 16.01.2012
Tiết 46 Bài 51
I/ MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
Biết xác định được nhiệt độ, độ trong và độ pH của nước nuôi thuỷ sản.
2- Kĩ năng:
Xác định được nhiệt độ và độ trong của nước nuôi thủy sản.
3- Thái độ:
Có ý thức làm việc cẩn thận, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ:
1- Chuẩn bị của GV:
Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng mỗi nhóm: 1 nhiệt kế, 1 đĩa sếch xi, 1 thang màu pH chuẩn, 2 thùng nhựa đựng nước, giấy đo pH.
Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Quan sát, theo nhóm, thực hành.
2- Chuẩn bị của HS:
Chép phần III bài học.
Đọc bài học.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Ổn định tình hình lớp: (1’) Điểm danh học sinh trong lớp.
Chuẩn bị kiểm tra bài cũ 2- Kiểm tra bài cũ: (3’)
Câu hỏi Đáp án Biểu điểm
- Nêu tính chất lí học của nước nuôi thuỷ sản?
- Nhiệt độ thích hợp cho tôm là 25oC đến 35oC, cá là 20oC đến 30oC.
Độ trong tốt nhất cho tôm, cá là 20 đến 30 cm.
Màu nước thích hợp cho tôm, cá là màu 3 đ 2 đ 3 đ THỰC HÀNH