- Lưu ý cho học sinh một số thao tỏc trước khi in.
(tt) Rỳt kinh nghiệm
Rỳt kinh nghiệm
……… ……… ………..
I- MỤC TIấU
- Kiến thức: Soạn thảo văn bản
- Kĩ năng: Soạn thảo, chỉnh sửa và định dạng một văn bản cụ thể.
II - CHUẨN BỊ
- GV: Mỏy chiếu
- HS: Học bài ở nhà và chuẩn bị trước bài thực hành
III – PHƯƠNG PHÁP
- Hướng dẫn. Thực hành nhúm
IV - TIẾN TRèNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài thực hành
- Học sinh lắng nghe
Hoạt động 2: NỘI DUNG THỰC HÀNH
- Quan sỏt, hướng đẫn nếu cần thiết.
- GV chiếu một bài lờn mỏy chiếu và thực hiện cỏc thao tỏc định dạng
- Nhận xột buổi thực hành lưu ý một số lỗi sai trong thao tỏc thực hiện của học sinh
- Thực hành theo nhúm
- Quan sỏt sau đú hoàn chỉnh bài thực hành
- Lắng nghe
Nội dung thực hành:
- Gừ nội dung quảng cỏo và sửa lỗi nếu cần thiết
- Định dạng kớ tự và định dạng đoạn văn theo mẫu trong sỏch giỏo khoa
- Chốn Hỡnh ảnh và chỉnh sửa Hỡnh ảnh.
- Tạo bảng, gừ và định dạng
nội dung trong trong bảng
V – DẶN Dề
- Đưa đề cương ụn tập cho học sinh
- ễn tập cỏc kĩ năng thực hành và thực hành thờm ở nhà tiết sau kiểm tra thực hành.
Rỳt kinh nghiệm ……… ……… ……….. Tuần: 33 Tiết : 65 Ngày soạn:…./04/10
Tuần: 33 Tiết : 66 Ngày soạn:…./04/....
Ngày dạy: …./04/.... Kiểm tra thực hành 1 tiết
I - MỤC TIấU
- Kiến thức: Soạn thảo văn bản
- Kĩ năng: Soạn thảo, chỉnh sửa và định dạng một văn bản theo mẫu - Phương phỏp
II - CHUẨN BỊ
- GV: Mỏy chiếu
- HS: Học bài ở nhà và chuẩn bị trước bài thực hành