CHU VI HÌNH TAM GIÁC – HÌNH TỨ GIÁC
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét
Gọi 2, 3 HS Đọc bài "Người làm đồ chơi"
3.Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài - HS chỳ ý lắng nghe - GVHD cách đọc
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong
bài (chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ )
*. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rút ra từ cần giải nghĩa
*. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm
*. Thi đọc giữa các nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả lớp)
-GV nhận xét - Lớp nhận xét
* Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh 1 lần
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ?
- không khí trong lành và rất ngọt ngào - Bầu trời: cao vút, ngập tràn cả những đám mâỵ
- Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện - Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống
tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ.
đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ Giáo….
Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cáị
Dụi mõm, vào anh nũng nịu có con còn sún vào lòng anh……….
- Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
- vì anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng như con .
*. luyện đọc lại - 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
- Gọi HS đọc lại bài - Nhận xét
(nhận xét) 4. Củng cố – dặn dò:
- Nêu nôi dung bài - 1 HS
Dặn dò: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
* Nhận xét tiết học.
...
Thứ sáu ngày 1 tháng 5 năm 2015 CHÍNH TẢ (Nghe - viết):
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. MỤC TIÊU:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Làm đợc BT(2) a; BT(3) a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
*Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định
2-Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS viết các từ cần chú ý phân biệt trong giờ học
tìm và viết các từ có chứa âm ch/
tr.
trước. Yêu cầu HS dưới lớp viết vào nháp . - Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm được .
- Nhận xét HS . 3.Bài mới
* Giới thiệu bài
-Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe và viết lại một đoạn trong bài tập đọc Đàn bê của anh Hồ Giáo và làm các bài tập chính
tả.
* Hoạt động 1. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc đoạn văn cần viết . - Theo dõi bài trong SGK.
- Đoạn văn nói về điều gì ? - Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo
- Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yếu
?
- Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quầng lên đuổi nhau.
- Những con bê cái thì ra sao ? - Chúng rụt rè, nhút nhát như những bé gái .
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Tìm tên riêng trong đoạn văn ? - Hồ Giáo
- Những chữ nào thường phải viết hoa ? - Những chữ đầu câu và tên riêng trong bài phải viết hoa .
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Gọi HS đọc các từ khó :quấn quýt, quần vào chân, nhảy quầng, rụt rè, quơ quơ.
- HS đọc cá nhân .
- 3 HS lên bảng viết các từ này.
- HS dưới lớp viết vào nháp . - Nhận xét và chữa lỗi cho HS nếu có .
d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Đọc yêu cầu của bài . - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp 1 HS
đọc câu hỏi. 1 HS tìm từ .
- Nhiều cặp HS được thực hành.
Ví dụ:
HS1 : Chỉ nơi tập trung đông người mua bán .
HS 2 : Chợ
Tiến hành tương tự với các phần còn lại
a) Chợ- chò – tròn
Bài 3a
- Trò chơi : Thi tìm tiếng
- Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to và 1 bút dạ. Trong 5 phút các nhóm tìm từ theo yêu cầu của bài, sau đó dán tờ giấy ghi kết quả của đội mình lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thắng .
- HS hoạt động trong nhóm - Một số đáp án :
a) Chè, tràm, trúc, chò, chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm.
- Yêu cầu HS đọc các từ tìm được - Cả lớp đọc đồng thanh
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và sửa lỗi sai (nếu có); Chuẩn bị ôn tập thi HKII.
...
TOÁN:
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( TT) I. MỤC TIÊU:
- Biết tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Không làm BT4, 5.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ; Bộ đồ dùng dạy học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài VN của HS - Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1
- Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc sau đó làm bài và báo cáo kết quả .
- Nhận xét ghi điểm
- Đọc tên hình theo yêu cầu
a/ Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
9cm
b/ Độ dài đường gấp khúc GHIKM là:
80mm.
Bài 2
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác sau đó thực hành tính
- Nhận xét
- HS tính vào vở Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80cm
Bài 3
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác sau đó thực hành tính
- Chu vi của hình tứ giác đó là : 5 cm + 5 cm + 5 cm + 5cm = 20 cm - Các cạnh của hình tứ giác này có đặc
điểm gì ?
- Các cạnh bằng nhau - Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của
hình tứ giác này theo cách nào nữa ?
- Bằng cách thực hiện phép nhân 5 cm x 4= 20cm
Bài 4 HSKG
- Cho HS dự đoán và yêu cầu các em - Độ dài đường gấp khúc ABC dài : tính độ dài của hai đường gấp khúc để 5cm + 6 cm = 11 cm
kiểm tra .
- Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC dài là :
2cm + 2cm + 2cm + 2 cm + 2cm + 1 cm = 11 cm
Bài 5 HSKG
- Tổ chức cho HS thi xếp hình - HS thực hành xếp hình - Trong thời gian 5 phút, đội nào có nhiều
bạn xếp hình xong, đúng thì đội đó thắng cuộc .
4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn tập chuẩn bị thi HKII.
...
TNXH:
KIỂM TRA
...
SINH HOẠT TẬP THỂ I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Biết được phương hướng tuần tới.
- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết được truyền thống nhà trường.
- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần - HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:
1. Lớp hát đồng ca
2. Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:
- 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành viên.
- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.
- Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động của lớp.
- Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ của lớp.
- Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ và xếp loại tổ.
- GV nhận xét chung:
+ Nề nếp:
...
...
...
+ Học tập:
...
...
...
3. Phương hướng tuần sau:
- Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời hay làm việc tốt.
...
...
...
4. Lớp múa hát tập thể.
...
Chiều thứ sáu:
THỂ DỤC:
CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,…
- Quan sát HS tập luyện II. Phần cơ bản
1 Chuyền cầu
- Phân tích kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác
- Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời quan sát nhức nhở.
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p –23p
1 – 3 lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.
- Nghiêm túc thực hiện
2 Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”
- Phân tích cách chơi và thị phạm cho HS nắm được cách chơi.
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Nêu hình thức xử phạt III. Phần kết thúc 18.Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà
4. Xuống lớp -GV hô “ giải tán”
8p– 10p 1 – 3
lần
4p – 6p 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p
- Chơi tích cực và vui vẻ
- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”
...
TUẦN 35 Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2015 TẬP ĐỌC: (2TIẾT)
ÔN TẬPCUỐI KỲ II (Tiết 1) TIẾT 1: