- Tỉ lệ dân số trong các đô thị cao chiếm trên 76% dân số.
- Phần lớn các thành phố tập trung ở phía nam Hồ Lớn và duyên hải Đại Tây Dương.
- Vào sâu nội địa, mạng lưới đô thị thưa thớt dần.
- Gần đây, sự xuất hiện nhiều thành phố mới ở miền nam và duyên hải Thái Bình Dương đã dẫn tới sự phân bố lại dân cư của Hoa Kì.
trung nhiều thành phố lớn đông dân, vậy có ảnh hưởng đến đời sống xã hội như thế nào?
(ô nhiễm không khí, nguồn nước, an ninh trật tự, thất nghiệp, tệ nạn xã hội … )
- Hs: tìm hiểu trả lời.
- Gv: chuẩn kiến thức.
4. Củng cố
- Tại sao ở miền Bắc và phía Tây dân cư lại quá ít?
- Chỉ trên bản đồ một số thành phố lớn trên 10 triệu dân ở Bắc Mĩ?
5. Hướng dẫn về nhà
- Nắm được nội dung bài học, hoàn thiện bài tập, - Chuẩn bị trước bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ.
V. RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………...
Ngày soạn:14/01/2015
Tiết 41 Bài 38:
KINH TẾ BẮC MĨ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Trình bày và giải thích (ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm về nông nghiệp của Bắc Mĩ:
+ Nền nông nghiệp tiến tiến, hiệu quả cao do tự nhiên thuân lợi, áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật.
+ Sản xuất nông nghiệp của Hoa Kỳ, Canada chiếm vị trí hàng đầu thế giới.
+ Phân bố nông nghiệp có sự phân hóa từ Bắc xuông Nam, từ Đông sang Tây.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc và phân tích bản đồ, hình ảnh hoặc số liệu thống kê về kinh tế của Bắc Mĩ.
3. Thái độ: có thái độ bảo vệ môi trường sống trước nhũng ảnh hưởng của việc phát triển nông nghiệp để úng phó với biến đổi khí hậu trên Trái Đất.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV – HS:
1. Giáo viên: Lược đồ kinh tế chung châu Mĩ.
2. Học sinh: bài học, sgk, vở ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Thảo luận theo nhóm nhỏ; đàm thoại gợi mở IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1.Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra 10 phút)
? Trình bày sự phân bố dân cư Bắc Mĩ? Nguyên nhân có sự phân bố đó?
- Năm 2001, dân số là 419,5 triệu người. Dân số tăng chậm, chủ yếu là gia tăng cơ giới.
- Mật độ dân số trung bình khoảng 20 người/km2.
- Dân cư Bắc Mĩ phân bố không đều giữa miền Bắc và miền Nam, giữa phía Tây và phía Đông:
+ Bán đảo A-lax-ca, phía bắc Ca-na-đa và phía tây trong hệ thống Cooc-đi-e: dân cư thưa thớt, nhiều nơi không có người sinh sống.
+ Phía nam Hồ Lớn và phía đông Hoa Kì là nơi tập trung đông dân.
- Nguyên nhân: Do khí hậu, sự tương phản của địa hình và sự phát triển kt-xh.
3. Bài mới
Bắc Mĩ có thiên nhiên phong phú, phân hóa đa dạng; có nhiều điều kiện để phát triển kinh tế. Tuy nhiên sự phát triển không đều mà có sự khác biệt giữa các quốc gia, đặc biệt là về nông nghiệp:
Hoạt độngcủa GV và HS Nội dung chính Hoạt động 1: Tìm hiểu nền nông
nghiệp tiên tiến
- Gv: Dựa vào kiến thức Sgk/119-121 hãy tìm hiểu về nền nông nghiệp của Bắc Mĩ.
Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm:
+ Nhóm 1: tìm hiểu về các điều kiện để phát triển nông nghiệp?
? Dựa vào kiến thức đã học, cho biết những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên?
? Việc sử dụng khoa học kĩ thuật trong nông nghiệp như thế nào?
? Phân tích H38.1 sgk/119?
+ Nhóm 2: tìm hiểu về đặc điểm nông nghiệp?
1. Nền nông nghiệp tiên tiến a. Điều kiện:
- Có các điều kiện tự nhiên thuận lợi: diện tích đất nông nghiệp lớn, hệ thống sông-hồ cấp nước-phù sa, nhiều kiểu khí hậu.
- Có trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến;
- Các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại.
b. Đặc điểm nền nông nghiệp:
- Nền nông nghiệp phát triển mạnh mẽ đạt đến trình độ cao.
- Phát triển nền nông nghiệp hàng hóa với quy mô lớn.
- Ít sử dụng lao động, sản xuất ra khối lượng
? Nền nông nghiệp Bắc Mĩ có đặc điểm gì nổi bật?
? Phân tích bảng số liệu “nông nghiệp các nước Bắc Mĩ” năm 2001, để thấy tỉ lệ lao động trong nông nghiệp ra sao và hiệu quả thế nào?
+ Nhóm 3: tìm hiểu về những hạn chế trong phát triển nông nghiệp?
(Thời tiết, khí hậu có nhiều biến động thất thường.
Chịu sự cạnh tranh với thị trường thế giới, chủ yếu là EU, Oxtraylia).
? Việc sử dụng nhiều phân bón hóa học và thuốc trừ sâu trong nông nghiệp có ảnh hưởng gì đến vấn đề biến đổi khí hậu toàn cầu không? Biện pháp?
+ Nhóm 4: tìm hiểu về các vùng nông nghiệp? Dựa H38.2 sgk/120, trình bày sự phân bố một số sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi trên lãnh thổ Bắc Mĩ?
- Hs: tìm hiểu, thảo luận, đại diện trình bày.
- Gv: nhận xét và chuẩn kiến thức.
hàng hóa cao, năng suất lao động rất lớn.
- Sản xuất nông nghiệp của Hoa Kì và Ca- na-đa chiếm vị trí hàng đầu thế giới.
c. Những hạn chế trong nông nghiệp
- Nông sản có giá trị cao bị cạnh tranh mạnh trên thị trường.
- Sử dụng nhiều phân bón hóa học, thuốc trừ sâu gây ô nhiễm môi trường.
d. Các vùng nông nghiệp Bắc Mĩ
- Phân bố nông nghiệp có sự phân hóa từ Bắc xuống Nam:
+ Trồng lúa mì, ngô, chăn nuôi bò sữa, lợn.
+ Ven vịnh Mê-hi-cô: cây công nghiệp nhiệt đới như bông , mía..., cây ăn quả.
- Phân bố nông nghiệp có sự phân hóa từ Tây sang Đông:
+ Phía tây khí hậu khô hạn trên các vùng núi và cao nguyên phát triển chăn nuôi gia súc, trồng cây cận nhiệt: cam, chanh, nho.
Và các cây công nghiệp nhiệt đới để xuất khẩu: cà phê, dừa.
+ Phía đông: nuôi lợn; trồng ngô, lúa mì, đậu tương, bông,...
4. Củng cố
- Những điều kiện nào làm cho Hoa Kì, Canada phát triển đến trình độ cao?
- Dựa H38.2 nêu sự phân bố số sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi trên lãnh thổ Bắc Mĩ?
5. Hướng dẫn về nhà
- Nắm được nội dung bài học.
- Chuẩn bị trước bài 39: Kinh tế Bắc Mĩ (tiếp).
Ngày soạn:16/01/2015
Tiết 42 Bài 39:
KINH TẾ BẮC MĨ (tiếp theo) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Trình bày và giải thích (ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm về công nghiệp và dịch vụ của Bắc Mĩ:
+ CN: Nền CN hiện đại, phát triển cao, có sự khác nhau giữa các nước;
+ DV: Chiếm tỉ trọng cao trong nền kinh tế.
- Trình bày được một số đặc điểm của Hiệp định Mậu dịch tự do Bắc Mĩ (NAFTA).
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng phân tích lược đồ; HS thấy rõ sự phát triển công nghiệp ở Bắc Mĩ; quyết định hình thành các trung tâm kinh tế - dịch vụ và nhu cầu hình thành khối kinh tế NAFTA.
- Phân tích một số hình ảnh về các ngành công nghiệp hiện đại, HS thấy được công nghiệp Bắc Mĩ phát triển ở trình độ cao.
3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV – HS:
1. Giáo viên: Bản đồ kinh tế chung châu Mĩ hoặc Bản đồ công nghiệp Bắc Mĩ.
- Một số hình ảnh về các ngành công nghiệp hàng không, vũ trụ, công nghệ thông tin … của Bắc Mĩ.
2. Học sinh: bài học, sgk, vở ghi III. PHƯƠNG PHÁP
- Thảo luận theo nhóm nhỏ; đàm thoại gợi mở; thuyết giảng tích cực IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Những điều kiện nào làm cho Hoa Kì, Canada phát triển đến trình độ cao?
+ Điều kiện tự nhiên (...)
+Có trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến;
+ Các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại.
3. Bài mới
Với sự ra đời cuộc CMKH-KT lần thứ 2 ở Hoa Kỳ, Bắc Mĩ có nhiều điều kiện thuận lợi và trở thành một trong những khu vực có nền công nghiệp và dịch vụ phát triển nhất thế giới. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu 2 nhóm ngành công nghiệp và dịch vụ của Bắc Mĩ.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí hàng đầu thế giới của công nghiệp Bắc Mĩ.
- GV: Dựa vào H39.1/122, nêu sự phân bố các ngành công nghiệp ở Bắc Mĩ?
+ Quan sát và phân tích H39.2 và H39.3/123, em có nhận xét gì về trình độ phát triển ngành công nghiệp hàng không và vũ trụ của Hoa Kì?
(Tàu con thoi Chalen giơ giống như 1 máy bay phản lực , trước đây tên lửa chỉ sử dụng một lần còn bây giờ tàu vũ trụ được sử dụng nhiều lần
Sản xuất máy bay Bô ing đòi hỏi nguồn nhân lực đông, có tay nghề cao, phân công lao động hợp lí và chính xác, ứng dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật mới nhất).
- Hs: tìm hiểu trả lời.
- Gv: chuẩn kiến thức.