1. Kiểm tra bài cũ:
-Yc Hs kể lại một việc làm tốt để góp phần xây dựng quê hương đất nước.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi bảng b. Hướng dẫn kể chuyện:
- GV kể lần 1:
- 2 HS lên bảng kể và trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe.
? Câu chuyện xẩy ra vào thời gian nào?
? Truyện phim có những nhân vật nào?
- GV kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào từng hình ảnh minh hoạ, giải thích từng lời thuyết minh.
- Yc Hs giải thích lời thuyết minh cho từng hình ảnh.
Kluận: Vào ngày 16/3/1968 tại xã Sơn Mỹ - Mỹ Lai –huyện Sơn Tịnh –tỉnh Quảng Ngãi đã xẩy ra một cuộc thảm sát vô cùng tàn khốc của quân đội Mỹ. Chúng đốt nhà, ruộng vườn
…
c. Hd Hs kchuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
- Kể chuyện theo nhóm
- Thi kể trước lớp: Kể tiếp nối.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS bình chọn
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Củng cố, dặn dò:
? Câu chuyện ca ngợi điều gì?
- Nhận xét tiết học; hướng dẫn về nhà.
- HS lắng nghe và ghi lại tên các nhân vật trong truyện phim.
- Ngày 16/3/1968
- Mai – cơ : cựu chiến binh Mỹ - Tôm – xơn : chỉ huy đội bay.
- HS lắng nghe.
- HS tiếp nối nhau giải thích.
- HS lắng nghe
- HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm (mỗi nhóm kể theo 2 – 3 tấm ảnh). Sau đó 1 em kể toàn chuyện. Cả nhóm trao đổi cùng các bạn về nội dung, ý gnhĩa câu chuyện.
- 5 HS kể tiếp nối từng đoạn chuyện.
- 2 HS thi kể toàn bộ truyện. HS dưới lớp hỏi bạn về ý nghĩa của truyện
- Cả lớp bình chọn bạn kể hay, bạn kể hay nhất trong tiết học.
- Ca ngợi người Mỹ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
Tiết 2 TẬP ĐỌC
BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I.Mục tiêu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tự hào .
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ : mọi người hãy sống vì hòa bình ,chống chiến tranh ,bảo vệ quyền bình đẳng cảu các dân tộc ( trả lời được câu hỏi trong SGK; học thuộc 1,2 khổ thơ .Học thuộc lòng ít nhất 1,2 khổ thơ .
-Giáo dục các em yêu thích hoà bình, thù ghét chiến tranh.
II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ để ghi những câu cần luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng đọc bài ‘‘Những con sếu bằng giấy’’ và trả lời một số câu hỏi về nội dung
-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
bài trong SGK.
- Nhận xét, ghi điểm cho HS 2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Luyện đọc. -HS lắng nghe.
- Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ
-Cho HS LĐ từ khó:sóng biển,trái đất quay ,sắc - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ
- Cho học sinh đọc cặp -1 HS khá (giỏi) đọc bài thơ -GV đọc diễn cảm toàn bài HĐ2:Tìm hiểu bài:
*Cho HS đọc thầm khổ thơ1 và hỏi - Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?
-Trong hai câu thơ đầu, tác giả sử dụng biện pháp g×?
Ý1 : Hình ảnh trái đất
GV: Trái đất là cái nôi của loài ngời, quả bóng xanh, bầu trời xanh, cánh chim hải âu, chim bồ câu ở trong đoạn thơ đầu là biểu tợng cho vẻ đẹp của trái đất, vẻ đẹp của sự hoà bình, yên vui.
*Cho HS đoc thầm khổ thơ 2 và trả lời:
- Mở đầu khổ thơ, tác giả nói chúng ta điều gì?
- Trẻ em khắp năm châu đợc s2 với hình ảnh gì?
- Em hiểu hai câu thơ cuối khổ thơ 2 nói gì ?
ý 2 : Quyền bình đẳng giữa các dân tộc
*Gọi 1 HS đọc khổ thơ cuối và hỏi:
? Khối hình nấm, bom H, bom A là biểu tợng của
®iÒu g×?
? Chúng ta có suy nghĩ và thái độ ntn về những đối tợng đó?
Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên trên trái đất ?
-HS nối tiếp nhau đọc3khổ thơ.
-HS luyện đọc từ khó
-1HS đọc chú giải , 3 HS giải nghĩa từ trong SGK
Học sinh đọc
1 HS khá (giỏi) đọc bài thơ -HS lắng nghe.
-HS đọc thầm khổ thơ1
- Trái đất giống quả bóng xanh bay giữa trời xanh ; có tiếng chim bồ câu và cánh hải âu vờn sóng biển.
- So sánh: Ví quả đất nh quả bóng khổng lồ bay lơ lửng giữa bầu trêi xanh.
- HS đoc thầm khổ thơ 2
- Trái đất là của các bạn trẻ năm ch©u.
- Là nụ, là hoa của đất.
- Mỗi loài hoa có đẹp riêng nhưng loài hoa nào cũng quý , cũng thơm . Cũng như vậy , mọi trẻ trên thế giới , dù khác nhau màu da nhưng đều bình đẳng, đều đáng quý , đáng yêu.
HS đoc thầm
- Biểu tợng của chiến tranh tàn khốc, của sự chết chóc, …
- Coi đó là tai hoạ, là kẻ thù lớn nhất (chúng ta phải lên án … -Ta phải chống chiến tranh , chống bom nguyên tử , bom hạt
đẹp?
? Điệp khúc “Hành tinh này là của chúng ta” muốn nhấn mạnh điều gì?
ý 3 : Chúng ta giữ bình yên trên trái đất - Cho HS quan sát hình ảnh sgk.
=> Nội dung: “Bài thơ là lời kêu gọi mọi người hãy sống vì hoà bình, chống chiến tranh bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc.
HĐ3:Đọc diễn cảm:
- GV treo bảng phụ
*Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm khổ thơ, bài thơ
-Cho HS đọc khổ thơ được luỵện
*Tổ chức cho HS học thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng
- GV nhận xét, khen những HS đọc hay, HTL tốt.
nhân …
- Đem lại cuộc sống ấm no, lấp
đầy ắp tiếng hát, nụ cời đem … - Nguyện vọng yêu chuộng hoà bình thiết tha của nhân …
- HS đọc và tìm cách ngắt nhịp 1 khổ thơ.
-HS thi học thuộc lòng.
-Lớp nhận xét.
*/ Củng cố,dặn dò :
- Bài thơ muốn nói với em điều gì ?
*/Giáo dục các em yêu thích hoà bình, thù ghét chiến tranh.
Toàn thế giới đoàn kết chống chiến tranh , bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên trái đất.
- Dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Các em về nhà đọc trước bài “Một chuyên gia máy xúc”
Tiết 3 TOÁN
ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (tt)
I.Mục tiêu :-Biết một dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm đi bấy nhiêu lần )
-Biết giải bài toán liên quan tỉ lệ này bằng 1 trong 2 cách rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số . -Giáo dục HS cẩn thận và sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học :-Bảng nhóm . III.
Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh chữa bài 3.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài.
b. Dạy học bài mới:
* Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ -Nêu Vdụ SGK .
-Yêu cầu HS tìm số bao gạo có được khi chia hết 100 kg gạo vào các bao ,mỗi bao đựng 5 kg , 10kg,20 kg rồi điền vào bảng (kẻ sẵn ở bảng phụ) .
- 2 học sinh lên bảng chữa bài - Học sinh nhận xét bổ sung.
- HS đọc thầm SGK.
- Số bao gạo lần lượt là : 20 bao, 10 bao,5 bao.
Số kg gạo 5 kg 10 kg 20kg
- Cho HS quan sát ở bảng rồi nêu nhận nhận xét .
- Gọi vài HS nhắc lại .
-Vậy số kg gạo ở mỗi bao và số bao gạo có quan hệ tỉ lệ .
*Giới thiệu bài toán và cách giải : -Gọi 1 HS đọc bài toán SGK .
- Cho HS tóm tắt bài toán .
- Hướng dẫn HS tìm ra cách giải bài toán + Muốn đắp xong nền nhà trong 1 ngày thì cần số người là bao nhiêu ?
-Gợi ý: Từ 2 ngày rút xống 1 ngày thì số người gấp lên 2 lần do đó số người cần là bao nhiêu ?
+Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày thì càn số người là bao nhiêu ? .
-Cho HS tự trình bày bài giải (cách 1 ) như SGK.
-Đây là cách giải “rút về đơn vị “
- Hướng dẫn HS giải bài toán theo cách 2 + TG để đắp xong nền nhà tăng lên thì số người cần có sẽ tăng lên hay giảm đi ? + TG gấp lên mấy lần .
+ Như vậy số người giảm đi mấy lần ? Vậy muốn đắp nền nhà trong 4 ngày thì cần số người là bao nhiêu ?
- Cho HS trình bày bài giải (cách 2 ) như SGK.
- Đây là cách giải “ Tìm tỉ số “ Bài 1 : Yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
- Cho HS thảo luận theo cặp ,đại diện 1 HS lên bảng trình bày .
- Nhận xét sửa chữa .
Bài 2 : Yêu cầu HS tóm tắt bài toán Hướng dẫn HS giải vào VBT .
1 HS khá giải trên bảng.Cả lớp làm vào vở
ở mỗi bao Số bao gạo
20 bao
10bao 5 bao - HS quan sát rồi nêu : Khi số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo có được lại giảm đi bấy nhiêu lần .
- Hs đọc bài toán SGK.
- HS tóm tắt .
+ Số người cần đắp trong 1 ngày là : 12 x 2 = 24(người) .
- Số người cần đắp trong 4 ngày là : 24 : 4 = 6 (người ) .
- HS(KG) trình bày như SGK.
+ Giảm đi .
4 ngày gấp 2 ngày số lần là : 4 : 2 =2 (lần) + gấp lên 2 lần
+ Số người cần có là : 12 : 2 = 6(người).
- HS trình bày bài giải . * Thực hành :
-Tóm tắt :7 ngày :10 người . 5 ngày :…người ? -Từng cặp thảo luận .
-1 HS lên bảng trình bày . - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán
-HS làm bài .1 HS khá giải trên bảng Bài giải
Để ăn hết gạo đó trong 1 ngày thì cần số người là :
120 x 20 = 24 000 ( người )
- GV chấm 1 số vở và nhận xét sửa chữa.
4 – Củng cố,dặn dò :
-Nêu cách gải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm bài tập:Bài 3 . - Chuẩn bị bài sau :Luyện tập .
Số ngày 150 người ăn hết số gạo đó là : 24000 : 150 = 16 (ngày )
Đáp số : 16 ngày
HS nêu . -HS nghe.
Tiết 4 LUYỆN TOÁN
ôn tập
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS củng cố về bài toán tỉ lệ, toán tổng tỉ.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài.
2. HD học sinh làm bài tập nâng cao GV chấm bài và chữa bài
3 Hướng dẫn Hs làm bài tập.
Bài tập 1: Để làm xong một công việc thì đội I phải làm trong 12 ngày, đội II phải làm trong 15 ngày. Cả hai đội cùng làm trong 4 ngày thì đội II phải đi làm công việc khác.
Hỏi đội I phải làm tiếp bao lâu nữa thì xong công việc đó?
- Gv Hd Hs làm bài
Bài tập 2: Có 3 máy xúc, mỗi máy làm trong 2 giờ thì xúc được 120 tấn than. Hỏi 9 máy xúc , mỗi máy làm trong 4 giờ thì xúc được bao nhiêu tấn than ? ( Biết rằng năng suất làm việc của mỗi máy đều như nhau)
Bài tập 3: Lớp 5D có 28 học sinh, trong
đó số học sinh nam bằng
3
1 số học sinh nữ.
hỏi lớp 5D có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ?
Học sinh lần lượt làm bài. Lớp nhận xét
* Gọi HS đọc đề bài
- Yc Hs tóm tắt và giải vào vở
- 1 HS lên bảng giải - Nhận xét, chữa bài (Đáp số: 6 ngày) Bài giải:
Mỗi máy làm việc trong hai giờ thì xúc được là: 120 : 3 = 40 ( tấn)
Mỗi máy làm việc trong một giờ thì xúc được là: 40 : 2 = 20 ( tấn)
Mỗi máy làm việc trong 4 giờ thì xúc được là: 20 x 4 = 80 ( tấn)
Chín máy làm việc trong 4 giờ thì xúc được là:80 x 9 = 720 ( tấn)
Bài giải:
Nếu coi số HS nam là một phần thì số học sinh nữ là ba phần nh thế.
Ta có tổng số phần bằng nhau của nam và nữ là:
1 + 3 = 4 (phÇn) Số học sinh nam là
28 : 4 ì 1 = 7 (học sinh) Số học sinh nữ là:
7 ì 3 = 21 (học sinh) Đáp số : 7 học sinh nam
3. Củng cụ́, dặn dò: Nhọ̃n xét tiờ́t học 21 học sinh nữ
Thứ tư ngày 18 tháng 9 năm 2013 Tiết 1 THỂ DỤC
đội hình đội ngũ ` trò chơi “ hoàng anh hoàng yến”.
I.Mục tiêu: -Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải-trái đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của GV.
-Trò chơi Hoàng Anh, Hoàng Yến . Y/c chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
I.Đồ dùng : -1 còi , kẻ sân chơi.