I. Muùc tieõu:
1. Kiến thức: - Ôn tập củng cố kiến thức chu vi, diện tích một số hình đã học
( Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang,hình bình hành, hình thoi, hình tròn).
2. Kĩ năng: - Có kỹ năng tính chu vi, diện tích một số hình đã học 3. Thái độ: - Yêu thích môn học.
II. Chuaồn bũ:
+ GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi.
+ HS: Xem trước bài ở nhà.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
33’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Ôn tập các phép tính số đo thời gian.
3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập về chu vi, diện tích một số hình.
→ Ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1:
- Hệ thống công thức - Phương pháp: hỏi đáp.
- Nêu công thức, qui tắc tính chu vi, diện tích các hình:
1/ Hình chữ nhật 2/ Hình vuoâng 3/ Hình bình hành 4/ Hình thoi
5/ Hình tam giác
6/ Hình thang
7/ Hình tròn
Hoạt động 2: Thực hành.
- Hát
Hoạt động cá nhân, lớp
- Học sinh nêu 1/ P = ( a+b ) × 2 S = a × b 2/ P = a × 4 S = a × a 3/ S = a × h 4/ S =
2 n m×
5/ S = 2
h a×
6/ S = 2 ) (a+b ×h
7/ C = r × 2 × 3,14 S = r × r × 3,14
1’
•Bài 1:
- Giáo viên yêu cầu 1 học sinh đọc đề . - Muốn tìm chu vi khu vườn ta cần biết gì?
- Nêu cách tìm chiều rộng khu vườn.
- Nêu công thức tính P hình chữ nhật.
- Nêu công thức, qui tắc tính S hình chữ nhật.
• Bài 3 :
- 1 học sinh đọc đề.
- Đề toán hỏi gì?
- Muốn tìm chiều cao tam giác ta làm thế nào?
- Nêu cách tìm S tam giác.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài.
• Bài 4:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
- Giáo viên gợi ý:
- Tìm S 1 hình tam giác.
- Tìm S hình vuoâng.
- Lấy S hình tam giác nhân 4.
- Tìm S hình tròn.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Nhắc lại nội dung ôn tập.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Ôn lại nội dung vừa ôn tập.
- Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh làm bài.
Giải:
- Chiều rộng khu vườn:
120 : 3 × 2 = 80 (m) - Chu vi khu vườn.
(120 + 80) × 2 = 400 (m) - Diện tích khu vườn:
120 × 80 = 9600 m2
= 96 a = 0,96 ha Đáp số: 400 m ; 96 a ; 0,96 ha.
- 1 học sinh đọc.
- Chiều cao tam giác S × 2 : a
- Tìm S hình vuông suy luận tìm S tam giác.
- Học sinh làm bài.
- Diện tích hình vuông cũng là S hình tam giác.
8 × 8 = 64 (cm2) - Chiều cao tam giác.
64 × 2 : 10 = 12,8 (cm) Đáp số: 12,8 cm.
- Học sinh đọc đề.
Giải:
- Diện tích 1 hình tam giác vuông.
4 × 4 : 2 = 8 (cm2) - Dieọn tớch hỡnh vuoõng.
8 × 4 = 32 (cm2) - Diện tích hình tròn.
4 × 4 × 3,14 = 50,24 - Diện tích phần gạch chéo.
50,24 – 32 = 18,24 Đáp số: 18,24 cm
Tiết 160 : TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Muùc tieõu:
1. Kiến thức: - Giúp học sinh: Ôn tập, củng cố tính chu vi, diện tích một số hình.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tính chu vi, diện tích một số hình.
3. Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
II. Chuaồn bũ:
+ GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi.
+ HS: SGK, VBT, xem trước bài ở nhà.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
33’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Ôn tập về chu vi, diện tích một số hình.
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
→ Ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Ôn công thức quy tắc tính P , S hình chữ nhật.
•Bài 1 :
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài 1.
- Đề bài hỏi gì?
- Muốn tìm P, S hình chữ nhật cần biết gì.
- Nêu quy tắc tính P, S hình chữ nhật.
• Bài 2:
- Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại quy tắc công thức hình vuông.
- Giáo viên gợi ý bài 2.
- Đề bài hỏi gì?
- Nêu quy tắc tính P và S hình vuông?
• Bài 3 :
- Hát
Hoạt động cá nhân.
- P = (a + b) × 2 - S = a × b.
- Học sinh đọc.
- P, S sân bóng.
- Chiều dài, chiều rộng.
- Học sinh nêu.
- Học sinh giải vở.
- Học sinh sửa bảng lớp.
- Công thức tính P, S hình vuông.
- S = a × a - P = a × 4
- P , S hình vuoâng - Học sinh nêu.
- Học sinh giải vở.
- Học sinh sửa bảng lớp.
Giải:
- Cạnh cái sân hình vuông.
48 : 4 = 12 (cm) - Diện tích cái sân.
12 × 12 = 144 (cm2) Đáp số: 144 cm2 - HS đọc đề bài
- Tóm tắt
1’
- GV có thể gợi ý :
+ Tính diện tích thửa ruộng HCN + Tính số thóc thu hoạch được
• Bài 4 : - Gợi ý :
- Đã biết S hình thang = a + b x h 2 + S Hthang = S HV
+ TBC 2 đáy = ( a + b ) : 2 + Tính h = S Hthang : ( a+b ) 2
Hoạt động 2: Củng cố.
- Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem trước bài ở nhà.
- Làm bài 4/ 167 - Nhận xét tiết học
- Nêu cách giải - Cả lớp nhận xét
- HS đọc đề bài - Tóm tắt - Nêu cách giải - Cả lớp nhận xét
Tiết 161 : TOÁN