Các phương án phân khu chức năng

Một phần của tài liệu Đánh giá thực trạng và đề xuất hướng sử dụng đất phát triển mạng lưới điểm dân cư trên địa bàn huyện tuy đức, tỉnh đăk nông (Trang 86 - 88)

- Hiện trạng cấp ựiện

a. Các phương án phân khu chức năng

- Phương án 1

Quốc lộ 14C và 2 trục tỉnh lộ 681 và 686 là những trục giao thông liên vùng quan trọng nối thị trấn Tuy đức với các ựô thị khác trong vùng tỉnh đắk Nông.

Bố trắ các khu trung tâm chức năng của thị trấn tại các khu vực có nhiều quỹ ựất thuận lợi xây dựng. Phân khu chức năng rõ ràng phù hợp với ựịa hình, có chú ý khai

thác cảnh quan môi trường tự nhiên.

Các công trình công cộng ựảm bảo cự ly và bán kắnh phục vụ hợp lý. Bố cục không gian khu trung tâm chia thành các khu chức năng chắnh:

Khu 1: Trung tâm cơ quan nh chắnh huyn

Bố trắ cụm các công trình cơ quan chắnh quyền, Nhà nước và pháp luật trên quả ựồi phắa bắc bao gồm: UBND huyện, HđND huyện và các ban ngành, huyện ủy, các cơ quan ựoàn thể chắnh trị, viện kiểm sát, tòa án, thi hành án, công an huyện, trụ sở của ban chỉ ựạo huyện mới... Nhóm công trình ở ựây ựược bố trắ dọc trục ựường ựồi trung tâm sắp xếp gọn gàng, trang trọng, tương xứng với tắnh chất các công trình. để tạo

ựiểm nhấn cho trục ựường này là tượng ựài trung tâm thị trấn.

Khu II: Trung tâm thương mại, dịch vụ, cây xanh, TDTT

Bố trắ các công trình thương mại, dịch vụ: chợ, các cửa hàng dịch vụ công cộng... công viên cây xanh và sân thể thao ở phắa Nam khu vực quy hoạch trên ựường

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ nông nghiệp ...79 mại ngay tại ngã ba tỉnh lộ 686 và 681 thuân lợi trong việc giao lưu buôn bán và ựảm

bảo bán kắnh phục vụ chung toàn thị trấn.

Khu III: Trung tâm giáo dục

Bố trắ các công trình văn hóa giáo dục ở phắa Tây khu vực quy hoạch bao gồm: trường PTTH, THCS, trường tiểu học,... và phắa đông khu vực quy hoạch bao gồm: Trường dân tộc nội trú, trung tâm giáo dục thường xuyên,...Các công trình giáo dục

ựược tổ chức khang trang và bố trắ gần nhau tạo không gian ựẹp cho thị trấn. Ngoài ra

tại các ựiểm dân cư trong khu vực cần có các trường mẫu giáo và các khu vui chơi giải

trắ ựảm bảo phục vụ người dân

Khu IV: Trung tâm văn a

Bố trắ các công trình văn hóa ở vị trắ gần khu vực ựài tưởng niệm tạo thành một quần thể di tắch văn hóa... Các công trình ựược bố trắ hợp khối và mang tắnh chất Tây Nguyên.

Khu V: Trung tâm y tế

Bố trắ các công trình y tế ở quả ựồi phắa Nam khu vực quy hoạch bao gồm: Bệnh viện huyện, trung tâm y tế dự phòng, các công trình phục vụ y tế... các công trình

ựược bố trắ thuận lợi ựường giao thông.

Khu dân cư

Hình thành các nhóm nhà ở tại các vị trắ trung tâm và trên các trục ựường chắnh khu trung tâm, mỗi nhóm có trung tâm phục vụ công cộng là nhà trẻ, mẫu giáo kết hợp với các khu cây xanh, sân chơi thiếu nhi và các dịch vụ nhỏ phục vụ cho nhu cầu hàng

ngày của người dân.

Các lô ựất ven tỉnh lộ là ựất hiện trạng chỉnh trang cải tạo, khống chế chỉ tiêu sử dụng ựất cho các hộ dân: 150-200m2/hộ ựối với các hộ mặt ựường tỉnh lộ.

Các hộ dân gần khu trung tâm là dạng nhà ở liền kề kết hợp buôn bán nhỏ. Các hộ mặt ựường khu vực và xa trung tâm là dạng nhà vườn.

- Phương án 2:

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ nông nghiệp ...80

bố trắ tại khu vực ựài tưởng niệm. Khu vực trung tâm văn hóa bố trắ ở quả ựồi phắa Nam. Khu trung tâm y tế bố trắ sát trục ựường tỉnh lộ 686. Khu vực dân cưcũng bố trắ

như phương án 1.

Một phần của tài liệu Đánh giá thực trạng và đề xuất hướng sử dụng đất phát triển mạng lưới điểm dân cư trên địa bàn huyện tuy đức, tỉnh đăk nông (Trang 86 - 88)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(108 trang)