1. Kiến thức
- Biết cách chế tạo một nam châm vĩnh cửu.
- Biết cách nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua.
2. Kĩ năng
- Chế tạo được nam châm vĩnh cửu.
- Làm thí nghiệm.
3. Thái độ
- Cẩn thận, trung thực với các kết quả thí nghiệm
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên - SGK, giáo án.
- Cho mỗi nhóm học sinh :
1nguồn điện 3V và 1 nguồn điện 6V,2 đoạn dây dẫn 1 bằng thép,1 bằng đồng dài 3,5cm,Φ=0,4mm
Ống dây A khoảng 200 vòng , dây dẫn có Φ=0,2mm quấn sẵn trên ống nhựa có đường kính cỡ 1cm ;Ống dây B khoảng 300 vòng ,dây dẫn có Φ= 0,2mm,quẫn sẵn trên ống nhựa trong đường kính 5mm.Trên mặt ống có khét một lỗ tròn đường kính 2mm. 2 đoạn chỉ nilon mảnh ,mỗi đoạn dài 15cm,1 công tắc ,1 giá thí nghiệm ,1 bút dạ ,1 la bàn .
2. Học sinh - SGK, vở ghi.
- Chuẩn bị sẵn báo cáo thực hành theo mâu cuối bài .trong đó đã trả lời đầy đủ các câu hỏi C1,C2,C3.và vẽ sẵn bảng kết quả ở mục 2,3 vào báo cáo .
III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra
- Kiểm tra việc chuẩn bị BCTH của học sinh , 2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung Hoạt động 1 : Chuẩn bị thực
hành
-Y/c HS trình bày phần trả lời các câu hỏi C1,C2,C3 tại lớp -Y/c hs nêu tên những dụng cụ cần dùng để thực hành
-Cho hs quan sát các dụng cụ thực và chỉ rõ các ống dây A,B Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung thực hành
- Giới thiệu bài thực hành gồm 2 nội dung chính :Chế tạo nam châm vĩnh cửu và nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua .Các em sẽ tiến hành từng nội dung một
-Y/c hs n/c sgk
- ? Trong phần này đầu tiên ta cần làm công việc gì ?
-Lưu ý hs phải đặt đồng thời 2 đoạn kim loại vào ống dây -? Tiếp theo ta làm công việc gì ?
-Trình bày -Kể tên -Quan sát
-Nghe + ghi
-N/c sgk -Trả lời -Chú ý -Trả lời
I. Chuẩn bị
II. Nội dung thực hành
1. Chế tạo nam châm vĩnh cửu
a. Nối hai đầu ống dây A với nguồn điện 3V.Đặt đồng thời các đoạn dây đồng và thép dọc trong lòng ống dây khoảng 1-2 phút.
b.Thử nam châm
-? Làm cách nào để thử nam châm ?
-Lưu ý hs khi treo các đoạn kim loại phải để chỉ không xoắn -? Ta phải xoay kim nam châm lệch khỏi hướng ban đầu rồi buông tay và quan sát khi kim đã đứng yên .Làm như vậy mấy lần ?
- ?Việc tiếp theo ta cần làm gì ? -? Cuối cùng trong phần này ta cần làm gì ?
-Tương tự như trong phần 1 .Y/c hs n/c sgk và nêu rõ từng công việc cụ thể cần làm
-CH ? Lần này ta làm thí nghiệm với ống dây nào ?
-CH Các công việc cụ thể được tiến hành như thế nào ?
-Lưu ý hs xoay ống dây sao cho các nam châm nằm song song với mặt phẳng của các vòng dây
-Sau khi mắc ống dây vào mạch điện ta cần phải làm gì ?
-Trả lời -Chú ý -Trả lời
-Trả lời -Trả lời
-Đọc sgk và nêu -Trả lời
-Trả lời -Chú ý
-Trả lời
+Treo mỗi đoạn kim loại nằm thăng bằng và q/s.
+ Xoay cho các kim loại lệch khỏi hướng ban đầu ,Buông tay và quan sát khi kim đã đứng yên.
*Ghi kết quả vào bảng 1 của báo cáo
c) Đánh dấu tên từ cự của nam châm vừa được chế tạo
2. Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chaỵ qua
-Đặt ống dây B nằm ngang .Treo nam châm vừa chế tạo vào trong lòng ống dây qua lỗ tròn trên ống .Mắc ống dây vào nguồn điện 6V a) Đóng mạch điện,quan sát và cho nhận xét .Xác định tên từ cực của ống dây và chiều dòng điện chạy qua ống dây .Kiểm tra lại
b) Đổi cực của nguồn điện để đổi chiều dòng điện rồi lặp lại công việc vừa làm và ghi kết quả vào mục 2 của mẫu báo cáo
-Sau khi hs đã nắm được cách tiến hành thí nghiệm .GV phát dụng cụ cho các nhóm làm thí nghiệm
-Quan sát ,giúp đỡ các nhóm làm thí nghiệm
-Hs làm thí nghiệm xong .Y/c hs hoàn thành và nộp BCTH
-Nhận dụng cụ ,hđ nhóm làm thí nghiệm
-Hoàn thành và nộp BCTH 3. Củng cố
-Nhận xét về ý thức,thái độ làm thực hành của các nhóm hs để éut kinh nghiệm cho những tiết thực hành sau.
4. Dặn dò
-Làm trước các bài tập trong bài 30, giờ sau làm bài tập .
****************************************************************
Lớp 9A Ngày giảng:...……...Tiết:…..…....Tổng số: …...Vắng:...
Lớp 9B Ngày giảng:………....Tiết:…....…. Tổng số: …...Vắng:...
Tiết 31